Category Archives: sessió10708

Primera sessió

Al CEIP Eduard Toda de Reus es féu una de les sessions del seminari. Durant la sessió, un dels assistents, en Pere Moyano, fou l’encarregat de compartir la seva experiència en el llibre digital que havien dut a terme a la seva escola CEIP Mowgli de Reus.

L’explicació fou compartida per videoconferència. El programa utilitzat, l’ooVoo. Aquest programa té la virtut que permet de connectar-hi fins a sis usuaris diferents. Aquesta virtut el converteix en el seu màxim problema: per la xarxa han de córrer sis connexions amb tota la càrrega que això comporta i per tant, la manca de fluidesa del vídeo. Un altre problema que comporta aquest tipus de connexions és el creuament de so, per la qual cosa cal establir un torn clar de paraula.

Potser, per a futures experiències d’aquest tipus, en les que no calgui intercanviar informació i on sí calgui rebre la informació d’un conferenciant es podria efectuar emissions de TV en directe per internet. Com bé sabeu, comptem amb alguna experiència propera a http://blocs.xtec.cat/zonatictv/

Un altre tema que preocupa i bastant, és el de la figura del Coordinador TiC: la formació que hauria de rebre, el suport, la dedicació horària, etc. Ja sabem que són temes recurrents, però ho són i ho seran mentre no es resolguin.

Un any més, el seminari ens ha fet conèixer nous companys Coordinadors TiC. Més d’un es pot fer la pregunta: com combinem la “diversitat” existent entre els Coordinadors TiC ja que en tenim que portem anys sent-ho i, en canvi, n’hi ha de nous que tot just s’inicien? Tots tenim coses per aprendre: uns de l’expertesa dels més veterans i d’altres de la nova il·lusió (a cops ingenuïtat espontània, interessant i distesa) dels nous que ens poden aportar noves solucions o maneres de veure els temes plantejats.

Sessió1

Els 2 SEM de secundària, els 2 SEM del Baix Camp i el SEM del Priorat teníem una cita, tal i com havíem pactat prèviament . A les 16 hores calia connectar-se a l’oovoo. Ho hem intentat , per què valia molt la pena i perquè volíem sentir al Pere Moyano del CEIP Mowgli explicant la seva experiència sobre la prestatgeria digital al centre, però… no ha pogut ser.  S’han pogut certificar les “meravelloses” connexions que tenim als centres per a efectuar aquestes coses. Cada cop més podem entendre, amb la praxis, el significat de la expressió “ample de banda”. De tota forma, durant 2 minuts sí hem pogut veure i sentir alguna cosa…..

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

A dues mans

Es podria dir molt de com posar en pràctica la habilitat, o de com treballen en paral·lel certes parts del cervell, o de com segueix vigent un article de Rubik de fa anys, o sobre què poc fem ús de gadgets similars en el camp educatiu per a explicar matemàtiques ,o que m’agradaria que alguns dirigents fossin igual de resolutius sense dir una sola paraula, però millor callo i deixo que mireu., per què, com deia aquell d’Ubrique en dues paraules, “im-pressionant”:

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Traduccions gencat

gencat01.jpg    Una cosa com l’idioma no pot ser obstacle per a res. Deixant de banda les referències a  eines google, de les que també parlarem en aquest aspecte, i a les que farem un seguiment durant tota la durada d’aquests seminaris SEM 2007-2008, tenim una plana web oficial poc coneguda.

El portal de la Generalitat de Catalunya gencat ens ofereix una eina en la seva doble vessant. Traduccions de textos de fins a 2.500 caràcters i traduccions de planes web.

La traducció resultant del servei de traducció automàtica de la Generalitat és de qualitat esborrany i s’ha de revisar. Permet la combinació d’idiomes entre català, castellà, anglès, francès i alemany. Hem fet un tast, amb resultats que podeu llegir:

gencat.jpg

Podeu accedir al servei en línia a través de l’enllaç http://traductor.gencat.net/

Coordinació Tic als centres

Anant una mica més enllà en el que es refereix a les tasques dels coordinadors/es tic als centres, us posem una documentació. Es tracta de la presentació que tradicionalment es feia als nous coordinadors/es d’informàtica dels centres.

Bàsicament us pot servir per a entendre una mica més:

  • Funcions de la coordinació d’informàtica
  • Suport a la coordinació informàtica
  • Suport preventiu T-Systems
  • El Gepse
  • Estructures dels discs durs de les aules d’informàtica
  • La xarxa de centre
  • Seguretat a la xarxa de centre
  • Restauració de màquines

Us hem de comentar que el document és de l’any passat i no s’ha retocat. Encara surt el logotip antic de fons, però no afecta per a res en l’essencial que ens interessa realment transmetre. El document el podeu trobar fent clic aquí en format odp. Us pot servir de suport o referència.

pc.jpeg

Coordinador TIC

Normativa Coord TIC
Dintre del plantejament d’aplicar de la forma mes efectiva les tecnologies Tic al sistema educatiu, no ens hem d’oblidar de la persona que des de el Departament d’Educació li assignen les funcions de integrar, assessorar, incentivar,etc… dins el centre, de tot lo que tingui a veure amb l’aplicació de les Tic al sistema educatiu.

Es de Justícia que a més de la part curricular també i en primer lloc, fem esment de lo que el departament envia com a document d’organització bàsica als centres, en lo que pertoca a la persona, que en un moment o altre ha de intervenir activament en que s’apliquin d’una forma activa i efectiva totes les propostes curriculars , que es puguin elaborar per millorar la qualitat de l’ensenyament.


Transcodificant

De vegades es veu a Youtube aquell clip de vídeo meravellós , però que no hi ha forma de poder baixar en local, o de poder veure en un reproductor de vídeo normal. Flvix ens permet la conversió en línia de qualsevol clip de vídeo de Youtube o Googlevídeo a fitxers més customitzats en format avi, 3g ( per  a telèfons mòbils ), mov o mpg.

 És una eina més , sumable a la que ja vam fer servir a una jornada tècnica de l’any passat, el Videodownloader per a Firefox. Aquest tenia més potència en quant a formats d’entrada, però aquest té més potència en quant a arxius de sortida. També vam parlar del media-convert, que també treballa amb formats gràfics, sonors i de text.

A la web de Flvix només cal posar la URL del vídeo en qüestió i esperar uns segons a que faci la conversió per poder baixar el clip en local ja transcodificat. No us en fieu de la barra de progrès, no s’acostuma a moure gaire, però fa la feina.

D’eines d’aquestes existeixen moltes, i recordeu que de vegades val més un enllaç directe al clip, si és possible, que complicar-se la vida amb transcodificacions que desemboquen, inexorablement, en saber html per a poder “enganxar”  un clip o arxiu multimèdia dins una plana web.

010.jpg

Icones,icones,icones

No sempre cal pensar que quan treballem a la web cal partir sempre de zero. Existeixen molts recursos disponibles que de vegades desconeixem. No sempre tindrem una icona per a fer servir al disc dur. Iconfinder ens ho posa d’allò més fàcil.

006.jpg

Només cal introduir el terme sobre el que cerquem, ( en català tancat, això sí ) i ens dóna com a resultat tot un seguit de possibilitats, amb lliure ús , normalment amb llicència LGPL. Vaja, que no cal patir, que les podem fer servir de forma no comercial sense pors.

Eines d’aquestes les tenim a dojo. Cal anar referenciant-les.

network.png

edu3.cat: ràdio i televisió a l’aula

edu3 Des de fa pocs dies tenim l’opció de connectar l’aula amb la ràdio i la televisió. El Departament d’Educació i la Corporació Catalana de Ràdio i Televisió han posat en marxa aquesta important iniciativa per tal d’apropar el mitjans audiovisuals a la vida diària de les aules.

A tall de resum, els diferents apartats de que consta són:

Recursos Audiovisuals

  • Web TV
  • Ràdio
  • Cinema
  • Fotografia
  • Nous formats

Programació Educativa

  • TV3
  • Catalunya Ràdio

L’apartat d’ajuda ens informa sobre el funcionament:

Per efectuar una cerca dins del portal us recomanem emprar el cercador.
Per efectuar una cerca especialitzada us recomanem emprar la cerca avançada.
La cerca avançada us permet cercar:

  • Per àmbit temàtic
  • Per àrea i nivell curriculars
  • Per frase exacta
  • Per algunes paraules
  • Per mots clau
  • Per títol

Per descarregar el material audiovisual cal autenticar-se des del portal a l’àrea del professorat.
Cas de trobar dificultats tècniques, missatges d’error, enllaços desconnectats o d’altres escriviu-nos al correu electrònic: edu3@xtec.cat
Per adreçar-vos al webmaster escriviu al correu electrònic: edu3@xtec.cat
Per accedir a l’àrea restringida al professorat cal donar-se d’alta com usuari xtec. Per conèixer les condicions consulteu el lloc d’atenció a l’usuari.
El material audiovisual està disponible i resta obert a tota la comunitat educativa en streaming.

Estem segurs que us serà molt útil.

ooVoo: més que una vídeoconferència

ooVoo no és un servei de vídeoconferència més. Es tracta d’un servei de multivídeoconferència que permet:

  • Establir vídeoconferències entre un màxim de 6 usuaris.
  • Enregistrar i enviar vídeo-missatges a altres usuaris, individuals o grups.
  • Obrir un canal de xat, simultani amb vídeo, amb un màxim de 6 usuaris.
  • Col·locar una caixa de vídeo al nostre blog o pàgina web (embed). Mireu la barra lateral d’aquest blog…
  • Enviar fitxers de fins a 25MB als nostres contactes, estiguin o no connectats

Els requeriments tècnics:

  • Pentium 4 1Ghz – 256MB de RAM
  • 20MB espai de disc
  • Webcam i dispositius de so
  • Banda ampla (Cable, DSL etc..)
  • Microsoft Windows 2000, XP, Vista

Com en podem gaudir:

  • Baixem ooVoo
  • Executem el programa baixat
  • Ens registrem
  • Afegim usuaris (que tinguin també compte a ooVoo)
  • i ja podem iniciar una multiconferència amb tothom visible!

a l'aula Participació en projectes amb altres països, conferències amb altres escoles, projectes col·laboratius diversos…

Gràcies Artur!

Via: zonatic-n