Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
c5001436
This user hasn't shared any profile information
Articles per c5001436
Isop, l’ orígen de la faula.
Després de treballar al llarg del curs un nombre important de faules, hem pensat que calia conèixer aquest personatge. Vet aquí què hem trobat
ISOP
Fabulista grec que va viure al segle VI a. c. Segons una tradició molt difosa va néixer a Frígia, encara que n’hi ha d’altres que el situen a Tràcia, Samos, Egipte o Sardes.
Diuen que fou l’esclau de Jadmó o Janto de Samos, amb el qual va viatjar molt i que aquest acabà donant-li la llibertat. També diuen (entre altres coses dispars) que era lleig, geperut i que quequejava.
Isop tenia gran reputació, se sap que al s. IV a. c. les seves narracions eren llibre de text a Atenes, de fet es creu que Sòcrates se les sabia totes de memòria. Fins i tot el va cridar Creso a la seva cort per satisfer-lo de favors. El va enviar a Delfos per oferir recompenses a l’oracle i als habitants de la ciutat, però Isop es va limitar a l’oracle, ja que els habitants de Delfos eren traïdors i molt cobdiciosos.
Les seves faules van ser reunides per Demetri de Falero cap al 300 a. c. Es tracta de narracions breus protagonitzades per animals. Són al•legories i amb contingut moral que han influenciat molt en la literatura des de l’edat mitjana fins als nostres dies, aconsellant-nos a l’hora d’afrontar la vida.
Les faules d’Isop han estat adaptades per La Fontaine i per F. Mª Samaniego.
QUÈ ÉS UNA FAULA
Les faules són petites narracions al•legòriques, en vers o en prosa, de fets meravellosos amb profit moral de transmissió oral.
Són una recopilació de saviesa quotidiana i popular, on els personatges que hi surten moltes vegades són representats per animals que imiten conductes humanes, i els pocs humans que apareixen entre les seves línies són persones normals i corrents, sense cap pretensió de construir un personatge carismàtic.
Les faules isòpiques són (al menys en el seu temps era així) l’expressió d’una màxima de conducta exemplificada amb una breu història; una moralitat , sempre breu i quasi innecessària, es desprèn al llarg de la narració i queda plàsticament representada en ella. Així Isop orientava les seves composicions a dos objectius pedagògics emparentats: ridiculitzar els vicis i proposar virtuts .
Blau Patiño Papell
2on Curs
El cabirol i el gat
5 anys
per c5001436
a Curs 2010/2011
EL CABIROL I EL GAT
Un cabirol tenia una peixateria on hi anaven moltíssims clients. Com que tenia molta feina va haver de llogar un ajudant. De tots els que hi van anar ,va agafar un gat. Al cap d’unes setmanes el cabirol es va adonar que li faltaven diners. Llavors va instal.lar unes càmares de seguretat molt amagades. Així va poder veure com el gat li robava peix.
-Gat, has agafat peix?-va preguntar el cabirol.
-No, això no ho faria mai !- va dir el gat.
-Doncs mira aquests videos que he gravat.
El cabirol es va quedar trist perquè el gat l’ havia enganyat i ja no confiava en ell i el va despatxar.
2- No mosseguis la mà , a qui et dona de menjar.
3-Abans s’ agafa al mentider que al coix.
Blau Patiño
2n
Divendres, 5 de juny de 2020
El gos
FAULA
Hi havia una vegada un gos que vivía en una masia a Boada. El gos portava dos dies sense menjar, perque el seu amo estava estudiant per aconseguir treball.
El gos, que tenia molta gana, va pujar a l’habitacio del seu amo i li va mossegar la ma per señalar-li que tenia molta gana. Ell va fer fora. Per casualitat el carter va trucar al timbre, el gos hi va anar , va agafar les cartes i les va portar al seu amo que continuava estudiant sense parar i no s’ havia adonat de que algú havia trucat al timbre.
QuanlL’amo va anar a lavaboo . el gos va aprofitar i es va amagar a l’habitacio.
Quan va tornar el seu amo, l ‘ animal va sortir de l’amagatall i li va donar les cartes. Per fi el seu amo li va donar menjar i el gos com a agraiment no el va tornar a molestar, perque pogues estudiar tranquil.lament. L’amo li va posar menjar tots els dies i va aprvbar. Tots van ser felicos
No hi ha res com l’ agraïment.
Adrià
Pesquis i Baliga.Primeres vacances al camp.
PRIMERES VACANCES AL CAMP
En Pesquis i la Baliga van de vacances al camp. El primer dia en Pesquis i la Baliga van d’excursió. Quan porten una estona caminant troben una masia. Hi ha molts animals i tots tancats.
Als dos els hi fa molta pena veure a les cabretes amb cara de llàstima. Llavors decideixen obrir les tanques, sense pensar amb el què passarà.
Tot el bestir se’n va cap a l’hort . El pagès al sentir sorolls surt corrent i veu el ramat menjant les hortalisses i s’enfada molt. En Pesquis i la Baliga marxen disimulant.
Blau 2on
Pesquis i Baliga.El patinet.
EL PATINET
Un dia d’estiu en Pesquis i la Baliga estaven passejant. Al passar davant d’ un contenidor van veure un objecte que brillava. S’hi van apropar i ho van treure.Era un patinet electric.
Es van posar molt contents i el van portar a casa. El van netejar, però no anava bé. Van treure les bateries ivan observar que no funcionaven.Estaven trencades.
Li van demanar al seu padri, Francisco ,si podía comprar una batería nova i ell va dir que ho encarregaria a Amazon.
Al cap de tres dies els hi va pujar de bon mati. El padri els hi va dir als nens que la batería no hi cabia al patinet i que anessin al taller del seu pare i que li demanesin la mola per fer un forat.
Els nens van anar al taller i van tornar amb la mola. Mentre els dos nens feien deures el padrí tallava amb la mola fent lloc al patinet. Els nens no es podien concentrar.
Quan estava tot tallat va posar la batería al patinet .Els nens van anar amb el padri a tallar amb la destral un trosset de fusta per falcar la batería. El Pesquis i la Baliga van poder estrenar el patinet amb una batería mes potent de lo normal, però ells no ho sabien.
Van sortir amb el patinet i van avançarar a un cotxe de policía de lo ràpid que anaven. Aquell dia van pasar unes hores a comissaria donant explicacions.
Els policies encara no entenen com un patinet tant petit podía anar tant ràpid.
Adrià 4art
Escola Sol Naixent ( Cubells ).Preinscripció CURS 2020-2021
INFORMACIÓ
PER email : c5001436@xtec.cat / aserra13@xtec.cat
Per telèfon : 673324808 ( Director ) / 973459180( Escola ) / 973459005 (Ajuntament)
Data final preinscripció . 22 de maig de 2020
Dibuixos d’ anim 3
Durant aquest confinament, una de les tasques de l’àrea de religió i valors ha sigut crear dibuixos d’ànims per als avis i àvies de la residència que tenim al poble de Cubells.
Dibuixos d’ anim
Durant aquest confinament, una de les tasques de l’àrea de religió i valors ha sigut crear dibuixos d’ànims per als avis i àvies de la residència que tenim al poble de Cubells.
L’Ajuntament ens hi va donar un cop de mà, va imprimir tots els nostres dibuixos i els va deixar a la bústia de la residència per evitar, així, qualsevol contagi.
I aquí us deixem una mostra dels nostres dibuixos un cop dins de la residència! Esperem que us agradin.
Comentaris