Category Archives: notícies040809

Avui , seminaris a les contrades Tarragonines

Avui és el dia de la quarta sessió dels Seminaris SEM a les contrades Tarragonines. Hem preparat amb il·lusió força tipologia de continguts pràctics que esperem us puguin ser d’aprofitament a l’aula. Coordinadors/es, formadors/es i d’altres estaments als SSTT a Tarragona mirem d’oferir-vos pinzellades d’actualitat en el camp de les tecnologies i la comunicació.

Seguim desitjant , en la mesura que ens és possible, oferir-vos continguts útils, d’aplicació dins de l’aula, que toquin de peus a terra amb el menor grau protocolari possible i que us puguin recolçar en aquest llarg camí educatiu en companyia de les TIC.

Observareu, si així no ho heu fet encara, que pràcticament cada dia teclegem noves entrades amb elements que considerem interessants. En aquesta línia, seguirem amb prou periodicitat parlant d’allò que, pedagògicament parlant, us pugui ser de consideració per a l’aula, de la mateixa forma que tenim en cartera molts més recursos i novetats que esperem podem desenvolupar properament, amb il·lusió. Us convidem a fer el seguiment.

Desde les contrades Tarragonines, us desitgem un bon seminari.

El Regne Unit aposta , des del govern, per blogs i podcats a primària i dins el currículum, però demostrant el seu domini com a eines de comunicació

Segons llegim avui a El País, i relaten al diari The Guardian:

” Los niños británicos deberán demostrar el dominio de nuevas herramientas de comunicación como son los blogs, los podcasts , la Wikipedioa o Twitter, según una propuesta de reforma de la educación primaria.

El plan, elaborado por un antiguo responsable del Ofsted (el organismo que regula los centros educativos británicos), establece además que los niños deben pasar a secundaria tras demostrar el dominio de la blogosfera, Wikipedia o Twitter como fuentes de información y nuevos modos de comunicación que son.

El nuevo currículo propuesto supondría, en caso de aprobarse, el mayor cambio en la educación primaria del Reino Unido en una década, que pasa de trece a seis áreas: comprensión de inglés, comunicación e idiomas; comprensión de matemáticas; comprensión científica y tecnológica; comprensión humana, social y medioambiental, comprensión en salud física y bienestar; comprensión de arte y diseño.

Además, se hace hincapié en la necesidad de que los alumnos tengan una buena caligrafía, pero se establece también que sepan escribir en un teclado. “

Catàleg de dotacions d’equipament TIC a Centres Educatius als SSTT a Tarragona

El Departament d’Educació inicia un nou procediment per subministrar equipament TIC als centres i serveis educatius. Aquest nou procediment permet triar al centre l’equipament més adient pel desenvolupament del seu projecte educatiu.

L’aplicació mostrarà un catàleg de materials, en el que cadascun dels elements integrants té assignat un determinat nombre d’unitats de catàleg (#).

Cada centre té assignat un determinat nombre d’unitats de valor per accedir al catàleg, en funció de les seves característiques, d’acord amb el que s’exposa a la informació, disponible a la Intranet del Departament d’Educació.

El període per poder triar i demanar materials tindrà lloc a partir del 05-03-2009 i finalitzarà el 19-03-2009.

El Director dels Serveis Territorials a Tarragona ha tramés tota la informació i procediments a cada un dels Centres Educatius.

Marató de ràdio

Tal i com anuncia el Bulletic:
Del dilluns dia 23 al divendres dia 27 de març es realitzarà la segona emissió de ràdio col.laborativa dels centres educatius de Catalunya. Durant cinc dies s’emetran 12 hores diàries de ràdio per Internet. Els programes podran ser en directe o en diferit.

Els temes a tractar seran, preferentment aquells que tractin sobre els temes de l’any: Mª Angels Anglada, Narcís Monturiol, Darwin, Astronomia i Joan Amades, a més d’altres temes treballats als centres.

Què es pot emetre a MARATÓ – RÀDIO – 2009?

Podeu emetre utilitzant diferents formats radiofònics i sonors i en tots els idiomes que s’estudien als centres i parlar de:

  • Experiències de centre
  • Entrevistes
  • Notícies del centre, del poble, de la ciutat, de la comarca…
  • Programes musicals realitzats per vosaltres mateixos
  • Publicitat que heu inventat
  • Contes originals
  • Reportatges, memòria històrica, el país dels meus pares…
  • Formats innovadors…

Horari

Cada programa tindrà una durada d’entre 15 i 30 minuts, aproximadament. Podreu fer la vostra sol·licitud i consultar la graella de la programació a http://www.xtec.cat/radio

Del dia 23 al 27 de març de 10 a 13 hores les emissions es faran en directe des dels centres i la resta del horari es farà en diferit.

Inscripcions

Hi poden participar tots els centres educatius no universitaris de Catalunya, que han de fer arribar la seva inscripció a xtecradio@xtec.cat, tot dient el nom de l’escola, un/a docent responsable, el títol del programa i la franja horària preferida per emetre’l.

Materials segona Jornada Tècnica Heura

Com ja us hem informat, avui es porta a terme la segona Jornada Tècnica Heura a les contrades Tarragonines. L’objectiu de la mateixa és , entre d’altres, donar a conèixer els equipaments Heura de centre, respecte a la seva connectivitat, la xarxa Wi-fi i la estructura de cablejat. Heu estat convidats a assistir els centres que ja teniu aquesta estructura. Per l’interés que té el bon coneixement del que ja disposeu als centres “cablats”, així com els que encara queden pendents d’actuació us deixem l’enllaç als materials explicatius que es faran servir. Els teniu a http://phobos.xtec.cat/suport. Que tingueu una bona Jornada Tècnica a Altafulla, Torreforta, El Vendrell, Cambrils , i Complex Educatiu de Tarragona.

Model Autorització d’ús d’imatge de l’alumne

Recordeu que al curs escolar 2008-09 s’ha modificat  el model d’autorització d’ús d’imatge de l’alumne que acostumem a fer signar al setembre. Respecte del model de l’any passat s’ha afegit una ratlla que autoritza “que el material elaborat pugui ser publicat als blocs… amb finalitat educativa“. Podeu consultar el model en format pdf , des de la web de gencat o bé en format rtf , des de “Atenció a l’usuari/a” a la Xtec, sense logotips. Sempre estarà més complet amb aquesta darrera actualització

Segona Jornada tècnica “Heura”

Tal com ja us hem relatat des d’aquestes mateixes ratlles, el dia 2 de març es portarà a terme. S’ha enviat un recordatori a les persones que esteu admeses. Està destinada a centres amb equipament “Heura” . Si teniu curiositat pels materials de la Jornada Tècnica, us facilitarem l’enllaç als mateixos a partir del dia 2 de març en aquest mateix bloc.

Crear les pròpies font de lletra

Via genbeta hem llegit i tastat una utilitat que pot ser interessant. La creació de tipologies de lletres pròpies per a fer servir a l’ordinador i el processador de textos pot ser un motivant al tema de cal·ligrafia dins de l’aula. Crear i escriure en un processador de text amb la teva pròpia lletra és un procés senzill, sense registres i sense cost.

La plana que ens resoldrà el tema es diu yourfonts . Tot i que ens ho explica en anglès, és senzill de portar a terme, cal seguir les següents passes:

– baixar i imprimir una plantilla

– escriure casella a casella a boli un abecedari complet: majúscules, minúscules, accents, números….

– passar per l’escanner la fulla manuscrita, generant un fitxer jpg amb una certa qualitat

– sense cap més requisit, i des de la mateixa plana, enviar aquest arxiu jpg

– la mateixa plana converteix el jpg en un arxiu de font de lletra “ttf” llest per instal·lar a la nostra màquina

Tot plegat, 5 minuts de feina per a poder escriure amb el nostre traç al processador de text

lletra.jpg