Bases del 2n concurs de fotografia Ciència quotidiana per la Setmana de la Ciència 2018 (SCISE18)

Dins dels actes programats al centre per la Setmana de la Ciència 2018 (#SCISE18), el departament de Ciències convoca el 2n Concurs de Fotografia Científica de l’Institut Santa Eulàlia de L’Hospitalet de Llobregat d’acord amb aquestes bases.

Les principals dades a tindre en compte són les següents:

  • La convocatòria del concurs és oberta a tots els membres de la comunitat educativa de l’institut
  • El motiu de cada fotografia serà la CIÈNCIA QUOTIDIANA i ha de reflectir la relació de les ciències amb el dia a dia de les persones.
  • La data límit d’admissió d’imatges serà el dimecres 7 de Novembre de 2018
  • Hi haurà tres premis. Un primer i un segon premi a les millors fotografies i també un a la fotografia més creativa

Recordeu que el concurs és obert a tota la comunitat educativa, pel què us animem a participar-hi, a més de col·laborar fent-ne difusió.

En aquest article trobareu les imatges guanyadores de l’edició del curs passat, amb la guanyadora del curs passat Ocells adaptats d’ELISABETH ZABALA

Si voleu, podeu descarregar-vos un díptic amb les bases per fer-ne difusió 😉

Enllaç bases concurs fotografia #SCISE18

Assistim a la xerrada sobre genòmica “Seqüenciant el paller” amb 1r de Batxillerat de Biologia

A l’Auditori del PRBB

Avui a l’auditori del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (@the_prbb) hem assistit amb l’alumnat de 1r de Biologia de Batxillerat a la xerrada sobre genòmica Seqüenciant el paller a càrrec de Ferran Casals, director del servei de Genòmica del CEXS-UPF.

La xerrada ha començat explicant què és el genoma i com es va arribar a seqüenciar en el cas dels humans després de més de deu anys d’esforços coordinats d’equips d’investigació de diferents països, i amb un cost de tres mil milions de dòlars. Avui, un genoma humà es pot seqüenciar per 1000 dòlars en només una setmana. Tot això està fent que es generin dades sobre genomes complerts a una velocitat increïble. A partir de aquest allau d’informació, es van plantejar els objectius actuals de treball aquesta informació, què estan permetent aprofundir en el coneixement de la nostra espècie, des de comprendre millor la nostra història evolutiva fins a conèixer quins són els mecanismes moleculars de la malaltia humana.
També va plantejar com les poblacions humanes han estat sotmeses a la selecció natural, i s’han adaptat a diferents condicions ambientals i que aquestes adaptacions expliquen també l’aparició de malalties complexes. Finalment va fer una aproximació sobre la utilització d’aquesta informació en la genòmica mèdica, i particularment del gran avenç que ha representat pel camp d’investigació sobre les malalties rares.

Podeu veure més imatges en aquest àlbum.

Bases concurs de fotografia Ciència quotidiana per la Setmana de la Ciència 2017 (SCISE17)

Logotipus de la SCISE17 dissenyat per Aida Hernàndez de 4t d’ESO B

Dins dels actes programats al centre per la Setmana de la Ciència 2017 (SCISE17), el departament de Ciències convoca el 1r Concurs de Fotografia Científica de l’Institut Santa Eulàlia de L’Hospitalet de Llobregat d’acord amb aquestes bases.

Les principals dades a tindre en compte són les següents:

  • La convocatòria del concurs és oberta a tots els membres de la comunitat educativa de l’institut
  • El motiu de cada fotografia serà la CIÈNCIA QUOTIDIANA i ha de reflectir la relació de les ciències amb el dia a dia de les persones.
  • La data límit d’admissió d’imatges serà el dimecres 30 de Novembre de 2017
  • Hi haurà tres premis. Un primer i un segon premi a les millors fotografies i també un a la fotografia més creativa

Recordeu que el concurs és obert a tota la comunitat educativa, pel què us animem a participar-hi, a més de col·laborar fent-ne difusió.

Si voleu, podeu descarregar-vos un díptic amb les bases per fer-ne difusió ????

Presentant cartells i vídeos sobre seguretat al laboratori

Com a resultats de la primera tasca del laboratori, per repassar les normes de treball i seguretat, a continuació teniu alguns exemples dels cartells i vídeos que ha elaborat l’alumnat de 3r d’ESO A i D.

En aquesta carpeta trobareu exemples dels diversos cartells.

El vídeo de Bianca, Marta i Míriam:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=ru5fwUY4z9o[/youtube]

Imatges guanyadores 2n Concurs de Fotografia ambiental

Dins dels actes programats al centre per la Diada de Sant Jordi, el departament de Ciències i la comissió d’Escoles Verdes van convocar el 2n Concurs de Fotografia Ambiental i Micro-relats de l’Institut Montserrat Roig.

Les imatges guanyadores del 2n Concurs de Fotografia Ambiental han estat les tres següents:

Pel què fa al  2n Concurs de Micro-relats  el 1r premi a la categoria de Relat curt ha estat per Marta Faulón de 3r D amb el conte El cometa

1r premi Contrast entre contaminació i naturalesa

1r Premi Contrast entre contaminació i naturalesa

Imatges guanyadores concurs Ciència quotidiana

Dins dels actes programats al centre per la Setmana de la Ciència 2016, el departament de Ciències i la comissió d’Escoles Verdes van convocar el 1r Concurs de Fotografia Científica de l’Institut Montserrat Roig amb el tema Ciència quotidiana.

De totes les imatges presentades, les guanyadores han estat les tres següents:

 

Imatges i moments de la Setmana de la Ciència 2016

A sota teniu un grapat d’imatges de les diverses activitats de la Setmana de la Ciència 2016 a l’institut.

Aquest any, a més del concurs de fotografia Ciència quotidiana i de la cacera científica, l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la conferència Tempestes de pols: impactes i predicció, a càrrec de Sara Basart investigadora del Barcelona Supercomputing Center, dins del cicle la Ciència en 1a persona. I, d’altra banda, l’alumnat de Batxillerat de Biologia va assistir a la xerrada sobre Cèl·lules mare i medicina regenerativa: realitats i promeses, a càrrec d’Ángel Raya del Centre de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB) al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB).

Finalment, al centre es va dur a terme una taula redona d’exalumnes amb el títol VIvènciES de futur cientificotècniques, què passa en acabar l’institut, adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat.

Música solar

Tot i que ja hem botat de l’Univers als éssers vius, mai és mal moment per a recuperar amb els TMBG.
Aquesta vegada amb dues càlides cançons They Might Be Giants – Why Does the Sun Shine? (The Sun is a Mass of Incandescent Gas) i Why Does the Sun Really Shine? (The Sun is a Miasma of Incandescent Plasma) totes dues de l’àlbum Here comes science.

Allò necessari i allò accessori per a fer ciència

Arrenquem el cap de setmana amb una mica de música recuperant un vell i lleuger rap de la sèrie SCITunes de Coma Niddy què, més enllà dels típics tòpics, ens planteja allò necessari i allò accessori per poder considerar-se un científic. Feu-hi una ullada a les lletres a sota.

I, sincerament, crec que són característiques ben saludables per tothom o totadona, i no fa tant eren el nostre dia a dia… 😉

Just know if you’re human, then there’s science in you

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=MwvOCTdIaSE[/youtube]

To Be A Scientist
Written, Performed, & Produced by Mike Wilson aka Coma Niddy

To be a scientist you have to be curious
Question everything that exists in the universe
To be a scientist you have to have a skeptical brain
Strong evidence is needed for strong claims
To be a scientist you need to wonder
Investigate, test, uncover, and discover
To be a scientist you need an open mind
Open to suggestion and the test of time

You don’t need glasses to be a scientist
You don’t need a lab coat to be a scientist
You don’t need to be a male to be a scientist
You don’t need to be a certain race to be a scientist

The truth is, we’re all born a scientists
As children, all of us curious!
As children all of us wonder
Investigate, test, uncover and discover
It doesn’t take much if you want to be a scientist
Follow your heart if you want to be a scientist
Don’t stop if you want to be a scientist
Keep going if you want to be a scientist

Life is rewarding if you love what you do
Keep your eyes on the prize while you go through school
During your journey if you’re ever confused
Just know if you’re human, then there’s science in you
Yay science!

Visualitzant l’escala del Sistema Solar

A l’hora de treballar aspectes sobre l’Univers un dels principals problemes és la visualització, comprensió o representació de les enormes distàncies i mesures que s’hi donen. A sota teniu un parell de vídeos per ajudar a fer-se una idea aproximada.

Al primer dels dos, sobre el llit sec d’un llac, un grup d’amics ha dut a terme un model a escala del Sistema Solar amb les òrbites planetàries corresponents. Una molt bona representació del nostre lloc a l’Univers.

Al segon, fent servir una animació, es representen les mides i les distàncies relatives dels principals astres del Sistema Solar.

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=zR3Igc3Rhfg[/youtube]

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MK5E_7hOi-k[/youtube]