Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
c5001436
This user hasn't shared any profile information
Articles per c5001436
Faula. El pica-soques i l’ esquirol.
Hi havia un esquirol que vivia en una azina molt vella. Era un a alzina centenaria molt gran, i que cada any tenia molts glans. Aquell esquirol es sentia molt afortunat de tenir tot l’any molt menjar.
A l’arbre del costat hi vivia un picasoques, el pica-soques estava ficant-se palla al niu, es va despistar i va caure al terra.
No va poder obrir les ales perque tenia una herva engantxada entre elles. L’esquirol va avixar corrents on es trobaba el pica-soques. L’esquirol va veure que el pica-soques s’havia trencat l’ala.
Li va treure l’herva que tenia a l’ala. L’esquirol va fer un niu pel pica-soques a baix del arbre, perque no podia pujar fins a ‘arbre. Van conviure a baix fins que locell es va curar.
L’esquirol un dia que feia molt fred es va costipar i es va posar malalt. El pica-soques li va fer un remei a l’esquirol i poc a poc es va curar, van viure els dos a la mateixa alzina. Cada mati l’esquirol recollia glans, i el pica-soques anava a buscar cucs, isectes… que a vegades compartien.
Qui ajuda als altres sempre troba amics quan els nececita.
Adrià Trepat Pena 5é
Faula.L’ isard i la llebre
Hi havía una vegada una llebre que presumía de lo ràpida que era. Deia que era la més ràpida d’aquell bosc de roures, alzines i pins on vivíen.Sempre desafiava a tots els animals a fer una cursa i cap acceptava perquè pensaven que ella era la més ràpida.Un día va dir a l’Isard que ella era la mes ràpida del bosc i va desafiar a l’Isard a una carrera.L’isard ja cansat de la prepotència de la llebre va decidir escarmentar-la i va acceptar la cursa.La cursa va començar .La llebre al principi anava molt ràpid i va perdre totes les seves energíes només en el principide la cursa i l’Isard la va avançar i la va guanyar.Poc després de la cursa la llebre va decidir ser sincera amb l’Isard i va admetre que ella no era la més ràpida del bosc.L’Isard la va perdonar i van ser amics per sempre.A partir d’aquella lliçó la llebre va ser més honesta i ajudava als altres animals.FI.
NOM:Lismel
CURS:5è
Faula. El saltamartí i la formiga
Un dia un saltamartí passava per aprop d’unes taules on hi menjava la gent.Va veure una formiga que portava una molleta de pa més grossa que ella ,el saltamartí li va fer mofa.La formiga no li va fer cas i va continuar el camí.Després de molt esforç i quan ja havia arribat la nit va ,aconseguir porta la molleta de pa al seu niu .Havia
aconseguit arribar-hi.Al cap d’un temps es van tornar a trobar al mateix lloc ,el saltamartí portava menja al seu niu la formiga se’n va riure perquè el menja el portava arrosegant per que li pesava .Uns dies més tard es van tornar a trobar a trobar a prop d’un camí,el saltamartí li va demanar perdó per riure’s d’ella,llavors li va es van fer amics .
Al saltamartí li va costar de portar el menjar al seu cau,s’havia adonat que la formiga igual que ell no havia aconseguit amb molt esforç.
“Qui no s’esforça no aconsegueix les seves metes”
Blau
Paisatges
Continuem dibuixant paisatges i els pintem amb aquarel·les de tub . Vet aquí els d’ aquesta setmana.
Xau, el gos nàufrag.
UNA TEMPESTA
1.- Què està descrivint l’ inici del conte ? – Posa algun exemple de les frases que fa servir l’autor.
-Qui hi havia en el vaixell ?
-Per què creus que tota la família estava a coberta ? – Per què el pare va dir ” tots a terra ” ?
-Per què el noi es va tranquil·litzar ?
-Com ho saps que el pare tenia molta experiència ?
-On es trobava la família ? – De què es van adonar quan la mar ja estava més calmada ?
-Què vol dir “estem sense bot de reserva ” ? – Per què servia el bot de reserva ?
-De què es van adonar al final ? – Com podia haver passat ?
CERCAGOSSOS
2.-Què va pensar en David que li havia passat a en Xau ? – I els seus pares ?
-A qui es va encarregar buscar un nou gosset ? – Com havia de ser aquest gos ?
-Quines característiques tenen els gossos que els fan diferents dels gats ?
-A on va cercar el gosset ?
-Què decideix fe en David al final del capítol ? – Per què creus que ho fa ?
Xau, el gos nàufrag.
Aquest mes de maig i juny treballarem el llibre,” Xau , el gos nàufrag “. Com sempre hem fet amb els llibres que llegim al llarg l’ anirem treballant a l’ hora de llengua catalana. treballarem la lectura silenciosa i en veu alta, la comprensió lectora, el resum, l’ auca , el rodolí i l’ expressió plàstica.
Una faula . Blau.
Una vegada una mosca anava volant a vora un gran riu i es va trobar una granota,la mosca va fugir. La granota.La va seguir fins on vivia .Li va dir que sortis a fora que no se la menjaria .La mosa no va sortir.Al cap d’un temps va tornar a casa de la mosca .La granota pretenia tenir una amiga perqué les altres granotes es reien d’ella perqué era de color groc ja que de petita havia caigut dins un pot de pintura groga.
La mosca al final va sortir i no se la va menjar.Al final es van fer amiges.
” Les aperencies enganyen”
Comentaris