Avui, primer de març, ens han vingut la brigada de parcs i jardins de l’Ajuntament de Tarragona a plantar cinc moreres al pati de la Llar. En uns anys, l’espai exterior serà una zona de joc més agradable i no tan assolejada.
Arxiu de l'autor: Llars d'Infants MunicipaL La Taronja
JOC AL PATI
GRUPS INTERACTIUS
- El grup d’infants d’I2 han iniciat, en aquest mes de febrer, una actuació educativa d’éxit, propia de Comunitats d’Aprenentatge: els grups interactius. Els grups interactius són una forma d’organització d’aula on trobem grups reduïts d’alumnat agrupats de forma heterogènia tant per nivells d’aprenentatge, cultura, gènere, etc. Cada grup compta amb la presència d’un adult referent que pot ser el mestre o mestra, familiars, o altres voluntaris. La participació de les i els voluntaris a l’aula facilita l’aprenentatge i augmenta la motivació dels nens i nenes per l’aprenentage, creant un bon clima de treball.
Els grups interactius són grups on s’estableixen relacions entre ells i formen part del grup per mitjà al diàleg igualitari. Així doncs, l’aprenentatge dels alumnes depèn cada vegada més del conjunt de les seves interaccions i no només de les interaccions que es produeixen a l’aula tradicional. Tots els nens i nenes del grup treballen alhora sobre la mateixa tasca. La tasca del voluntariat i del professorat és imprescindible en aquella estona i tant el professorat com els voluntaris mantenen unes altes expectatives cap als alumnes.
Volem aprofitar per agraïr la col.laboració de l’Horacio i la Maria, un papà i una mamá de la Llar. Tot seguit us deixem algunes imatges de la primera sessió.
EXPERIMENTACIÓ AMB FARINA I AIGUA
El grup d’I2 ha pogut gaudir d’una sessió d’experimentació amb farina. En un inici, els infants tenien a l’abast diferents materials contenidors, culleres,coladors,…per tal d’indagar i descobrir les propietats de la farina, i alhora fer accions com ara: trasvessar, omplir, buidar, tamisar,… Passats una minuts, vam introduir un segon element: l’aigua. Els infants van adonar-se que la farina en contacte amb l’aigua s’enganxa als dits, i la seva manipulació no resulta tan agradable. Us deixem algunes imatges.
ESCOLA DE FAMÍLIES: LLENGUATGE VERBAL
Un dels somnis triats, per a dur a terme aquest curs 22-23, va ser fer una escola de famílies, per poder parlar sobre diferents qüestions d’interés. Al primer trimestre us vam demanar un llistat dels temes que voldrieu tractar a les trobades de mares i pares. Un d’ells va ser el LLENGUTAGE VERBAL. Per aquest motiu el divendres 10 de març, a les 9,30h farem la primera tertúlia sobre llenguatge. Podreu compartir experiències i resoldre dubtes sobre el tema. Esperem la vostra participació.
PROPOSTA DE JOC I1
XERRADA PREINSCRIPCIÓ I3
CONTE PLA EDUCATIU D’ENTORN
Aquest curs 22-23, el Pla Educatiu d’Entorn, dins del Projecte “Lliga el conte i passa’l”, ens proposa descobrir i gaudir del conte “l’ovelleta que va venir a sopar”. A la Llar, l’hem adaptat a l’edat dels nostres infants, que han estat capaços de fer una petita representació de la història. Tot seguit us deixem el conte i un recull d’imatges.
Hem explicat aquest conte en diverses ocasions, i fent servir diferents recursos: titelles, llibre i disfresses. D’aquesta forma els infants van interioritzant millor la història.
Dimecres 22 de febrer els infants d’i2 han gaudit de la sortida al Centre Cívic de Torreforta. Allà ens esperava l’Agust, un gran contacontes que els hi ha explicat “L’ovelleta que va venir a sopar”, i també han disposat d’una estoneta de joc a la ludoteca. Us deixem algunes imatges i vídeos.
FESTA DE CARNAVAL
XERRADA PER A LES FAMÍLIES I2
El dimecres 15 de febrer, a les 15,15h, l’OME organitza una xerrada destinada a les famílies dels infants d’i2, que han de formalitzar la preinscripció i matrícula pel proper curs. Hi ha l’opció d’assistir de forma presencial o participar per streming.
El fet de triar escola és una una decisió molt important. Tota la informació que pogueu rebre en aquest sentit, heu d’aprofitar-la. Us animem a participar!