Segueix-me
Projectes on participo
- Abordemos las competencias
- Enfilem les competències
- Geografies literàries 3.0
- Grup ARA
- Grup FRAC
- Grup Innovació GIDL (UB)
- ISSUU
- Màster UJA
- Portafolis d'un professor
- Projecte Eines: bloc de suport
- Riguem a la catalana
- Ruta: Dracs literaris
- Ruta: Llegendari apòcrif Premià de Mar
- Veamos poesía
- Viladrau, un entorn poètic
Recursos didàctics i blocs
- Aplicacions informàtiques
- Aplicacions web 2.0
- Biblioteca Virtual J Lluís Vives
- Bits de llengua i literatura
- Club de lectura de literatura
- Competències bàsiques
- De estranjis
- Diccionari d'Educació-TERMCAT
- Didáctica (Lengua y literatura)
- Didàctica de la Llengua i la Literatura EN PANTALLA
- Diversifier sa pédagogie
- Éducation Nouvelles
- Eduideas
- El fil de les clàssiques
- English Resources
- Es quid des català
- Fòrum de la llengua i la literatura
- Grup Poció
- LLegir molt i escriure bé
- miniOPS
- Moodle Enfilem les competències
- Portal Innova
- Re(paso) de lengua
- The OLOA Project
- Viu la poesia
- WordPress.com
- WordPress.org
Categories
- ELS MEUS PROFESSORS (4)
- ENLLAÇOS COMENTATS (26)
- EXERCICIS (40)
- General (32)
- LECTURES DIDÀCTIQUES (63)
- avaluació (6)
- Màximes (7)
- RESSENYES (16)
- RESUMS INFORMALS (29)
- PARAULES (13)
- PUBLICACIONS (39)
- PRESENTACIONS (20)
- TEXTOS (7)
-
Articles recents
- Sobre el qüestionament
- Obsessions sorprenents (1): els llibres de text
- Poden contribuir els qüestionaris automatitzats a la construcció dels sabers?
- Sobre locucions i insults
- Didáctica de la literatura en Quito
- Seqüències didàctiques
- No hi ha professorat de català!
- Margalida Capellà: la (re)creadora de mons clàssics
Comentaris recents
- Ferran Ferrer en Comprensió lectora 7
- joan en Comprensió lectora 7
- PSY0404 en Renovació pedagògica
- PSY0404 en Aules obertes als companys
- Eva Campano en Guillem Simó
Meta
Arxiu de la categoria: PUBLICACIONS
Veamos poesía
VEAMOS POESIA: http://blocs.xtec.cat/frac Aquesta proposta didàctica ha estat fruit de la col·laboració de l’Alba Ambròs i d’un servidor. Va sorgir del repte d’assolir una comprensió i una interpretació dels textos poètics a l’ESO, primer, i a tots els nivells educatius, … Continua llegint
Publicat dins de ENLLAÇOS COMENTATS, EXERCICIS, PUBLICACIONS
Deixa un comentari
El papel de las TIC en la construcción compartida del conocimiento…
El papel de las TIC en la construccion compartida del conocimiento: una experiencia de descubrimiento de la realidad multilingüística en Premià de Mar. A continuación podéis consultar la presentación que se utilizó para la presentación de esta comunicación en el … Continua llegint
Publicat dins de PRESENTACIONS, PUBLICACIONS
1 comentari
Lectors re-creant el text
Aquesta és la presentació que he emprat per presentar aquesta ponència al Simposi Internacional “Entre l’autor i el lector: els textos de l’obra”, celebrat al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona els dies 22, 23 i 24 d’octubre de … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, PRESENTACIONS
Deixa un comentari
Una recerca sobre la lectura
Vet aquí una possible explicació en cinc minuts de la recerca que he emprès durant aquest curs: [slideshare id=628140&doc=resum-llicncia-1222809754059334-9&w=425]
Publicat dins de PUBLICACIONS
Deixa un comentari
Els test de comprensió lectora
Si mirem bibliografia sobre avaluació, segurament trobarem moltes crítiques aferrissades als test per les seves limitacions a l’hora de valorar la competència lectora dels alumnes i aspirants. He de reconèixer que no és un gènere didàctic que m’entusiasmi però per … Continua llegint
Publicat dins de EXERCICIS, PRESENTACIONS, Test comprensió lectora
Deixa un comentari
L’avaluació formativa
Aquesta presentació em va servir l’any 2002 per il·lustrar les possibilitats de l’avaluació formativa a l’area de llengua als X Tallers de Llengua i Literatura Catalana. Tot i que aquest concepte comença a ser una mica de segon ordre, la … Continua llegint
Publicat dins de PRESENTACIONS
Deixa un comentari
El registro de lectura
Aquesta activitat d’aula ha estat experimentada en diversos grups d’ESO amb la finalitat de potenciar la metacognició del procés de lectura per part dels adolescents. Us en deixem una presentació i el començament de l’article. [slideshare id=606538&doc=el-registro-de-lectura-1221808995200323-9&w=425] extracto-el-registro-de-lectura.pdf
Publicat dins de EXERCICIS, PUBLICACIONS
2 comentaris
La microrecerca o l’autoformació didàctica
La comunicació que presento avui va ser llegida a Alacant l’any 2006 i tenia la intenció principal de mostrar la metodologia que vaig emprar a la meva tesi doctoral. Es tracta d’una adaptació del que s’entén habitualment per recerca-acció a … Continua llegint
Publicat dins de PUBLICACIONS
Deixa un comentari
El Gènere literari com a eix vertebrador del desenvolupament de la formació literària dels alumnes de Secundària
Aquesta patacada de títol no pot ser res més que el títol d’una tesi doctoral, en aquest cas la meva, que mai es publicarà en paper per respecte a la natura i al sentit comú. Afortunadament, els petits moments de … Continua llegint
Publicat dins de PUBLICACIONS
Deixa un comentari