Bits de llengua i literatura

Possibles preguntes:

LLENGUA

a) Identifica i substitueix els complements subrtallats de les frases següents…

b) Identifica el subjecte i el predicat.

c) Accentua, si cal, les paraules següents.

d) Transforma les oracions actives a passives

e) Què és una notícia? Quines parts té…

f) Defineix què és una entrevista i digues quina estructura presenta.

g) Els registres lingüístics. Què són, quins dos grans grups hi ha, quins registres hi ha a cada grup, de què depèn l’ús d’un registre o un altre…

h) Quina diferència hi ha entre bilingüisme i diglòssia?

i) Identifica les categories gramaticals de les paraules següents.

j) Digues si les entrades al diccionari següent corresponen a un cas d’homonímia total, homòfons, homògrafs;  polisèmia o monosèmia.

k) Explica quins són els possibles desenllaços d’una llengua minoritzada quan hi ha conflicte lingüístic?

l) Escriu un text d’opinió sobre… Utilitza connectors i marca les parts del text en diferents paràgrafs.

LITERATURA

a)Digues qui són els autors de les obres Tirant lo Blanch i Curial e Güelfa

b) Què és la Renaixença? Què són els Jocs Florals?  Cita els màxims representants de la Renaixença en poesia, narrativa i teatre.

c) Qui fou el primer a escriure prosa literària en català? I el primer a escriure poesia en català?

d) Qui eren els trobadors? A quin segle van existir? En quina llengua escrIvien?

e) Què és l’Humanisme?

f) Quins corrents estètics es produeixen durant els segles XVI, XVII i XVIII? Quines característiques tenen aquest corrents?

g) Analitza la mètrica i la rima del poema que tens a continuació. Indica’n les figures retòriques més destacades.

Literatura: La poesia (pàgines 119 i 120), Renaixement, Barroc i Il·lustració, Francesc Vicent Garcia (pàgina 166 i 167). El Romanticisme i la Renaixença (pàgina 194). Jacint Verdaguer, l’obra. (pàgina 194 i 195). Àngel Guimerà (activitats 1,3 i 4 de la fotocòpia). Realisme i Naturalsime. Narcís Oller (fotocòpia )

Morfologia i sintaxi: Els complements verbals I (pàg 123), els complements verbals II (pàg 152), els complements verbals III (pàgina 178). A la fotocòpia de sintaxi els teniu resumits.

Lèxic: Hiperònims i Hipònims (pàgina 158), comparacions, locucions i frases fetes. (Pàgines: 185, 186, 187, 188, 189)

No oblideu que en el control s’han d’aplicar les normes ortogràfiques. Això també inclou accents i dièresis, òbviament!

Continguts del que serà l’últim control (per a alguns…)

Literatura: El Romanticisme i la Renaixença (pàgina 194). Jacint Verdaguer, l’obra. (pàgina 194 i 195). Àngel Guimerà (activitats 1,3 i 4 de la fotocòpia). Realisme i Naturalsime. Narcís Oller (fotocòpia )

Morfologia i sintaxi: Els complements verbals I (pàg 123), els complements verbals II (pàg 152), els complements verbals III (pàgina 178). A la fotocòpia de sintaxi els teniu resumits.

Lèxic: Comparacions, locucions i frases fetes. (Pàgines: 185, 186, 187, 188, 189)

No oblideu que en el control s’han d’aplicar les normes ortogràfiques. Això també inclou accents i dièresis, òbviament!

Dit això, aquí teniu dues propostes musicals:

En una primera proposta, en Roger Mas canta Caminant de Jacint Verdaguer dins el disc “Les cançons tel·lúriques”.

Aviat serà moment de passar inventari i veure què s’ha après durant el curs. Pau Alabajos fa el seu particular Inventari en aquesta cançó.

Salut i bits de llengua!

Aquí teniu els resultats del control en grup de 3r B

Grup 1:   5,2

Grup 2:   8,95

Grup 3:  4,25

Grup 4:  8,95

Grup 5:  5,75

24 d’abril, control 1r parcial del tercer trimestre

La poesia. Pàgines 119 i 120.  Les figures retòriques: fotocòpia

Els registres lingüístics. El culte o literari, el cientificotècnic, el col·loquial o familiar i el vulgar. Pàgines 142 i 170

Els hiperònims i els hipònims.  Pàgina 158.

Literatura: Renaixement, Barroc i Il·lustració. La literatura popular i Francesc Garcia. Pàgina 166, 167

El món sobre rodes va encapçalat per un fragment d’un poema Ítaca del poeta grec Konstantinos Kavafis (1883-1963), el poeta modern grec més influent i cèlebre.

Aquest poema és tot un himne del viatger i, metafòricament, un programa de vida. Ítaca és l’illa natal d’Ulisses, allà on ha de tornar després haver combatut a la guerra de Troia en un viatge cantat a l’ Odissea  d’Homer, ple d’aventures, ple de coneixences. I en què l’enemic fonamental que ha de vèncer –tal i com diu Kavafis– és dins mateix de l’heroi: les seves pors, els seus dubtes.

Llegiu el poema en veu alta i després feu les activitats que hi ha a continuació:

a) Per què creus que demana que el viatge sigui llarg?

b) Què és el més important d’aquest viatge? Arribar aviat?

+ sobre aquest poema i cançó: No me la puc treure del cap

Tasca: escriu una notícia o un article d’opinió interpretant un gràfic

Exemple 1: Situació de maltractament a Espanya i Catalunya

Exemple 2: Surt a compte anar a la universitat?

Exemple 3. Previsió d’escons al Parlament de Catalunya. Sondeig fet per GESOP, Gabinet d’Estudis Socials i Opinió Pública.

Exemple 4. Població a Sant Esteve de Palautordera

Cacera del tresor La novel·la cavalleresca

El dia 6 de març teniu un control en què heu de demostrar que domineu els següents continguts:

Competència en comprensió lectora.

L’estil directe i l’estil indirecte. Pàgina 97

El vocalisme. La vocal neutra. Pàgines 105, 106, 107, 108 i 109

Els registres lingüístics. Pàgina 114

La sinonimia i l’antonímia. Pàgines 130, 131, 132 i 133.

La novel·la cavalleresca. Pàgines 138 i 139, apunts de classe, respostes de la Cacera del tresor i activitat 1 de la pàgina 141.

Recordeu que els continguts que heu anat aprenent no s’han d’oblidar i que també poden entrar continguts com les categories gramaticals, el subjecte i predicat, l’accentuació, la dièresi…

L’assassí i la finestra Per treballar la vocal neutra a/e