El grup d’Infantil 2 ha fet una sessió amb contenidors d’aigua i diferents elements, amb els quals podran combinar accions i experimentar. Les propostes d’aquesta sessió estaven situades al voltant del sorral. La barreja d’aigua i sorra, esdevé una pasta de terra mullada, que també resulta interessant per als nens i nenes.
El grup d’Infantil 1 ha provat de pintar diferents dibuixos d’animals marins: pops, peixos, meduses,… No era tan important el fet de colorejar l’interior de les figures, com adonar-se’n que amb la seva acció, poden transformar els dibuixos i fer noves produccions artístiques. Tot seguit us deixem algunes imatges.
El grup d’Infantil I2 i I1 van poder gaudir tot experimentant amb glaçons de colors. Els infants van adonar-se’n d’algunes propietats del gel: que es desfà, i està tan fred que no el podem tenir massa temps a les mans. També van observar que el colorant pinta l’aigua i la transforma. Tot seguit us deixem algunes imatges.
El grup d’Infantil 2 ha dut a terme propostes de llenguatge plàstic relacionades amb el color blau en diverses tonalitats, de més fort a més fluix. Tal i com podeu observar, han barrejat tèmperes de diferents blaus, en superfície gran de paper. I fent servir les esponges com a estri de pintura.
I en una altra sessió han fet servir la tècnica del collage, per omplir un foli DIN3, de paperets de diferents tonalitats blaves i diferents textures. Us deixem un recull d’imatges del moment de la proposta.
Abans d’iniciar les propostes relacionades amb aigua, hem volgut introduir la temàtica,mitjançant una conversa amb tots els infants de la Llar, grans i petits. Hem aprofitat aquest moment per fer servir vocabulari relacionat amb la platja, l’estiu, el mar,…i presentar alguns elements com ara, les caracoles.
