Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
c5001436
This user hasn't shared any profile information
Articles per c5001436
Més activitats de Matemàtiques per 2on i 3er
ACTIVITATS PER TERCER i SEGON
Sumes 12
Sumes i restes 14
Suma 45 (2)
Resta 48
Suma 49 (2)
Suma 55 (2)
Suma 66
Suma 70
Suma 85(2)
Su i res 97(2)
Resta 121(2)
Suma 144(2)
Suma 175
Suma 187(2)
Restes 213(2)
Sumes 222(2)
Sumes 245(2)
Restes 246(2)
Sumes 249(2)
Valorem el curs. Elisabeth
La matèria que més mha ‘agradat és la plàstica…perquè hem fet molts dibuixos molts bonics i molt interessants
i he utilitzat pintures diferents.
L’activitat que més m’ha agradat
va ser quan vam anar a plantar plantes -tomaqueres, cebes, enciams -perquè
he après una mica a distingir quines són cadascuna de les plantes.
Elisabeth 2on
Xau, el gos nàufrag 3
EXPLORANT
1.-Què va poder menjar una vegada arribat a la platja ?
-Per què va decidir tornar a la selva ? – Per què el seu olfacte no li servia massa dins la selva ?
-Per què la flor que va trobar li va cridar l’ atenció ? – Per què hi va posar el morro ? – Què passà aleshores ?
-Com es va poder alliberar el gosset ?
-Què va descobrir per primera vegada el Xau ? -Per què es va posar content ?
-Què va acabar menjant aquest dia ?
AMICS I SOCIS
2.-Què vol dir ” Apuntava l’ alba” ?
-Quin nou perill va trobar aquest nou dia ? -Què va fer el Xau ? -I l’ altre animal ?
-Com estava el Xau ? – Qui i com el van ajudar ?
-Què passa aleshores ?
-Com reaccionà el gosset ?
-Què creus que va pensar el gosset ? – I els micos ?
-A l’ hora de tornar a menjar crancs, per què creus que els micos ja no li tenen por ?
-Quin sistema dfe menjar crancs era més efectiu, el del Xau o el dels micos ?
-Quin era ara l’ objectiu del Xau ? – Ho va aconseguir de moment ?
Dibuixem l’ escola i en fem una maqueta volumètrica.
Aquestes dues últimes setmanes hem estat dibuixant la nostra escola. A veure com ens ha quedat ?
Fem un rellotge
Ara que ja arriba final de curs , com a última activitat de plàstica, farem un rellotge. Per a fer-lo necessitarem:
Una fullola de 30×25,arc i serres de marqueteria, pintures, retoladors permanents ,vernís i una maquinària de rellotges.
Primer tallem la forma del rellotge com es pot veure a les imatges i el decorem.
Al llarg de la seva execució ho anirem explicant.
Treballem el poble
Durant el mes d’abril i maig els alumnes de Cubells per tal de fomentar l’àrea de descoberta de l’entorn, han investigat sobre el seu poble. Hem treballat el poble juntament amb les seves botigues,parcs, ajuntament,restaurants i edificis antics com l’església romànica.
Hem investigat a fons cada edifici observant i aprenent característiques importants d’aquests. Ens ho hem passat molt bé!
Visitem l’ Ajuntament
Els alumnes de l’ Escola Sol Naixent de Cubells, dimecres van anar a visitar l’ Ajuntament. Aquí podeu veure algunes imatges. l’ alcalde, en Josep Regué, ens va ensenyar l’ edifici de l’ Ajuntament, totes les seves dependències i ens va explicar la història de l’ Ajuntament i del seu funcionament.
Plantem tomaqueres
El dilluns d’ aquesta setmana vam plnatar les tomaqueres. Són tomaqueres que fan tomates per penjar. A veure com ens anirà la collita ?
Activitats
ACTIVITATS PER TERCER i SEGON
Sumes 12
Sumes i restes 14
Suma 45 (2)
Resta 48
Suma 49 (2)
Suma 55 (2)
Suma 66
Suma 70
Suma 85(2)
Su i res 97(2)
Resta 121(2)
Suma 144(2)
Suma 175
Suma 187(2)
Restes 213(2)
Sumes 222(2)
Sumes 245(2)
Restes 246(2)
Sumes 249(2)
Comentaris