Archive for març, 2012

L’ olivera de Joan Manuel Serrat

Amb els alumnes de C.M i C.S hem treballat la canço   “L’ olivera ” de Joan Manuel Serrat.  Els alumnes reben la canço-poema i passem a comentar-la.

L’ Olivera 

Fora el pujol

on surt el sol,

cada matí de primavera.

Desafiant prop i avall

hi trobarem una olivera.

 

Ja fa molts anys

als  seus afanys,

amb ella un home

la va fer  néixer.

 

Senyor manté

cap jornaler

s’ acosta a esporgar

el seu ramatge.

 

Sola va fent,

de vent a vent

feliç de ser

lliure i salvatge.

 

No li fa por

si a la tardor

una gelada

la despulla.

 

Sempre en té prou

amb el que plou

per netejar

les seves fulles.

 

Sempre és allí,

a la vora del camí

ofereint gust

la seva ombra..

Ho dóna tot 

a tothom

que més es pot

demanar d’ una vella soca,

 

Quan neix un fruit

és tant petit

que ni els ocells

gosen picar-lo.

 

Pensant pot ser,

que és el darrer,

el darrer fruit

i cal mimar-lo.

 

Ells cada estiu

fan el seu niu

al damunt

de qualsevol branca.

 

I l’ arbre vell,

sent així amb ell

neix a la vida

d`una branca.

 

I així va fent,

de vent a vent

esperant que qualsevol tarda

algú vindrà, la tallarà

i a bocins anirà

a cremar-la.

 

Fora el pujol

on surt el sol

cada matí de primavera.

Desafiant prop i avall

es va morint una olivera.

 

Joan Manuel Serrat

 

 

 

Il.lustració segons un alumne


Un desig per un nen/a malalt/a

Els alumnes de l’ escola Sol Naixent hem col.laborat amb els nens  i nenes amb  malalties greus de l’ Hospital Arnau de Vilanova de Lleida.

Tots els alumnes  han decorat les llunes i han escrit els seus desitjos perquè tots els nesns i nenes malalts puguin millorar i ser feliços.

Enviem  una lluna per nen i aquí hi ha una mostra de les llunes.

 

 

XI Trobada Pedagògica de la ZER El Romaní

Avui hem celebrat a Vilanova de Meià l’ XI trobada Pedagògica de la ZER El Romaní. Hem fet dos tallers : el taller del mató i el taller de la història de les joguines. També hem anat a veure un ramat d’ autèntiques cabres catalanes. Després de dinar hem fet jocs.

Si us voleu baixar  alguna foto cliqueu  aquí

Rovelló

Aquest segon trimestre els alumnes de Cicle Mitja i de Cicle Superior de l’ Escola hem treballat el llibre de Josep Vallverdú, Rovelló, el valent.Un llibre que explica les aventures del gosset Rovelló, des  que es perd quan el portaven en un  cotxe fins que troba casa al mas dels oncles d’ en LLisot, el noi que el troba a la vora del camí.

Primer els alumnes s’han llegit individualment el conte. Una vegada llegit passem a comentar-lo capítol per capítol En primer lloc farem una comprensió escrita responent  les preguntes formulades. Després treballarem la gramática, l’ ortografia i el lèxic.A l’ hora de plàstica farem un dibuix d’ una portada del llibre alternativa a la que té.

Plantem cebes

20 de març de 2012

Els alumnes de  CM I CS anem a l’ hort a plantar cebes.

Primer fem  una taula i arrenquem l¡ herba .Després  fem els forats .Seguidament  repartim una ceba a cada forat. Amb una mà posem la ceba dreta, ben vertical i amb l’altra la tapem. îtxem la terra del voltant .Finalment  allisem el terreny.

Després caldra regar-ho.

Arlequí de la paleta

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Interpretació dels alumnes

Pawel

Pau

Montse

 

Treballem Picasso- L’arlequi de les mans creuades

A partir de la imatge de l’ Arlequí de les mans creuades “, es dóna als alumnes  la imatge  sense color. Els alumnes la pinten amb aquarel·les lliurement. Una vegada pintada la comparem amb la original per veure les semblances i les diferències.

 

Pau Bosch

Montse Roma

Pawel Wiecek

Oscar Pietrasko

Isidre Roma


L’arlequí en l’ obra de Picasso 1

L’ arlequí és un dels  temes recurrents  en l’ obra de Pau Picasso. La definició que trobem és la següent:

 

Arlequí és un dels personatges clàssics de la Commedia dell’Arte (comèdia de l’art), apareguda a Itàlia al segle XVI, el vestit del qual estava fet de rombes multicolors que, en un principi, eren pedaços que representaven la pobresa del personatge, però que, amb el temps van anar estilitzant-se, fins a esdevenir un vestit bonic i elegant.

L’ arlequí és el personatge clau de l’ època rosa del pintor.Quan aquest va anar a París a principis de 1900 es va dedicar a  recórrer els circs que hi havia. Finalment l’ autor s’ hi acaba identificant. Picasso al llarg de la seva obra va pintar molts arlequins. Aquesta setmana amb els alumnes en treballarem algun.

Es donen als alumnes  les fotocòpies sense color de l’ Arlequi encolzat i aquests  ho pinten  segons la seva pròpia  imaginació.

 

Interpretació dels alumnes

Montse Pedró

Pawel Wiecek

Pau Bosch

Isidre

Oscar

 

Comentem una obra de Picasso-L’ arlequí

 

Títol de l’ obra: L’ arlequí

Autor: Pablo Picasso

Tècnica utilitzada: Pintura a l’ oli sobre tela.

Tema: El món del circ

Descripció :Es veu una noi  de mig cos amb  un jersei de rombes  de  color blau, verd i blanc.A la mà esquerra porta un barret marró. Està recolzat en una barana amb el braç dret.

Al fons hi ha una paret  de color marró fluix i a la dreta una cortina vermella

Figures que hi apareixen : Un  noi

Colors predominants : marró fluix, vermell,blau, verd i blanc

Centre d’ interès : L’ arlequí

Representació de l’ espai : Al mig hi ha  el noi de mig cos.

Classes de formes :Rectes i algunes corbes

Sensació que et produeixen :Tranqul.litat, pau…

Impressió personal: M’ agrada perquè els colors donen sensació de tranqui.litat.

Comentat per l’ Oscar Pietrasko, 3er

Plantem les faves

Avui , 6 de març hem plantat les faves al nostre hort. Primer  hem fet uns solcs. Després hi hem posat dies faves a cada pam. Finalment l’ hem tapat.

Ara a esperar  a  veure si plou.

Go to Top