RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ ESPECIAL

RESOLUCIÓ DE CONFLICTES

QUAN TOT S’EMBOLICA

Es poden treballar els valors a través d’una història titulada “QUAN TOT S’EMBOLICA”.
Aquesta història presenta en clau d’humor el caos que creen els conflictes. Al mateix temps proporciona eines i camins per a l’entesa i la reconciliació. La cinta mostra que abans que tot es trenqui és possible la reconciliació a través de la situació que viuen dues marmotes.


POSSIBLES PREGUNTES PER DEBATRE I REFLEXIONAR:
Què ens explica aquesta història?
Quina és la causa del problema?
Els dos protagonistes són conscients del problema?
Per què creus que tot s’acaba complicant?
Com creus que haurien d’haver actuat?
Com acaba la història?
Has vist o has viscut alguna situació semblant?
Creus que s’hagués solucionat abans si haguessin parlat?

SOPAR PER A DOS

La història narra la disputa entre dos camaleons per aconseguir marcar el seu territori i quedar-se el sopar (una mosca). Tenen un conflicte i la granota farà el paper de mediadora. El vídeo ens ensenya a saber resoldre els conflictes de bon començament sense deixar que esdevinguin un gran problema.


POSSIBLES PREGUNTES PER DEBATRE I REFLEXIONAR:
Què explica aquesta història?
Quin és el problema?
Creus que el camaleons guanyen alguna cosa mentre es barallen?
Creus que en perden alguna? Quina o quines?
Hi ha un personatge clau en el desenllaç d’aquesta història. Qui és? Quin paper hi juga?
Explica el que fan els camaleons quan seuen a parlar?
Comparteixen o distribueixen el menjar?
Qui creus que ha guanyat al final d’aquesta situació?
A la nostra vida quotidiana, hi ha situacions semblants?
T’agrada el final d’aquesta història?
Amb quin animal et sents més identificat? Per què?

L’AMISTAT I L’EMPATIA

UN VERITABLE ACTE DE BONDAT

El valor de l’amistat en un emotiu vídeo on les necessitats de l’altre passen per davant de les pròpies. Fantàstic per explicar el valor del companyerisme i l’amistat amb els nens. Les imatges parlen per si soles ja que el vídeo dura menys de 2 minuts.

COMPANYERISME I RESPONSABILITAT

“HOT SEAT”

Vídeo d’aproximadament 5 minuts on uns conills d’una empresa tenen un conflicte per culpa d’una cadira trencada. Qui l’ha trencat? Es comporten realment com a bons companys? Cal ser valent i afrontar els errors?… Aquesta i altres preguntes es poden resoldre mirant aquest vídeo. Molt útil per treballar amb alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior. Fantàstic!

ACCEPTACIÓ DE LA DIFERÈNCIA

L’ANEGUET LLEIG

Vídeo que ens presenta la història de l’aneguet lleig sense veu (amb imatges) a través d’una bonica i emotiva història guanyadora d’un òscar el 1939. Permet generar un debat entre el grup-classe sobre el respecte a les diferències i la importància d’acceptar els altres tal com són així com els sentiments que es generen quan apareix el rebuig.

“EL CAZO DE LORENZO”

Una bonica història que ens demostra la importància de destacar i trobar els aspectes positius que s’amaguen dins de cadascun de nosaltres i veure que, tots nosaltres, necessitem una mà amiga que ens ajudi a superar les dificultats.

La història traduïda al català per l’Editorial Joventut porta per títol “El cassó d’en Gerard”. A la web de l’Editorial podeu seguir-ne l’argument i les imatges. He elaborat un document amb tota la història per tal de treballar-la amb els alumnes:
El cassó del Gerard

LA IMPORTÀNCIA DE L’ESFORÇ

LA LLEBRE I LA TORTUGA

Vídeo que ens presenta el conte popular de la lletre i la tortuga. Ens vol demostrar que el més important per aconseguir un objectiu és l’esforç i que tothom pot arribar a progressar i aconseguir allò que desitja si lluita, treballa i no es deixa influenciar per les aparences o per allò que diran.

APRENDRE A COMPARTIR

EL PEIX IRISAT

Des del seminari d’Educació Especial l’Escola Abat Oliba de Sant Hipòlit de Voltregà ens va presentar el seu treball de LA MALETA MÀGICA: un projecte per treballar el vocabulari a Educació Infantil a través dels contes. Ens van fer una gran explicació sobre el projecte i ens van fer una demostració amb el conte: El peix Irisat. La història em va agradar molt ja que treballa el valor molt important: SABER COMPARTIR. Al mateix temps que es treballen els valors permet treballar la competència lingüística. Podeu veure la referència bibliogràfica del conte a la pàgina “Bibliografia”.

PRESENTACIÓ DEL CONTE “EL PEIX IRISAT”

EL PEIX IRISAT AMB SO:

NO DEIXAR-SE PORTAR PER LES APARENCES

CAPÍTOL DE POCOYÓ: ADÉU BARRET!

Capítol de la coneguda sèrie de dibuixos animats POCOYÓ. Els dibuixos d’en Pocoyó sempre han portat diversos missatges: solidaritat, amistat, esforç…

Aquest capítol concret parla de la importància d’acceptar els altres tal com són per dins deixant de banda les aparences. En “Pato” ha perdut el seu barret i pensa que ja no tindrà amics perquè, segons ell, sense barret es veu ridícul. Ben aviat aprendrà que els seus amics l’estimen igualment porti o no porti el seu barret.

ACCEPTACIÓ DE LES DIFERÈNCIES

“ELS OCELLETS”

ELS DRETS DELS INFANTS

ELS NENS TENEN DRETS

EL 1998 UNICEF va pensar como difondre els drets dels infants de forma creativa i divertida per la qual cosa va demanar a creadors i directors de tot el mon que fessin curtmetratges animats de 30 segons sobre alguns dels drets de la Convenció. En aquest vídeo d’aproximadament 4 minuts apareixen una sèrie d’aquestes imatges animades a través de les quals s’expliquen els drets dels infants. Ens poden servir per dialogar, generar un debat entre els alumnes i realitzar un treball cooperatiu d’investigació on cada grup treballi un dret concret a partir de la imatge que el defineix. Les imatges són molt boniques i reflecteixen exactament cada dret. A mi, personalment, m’ha encantat!
Més informació sobre els drets de la infancia awww.unicef.es/derechos

EL TREBALL INFANTIL

Preciós vídeo amb imatges i so que permeten treballar i complementar el treball de valors a l’escola sobre el tema de l’explotació infantil. El vídeo ens dóna dades realment preocupants:
“Actualment més de 200 milions d’infants són víctimes del treball infantil. D’aquests, 115 milions són víctimes de les pitjors formes de treball infantil en condicions realment perilloses i en condicions semblants als esclaus.
Cal lluitar per trencar el cicle de la pobresa i el treball infantil”.
Recomanat a partir de Cicle Mitjà.

Per més informació cliqueu AQUÍ.

EL VALOR DE LA DIFERÈNCIA: “TODOS SOMOS DIFERENTES”

Un fantàstic llibre que podeu trobar al fantàstic bloc “El Sonido de la hierba al crecer” i la reproducció del qual us adjunto a continuació. Està en castellà però permet adaptar-lo fàcilment a qualsevol altra llengua. L’objectiu d’aquest fantàstic dossier és promoure l’acceptació de la diferència a les aules. Ideal per treballar les hores de tutoria. A més a més, es pot adaptar a diferents nivells d’alumnes.
erik

EL VALOR DE L’ESFORÇ

ELS TRES PORQUETS

PER TOTS ELS QUE DIUEN “NO PUC”

EL VALOR DE LLUITAR PELS PROPIS SOMNIS

“BLIP”. L’AJUDA I EL TREBALL EN EQUIP

Blip from Sean Mullen on Vimeo.

MOTIVACIÓ I SUPERACIÓ PERSONAL

REBUIG A L’EXCLUSIÓ SOCIAL DE LES PERSONES AMB DISCAPACITAT: EL VALOR D’UNA ABRAÇADA

Emotiu experiment en format vídeo que ens ajuda a entendre la importància de veure les persones amb discapacitat com a part important de la societat i lluitar així contra la seva exclusió social. Paraules finals: HEM DE DISSIMULAR PERQUÈ S’ACOSTIN A NOSALTRES? ACOSTA’T MÉS! Una gran tasca de conscienciació.

SER DIFERENT ÉS UN INCONVENIENT?

Vídeo amb imatges molt clares sobre la importància que la nostra societat dóna al fet de pensar, ser i fer tots de la mateixa manera. Un mitjà per reflexionar sobre la diferència i el fet que, fins a quin punt pot resultar un problema ser diferent en una societat on tot està pensat des d’una única perspectiva.

LA PODER DE LA MOTIVACIÓ

EL PUNT

Conte molt bonic sobre la importància de valorar el treball de cadascun dels nostres alumnes o fills/es ja que la motivació és la principal força per aconseguir allò que desitgem.

ALGUN DIA…

SIGUES EL CANVI QUE VOLS VEURE EN EL MÓN (GANDHI)

Un missatge d’esperança per aconseguir un món millor on les petites accions d’ajuda i solidaritat s’encomanen i poden fer que el nostre entorn sigui millor. Els petits canvis comencen en un mateix. Vídeo que permet treballar amb els alumnes valors com l’ajuda, la responsabilitat, la solidaritat, el respecte… Es tracta d’un film publicitari però que ens pot ajudar moltíssim a l’hora de treballar els valors i l’educació emocional.

MÉS ENLLÀ DE L’APARENÇA FÍSICA

UNA PEL·LÍCULA: KIRIKÚ I LA BRUIXA

IRIS ALONSO de l’Escola Samuntana de Sabadell ens vol recomanar una pel·lícula molt interessant “Kirikú il a bruixa” que, segons l’Iris, permet… “entendre que les persones no són dolentes sense motiu i que si superem l’aparença física i els prejudicis podrem ajudar a ser una mica més feliç a tothom“.
L’Iris m’ha fet arribar la fitxa tècnica i les orientacions pedagògiques de la pel·licula “Kirikú i la bruixa”. La trobareu a continuació:

També us deixo amb el primer capítol de la pel·lícula per tal que en pogueu fer una primera valoració:

LA INCLUSIÓ I L’ACCEPTACIÓ DE LA DIFERÈNCIA

“POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA”

Adaptació del conte “Por cuatro esquinitas de nada” en format vídeo on se’ns fa palès la importància d’adaptar l’escola a les necessitats i capacitats dels nostres alumnes i no a l’inrevés. Val la pena treballar les possibles solucions del conflicte abans d’acabar de veure el final del vídeo amb els alumnes.
Aquest vídeo m’ha arribat a les mans gràcies a L’EVA ROURA de l’EAP d’Osona.. Moltes gràcies Eva!

CONEIXEMENT DELS ALUMNES AMB EL SÍNDROME D’ASPERGER

“LA PIEZA DE PUZLE”

Fantàstic vídeo d’animació per treballar l’acceptació i millor coneixement dels alumnes amb Síndrome d’Asperger ideal per treballar a l’escola amb els alumnes. De manera amena, senzilla, creativa i molt emotiva es treballa la relació d’amistat entre dos nens, un dels quals pateix aquest síndrome.
De nou, l’EVA ROURA és la “culpable” que pogués gaudir dels fantàstics diàlegs dels protagonistes d’aquesta història.

L’EMPATIA. POSAR-SE AL LLOC DE L’ALTRE

Veure la vida des d’una situació privilegiada ens pot fer perdre l’empatia i la importància de saber veure les coses des d’un altre punt de vista, essent capaç de posar-se al lloc de l’altre, el que sent, el que pensa, el que desitja… Fins que, la vida ens ensenya que, de sobte, tot allò que tenim es pot perdre en un instant i necessitem de l’empatia i l’ajut dels altres per seguir endavant. Una paràbola de la vida a través de la visió d’una amantis i d’una eruga per treballar aquests valors entre els nostres alumnes, els sentiments, les emocions, la comunicació gestual…

Visionat per primera vegada des del bloc “Galitic“, bloc de recursos educatius de l’escola Marià Galí de Terrassa.

RESPECTE A LA NATURA I ALS ANIMALS

“WE ARE ALL CONNECTED”

La fundació WWF (http://wwf.panda.org/) ens ensenya, amb qüestió d’un sol minut, una bonica comparació entre les emocions, sentiments i accions dels humans amb les dels animals i la natura donant-nos a entendre que, en el fons, no som tan diferents. Un bon exemple per promoure entre els alumnes el respecte envers la natura i la fauna que ens envolta.
Aquest vídeo l’he pogut gaudir per primera vegada des del bloc “R@cons de colors“. Un bonic vídeo amb unes imatges espectaculars que de ben segur no us deixarà indiferents i que pot arribar a remoure moltes consciències.

EL VALOR DE L’AMISTAT

Una pobra cigonya ho passa realment malament per satisfer les demandes del seu amic, un núvol a qui uneix una gran amistat. La seva amistat és tan gran que sobreviu a tots els entrebancs i els problemes. Un bonic vídeo per treballar la importància de saber mantenir els bons amics i entendre les emocions i els sentiments.

Visionat per primera vegada des del bloc “Galitic“, bloc de recursos educatius de l’escola Marià Galí de Terrassa.