Arxiu d'etiquetes: Pràctiques

Herència mendeliana en mosques de la fruita

1r BAT, , , , ,

L’alumnat de l’optativa de Biomedicina, a primer de Batxillerat, fa pràctiques d’herència mendeliana en la mosca de la fruita, o del vinagre, Drosophila melanogaster. Amb soques salvatges, d’ulls rojos, i mutants, d’ulls negres i d’ulls blancs, respectivament, es fan encreuaments experimentals.

L’objectiu és estudiar quin color d’ulls heretarà la descendència durant dues generacions, i comprovar si les proporcions observades s’ajusten a les esperades segons les lleis de l’herència descobertes per Gregor Mendel. Aquest experiment reprodueix les experiències pioneres que va fer Thomas Hunt Morgan amb mosques d’aquesta mateixa espècie.

Els animals han estat proporcionats, un any més, pel Departament de Genètica de la Universitat de València. L’activitat forma part dels sabers que es treballen a l’optativa de Biomedicina, dins del bloc dedicat al càncer i la seua relació amb la genètica.

L’alumnat de Biologia de Batxillerat al Cosmocaixa

1r BAT, , , ,

El 22 de gener, l’alumnat de Biologia de primer de Batxillerat s’ha desplaçat al Cosmocaixa, on ha dut a terme diverses activitats. Per començar, han gaudit d’una visita guiada a alguns dels espais del museu sota el fil conductor “Del big bang als nostres dies”. Han fet un repàs de la història de la Terra, partint del big bang i seguint amb l’aparició de la vida i l’evolució dels éssers vius fins als nostres dies.

Més tard, han participat a un taller en el qual han recreat una part de la recerca que cal fer per aconseguir una vacuna eficaç contra la malària. Ha estat molt interessant aprendre tècniques de laboratori com l’immunoassaig ELISA, alhora que s’han adonat de la complexitat de processos com l’obtenció de vacunes. Després de dinar, ja amb el museu més tranquil, han recorregut al seu ritme l’exposició permanent, seguint el seu propi lema: prohibit no tocar!

Ha estat una jornada intensa, però profitosa, que l’alumnat valora de manera molt positiva.

Observació de les fases de la mitosi en arrels de ceba

2n BAT, , , ,

A les pràctiques de laboratori de la matèria de Biologia, a segon de Batxillerat, l’alumnat ha realitzat preparacions microscòpiques de la punta de les arrels de cebes ficades en aigua uns dies abans. L’objectiu era observar cèl·lules en divisió en aquests teixits en creixement i identificar algunes de les fases de la mitosi. A les imatges es pot observar el resultat.

Taller científic per la Setmana de la Ciència

1r BAT, 2n BAT, , , , , , ,

El dimecres, dia 5 de novembre, ha tingut lloc un taller científic per a l’alumnat de Batxillerat que cursa l’optativa de Biomedicina a primer curs i la matèria de Biologia al segon. Marta, biòloga de formació, ha fet una introducció al sistema immunitari: ha repassat com el cos distingeix entre substàncies pròpies i alienes i com es despleguen els mecanismes de defensa davant de patògens. També ha recordat conceptes clau com la salut, la malaltia i la resposta immunitària.

Aquests conceptes s’han ficat en pràctica a la part experimental, on l’alumnat ha fet el diagnòstic a dues persones a través de reaccions que simulen l’aglutinació produïda en la reacció antigen-anticòs de mostres de sang sintètica. El taller ha finalitzat recordant el concepte de memòria immunitària i destacant el paper fonamental de les vacunes en la protecció individual i col·lectiva.

Tallers científics a la URV

1r BAT, , , , , ,

L’alumnat de primer de Batxillerat que cursa les matèries de Física i de Tecnologia i Enginyeria ha anat a conèixer les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química de la Universitat Rovira i Virgili, a Tarragona, el passat dijous, dia 23 d’octubre.

Allà han participat en dos tallers. A l’activitat Per a què serveixen els alerons en un cotxe de competició? han conegut i experimentat els factors a optimitzar en el disseny de vehicles, així com les proves en túnel de vent per determinar els coeficients d’arrossegament de diferents prototips automobilístics.

L’altre taller ha estat La producció d’acetat de sodi en planta química a petita escala, on han dut a terme tot el procés productiu i analitzat els diferents factors a tenir en compte en l’optimització del rendiment de la producció industrial.

Observació de fongs al microscopi òptic

1r BAT, , ,

L’alumnat de Biologia de primer de Batxillerat ha fet una experiència amb dues llesques de pa: una humida i l’altra seca, per comprovar, dintre d’una bossa de plàstic, a temperatura ambient i a les fosques, quina de les dues es floreix abans. Hem portat el resultat al laboratori i hem observat les mostres al microscopi, on hem tractat d’identificar els fongs que han germinat en forma de floridures. Aquestes imatges, capturades pel propi alumnat, són algunes exemples del què hem pogut veure al microscopi. Es poden veure clarament espores, hifes i esporangis d’exemplars que podrien ser fongs dels gèneres Rhizopus, Aspergillus o Penicillium.

Pràctiques amb drosòfila a Biomedicina

1r BAT, , , , ,

L’alumnat de l’optativa de Biomedicina de primer de Batxillerat experimenta cada any les lleis de l’herència biològica amb mosques drosòfiles amb distintes mutacions, facilitades per la Universitat de València. Fa encreuaments experimentals per comprovar els patrons d’herència de cadascuna de les mutacions per aprendre, d’una manera pràctica, el funcionament de la transmissió hereditària de caràcters biològics. Aquest és un coneixement que es pot extrapolar a malalties humanes hereditàries com, per exemple, alguns tipus de càncer.

Observació de cèl·lules

1r BAT, , , ,

Aquestes són algunes de les imatges que ha capturat l’alumnat de Biologia de primer de Batxillerat de les preparacions microscòpiques que han fet a les pràctiques de laboratori. Es poden veure cèl·lules de la seua pròpia mucosa bucal, on es distingeixen clarament els nuclis de les cèl·lules. En les imatges a major augment es poden observar, a més, bacteris, el que permet comparar la diferència de mida entre tots dos tipus cel·lulars. També s’hi veuen cèl·lues vegetals en preparacions d’epiteli de ceba, on es pot diferenciar el nucli i la paret cel·lular de cel·lulosa.

Taller d’Enginyeria Química a la URV

1r BAT, 2n BAT, , ,

L’alumnat de Química de Batxillerat ha anat, aquest dimarts dia 3 de desembre, a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química de la Universitat Rovira i Virgili, a Tarragona, on ha fet una pràctica d’elaboració de formatge i iogurt en una planta industrial a petita escala.

Se’ls ha entregat un dossier que ha servit de guia per anar realitzant de forma autònoma l’activitat, i amb l’ajuda de Víctor, el professor de la universitat que els ha acompanyat durant la sessió, han pogut anar resolent dubtes que s’han anat generant. Ha sigut una gran oportunitat per poder treballar en un laboratori molt equipat i veure de prop com un procés quotidià i culinari com és l’elaboració de formatge i iogurt es pot estudiar des d’un punt de vista industrial, al laboratori, utilitzant l’enginyeria i la química. Han fet servir enzims esferificats, controlat la temperatura i el pH amb sensors, utilitzat agitador motoritzat, bomba persistàltica i un placa arduino.

Ha sigut un matí molt ben aprofitat, on també l’alumnat ha pogut veure d’aprop les instal·lacions de l’Escola i els estudis que ofereix.