ELS TRES MESOS JA HAN PASSAT, ELS POLLETS S’HAN CONVERTIT EN 3 GALLS I 1 GALLINA!!!
AL GALLINER DE L’HORT JA HI VIUEN ALTRES GALLS I GALLINES. L’AVI ANTONIO ENS HA VINGUT A AJUDAR I ENS HA EXPLICAT QUE CAL POSAR COLÒNIA ALS NOSTRES GALLS I GALLINA PERQUÈ ELS ALTRES NO ELS PIQUIN!!!
I CONTE CONTAT PROJECTE ACABAT!!!
ELS POLLETS JA TENEN UN GALLINER PER VIURE FINS QUE TINGUIN 3 MESOS.
ARA CAL CUIDAR-LOS I TENIR CURA D’ELLS….
ELS NETEGEM, ELS HI POSEM MENJAR I AIGUA, ELS HI PARLEM I FINS I TOT MOLTES VEGADES CANTEM…
Els pollets s’estan fent grans i ja no hi caben a la capsa. Ens plantegem com ha de ser la seva nova casa. Quins materials podem fer servir? Com ha de ser? On la posarem? Dissenyem un galliner pels nostres pollets. Agafem les fustes i comencem!
Som uns arquitectes boníssims!!!
A partir de les idees dels nens i nenes, muntem un mini galliner al vestíbul d’Infantil.
TATXAN!!!!!
Tenim 4 pollets petits i preciosos. Els observem, fem conversa i els dibuixem. Finalment els hi cantem una cançó.
Quina alegria! Quina emoció! Avui a l’arribar a l’escola i mirant la incubadora hem vist que un ou ha començat a trencar-se.
Durant tot el dia i a poc a poc han anat sortit els pollets dels ous. Ara hem d’esperar 24h per poder treure’ls de la incubadora.
Com que és divendres, els pollets passaran el cap de setmana a casa de l’Alèxia.
Per saber com funcionava l’aparell vam mirar les instruccions:
En primer lloc, vam agafar un calendari i vam marcar els dies que s’havia de posar aigua i els dies que s’havia d’obrir per airejar-se amb diferents colors. Si tot va bé, després de 21 dies sortiran els pollets.
Els vam presentar als nens i nenes una incubadora i 5 ous.
QUÈ ÉS? PER A QUE SERVEIX? PER QUÈ L’HEM PORTAT A LA CLASSE? COM FUNCIONA? ALGÚ HA VIST UNA D’IGUAL O SEMBLANT ALGUNA VEGADA? …
Aquestes són algunes de les preguntes que els vam formular als nens i nenes aquell dia. A través d’aquesta conversa vam decidir posar els ous a dins de la incubadora i posar-la en marxa. PERÒ COM?
Una vegada hem descobert que allò que estava dalt de l’arbre no era un ou, sinó un capoll; seguim interessats en saber què hi ha dins d’un ou?
Així que vam decidir anar a comprar diferents tipus d’ous.
Quina sorpresa! Un mestre dels alumnes de cicle superior ens ha portat a l’aula un niu que ha trobat al bosc. Dins del niu hi havia un ou molt petit. Ens va explicar que aquest niu l’havia fet un ocell que es diu: MALLERENGA
El vam observar i vàrem veure quines diferències hi havia amb el capoll.
Aquesta activitat ens va portar a fer-nos la mateixa pregunta que ens vàrem fer amb el capoll: què hi ha dins de l’ou?
AL VEURE QUE EREN CUCS VA DONAR PEU A PODER PARLAR DEL PROCÉS DE LA METAMORFOSI.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MGJ1dZxjg4o[/youtube]
HEM ACABANT DESCOBRINT QUE ELS CUCS ES TRANSFORMEN EN PAPALLONES.
