Students of 3r ESO presented on the Etwinning Space their favourite sports and sports heroines and heroes.
Follow this link, and you will see and enjoy their presentations.
Students of 3r ESO presented on the Etwinning Space their favourite sports and sports heroines and heroes.
Follow this link, and you will see and enjoy their presentations.
We have to celebrate the 2n place in the Etwinning logo contest for the project where 3r ESO is participating.
The logo created by Lautaro Frexas 3r ESO A won second place in the logo contest to be the logo for our project. Congratulations Lautaro and all the participants in the contest! We have had outstanding results in general, and the most important is that we are learning together through sport!
In the photos below, you can see the results of the contest. Thanks, everybody for participating in the vote.
Aquest dimecres, 9 de desembre, l’alumnat de 1r BAT ha descobert els indrets que configuren l’imaginari literari medieval de Barcelona, amb la companyia de les guies de TEA Difusió Cultural. Han passat pel Born, Santa Maria del Mar, la plaça del Rei, els palaus del carrer de Montcada (on han interpretat un parell d’homs i de domnas de la lírica trobadoresca), i han finalitzat el recorregut a la plaça de Sant Jaume.
This is a presentation about the most popular sports that students of Institut Cubelles practice during their free time out of school. They explain the main rules and the characteristics of each sport. They also made a brief description of their heroines and heroes that inspire them to practice this sport. Making these presentations, they want to encourage students of other countries around Europe to participate in these or other sports.
KEEP ON MOVING THROUGH A HEALTHY LIFE.
https://issuu.com/valerecafaut/docs/presentation_of_our_favourite_popul_0ed5df5d1cac99
L’alumnat de 1 ESO ha estat treballant sobre els climes del món. S’han convertit en científics i han descobert uns climogrames. Per poder desxifrar-los, han analitzar els diferents climes del món per saber a quin clima representen.
Podeu veure la feina de la Leire.
L’alumnat de 1 ESO ha utilitzat, VISIR, l’aplicació de l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya per analitzar els canvis que hi ha hagut al territori. L’objectiu és valorar l’impacte de les activitats humanes sobre aquest territori, per discriminar entre les que són sostenibles i les que no, fent propostes sostenibles. Aquí teniu la feina de Pol, Gerard i Andrea.
Congratulations to the winners of the Logo vote!
Tomorrow, the logos will fly to France to participate in the European Etwinning contest for the project logo. They will compete with different logos from 10 schools of 7 European countries: France, Germany, Italy, Poland, Bulgaria, Ukraine and Spain. Good luck to everybody!
The students of 3rd ESO are voting for the best logo that will participate in the European contest for our Etwinning project about the values of Sports. Congratulations everybody for your engagement and creative participation!
Good luck to everybody!
A conseqüència de la Resolució de la consellera de Salut i del conseller d’Interior, per la qual es publiquen noves mesures en matèria de salut pública per a la contenció del brot epidèmic de la pandèmia de covid-19, en el batxillerat, s’han d’aplicar mesures per reduir la presencialitat. L’aplicació d’aquestes mesures al batxillerat suposen que a partir de demà dimarts 3 de novembre el batxillerat assistirà a l’institut en dies alterns segons l’horari adjunt
– Els dies que no assisteixin al centre faran classes telemàtiques seguint el mateix horari que feien presencialment.
– El professorat farà un seguiment de l’assistència telemàtica a les classes, tal i com ja ho fa en la presencial, de manera que les famílies seran informades en cas detectar absències injustificades.
A conseqüència de la Resolució de la consellera de Salut i del conseller d’Interior, per la qual es publiquen noves mesures en matèria de salut pública per a la contenció del brot epidèmic de la pandèmia de covid-19:
En els desplaçaments a l’institut, en cas de restriccions de mobilitat o confinaments perimetrals, cal portar a sobre la Declaració responsable per justificar el desplaçament, ja sigui per traslladar-se al centre educatiu o per tornar al domicili particular.