Didàctica

Tinc l’honor d’haver pogut col·laborar amb l’Editorial Teide en la proposta didàctica de l’adaptació de El Comte de Montecristo. Aquesta adaptació s’ha publicat en llengua catalana i en llengua castellana, per la qual cosa la programació que presentaré pot ser útil en qualsevol de les dues matèries.

He de dir que un dels temes que més m’interessen al voltant de la programació és la inclusió de les lectures extensives que es fan al llarg del curs com a seqüències didàctiques d’aprenentatge integrades i no com a mers complements a l’activitat habitual. Crec que les propostes didàctiques que inclou el llibre i l’exemple de programació que proposa col·labora a fer una passa en aquesta direcció. És evident que aquest model es pot adaptar a qualsevol altra lectura i caldria que es fes més sovint en les programacions.programacio-sd-comte-montecristo.pdf

Dins del projecte de recerca d’avaluació que he comentat en algun altre post, també vaig intentar treballar l’avaluació del comentari de text. Us deixo l’activitat, amb el benentès que es tracta d’un intent de comunicació dels criteris a l’alumnat, de manera que exigia una simplificació important. Tant la guia com la rúbrica (que en diuen ara) era en mans de l’alumnat des del primer dia.

como-comentar-un-texto-literario.pdf

pauta-avaluacio-comentario-de-texto.pdf