Arxiu de la categoria: RESUMS INFORMALS

Els ordinadors són un pou sense fons, remenant carpetes m’ha aparegut aquest treballet que vaig fer fa una temporada sobre un seminari ofert per Robert Bouchard sobre l’ensenyament de l’escriptura en situacions d’aula, centrat en L2 però perfectament transferible a … Continua llegint →

Aquesta veritable joia de la pedagogia m’ha atret sobretot pel to respectuós que empra envers les pràctiques professionals. Posa sobre la taula n magnífic arsenal metodològic que pot semblar agosarat i impossible de dur a la pràctica, però l’argumenta amb … Continua llegint →

Joan Busquets Gasulla (2008) “Sobre la correcció de textos al batxillerat” a Temps de l’Educació, 34, pp. 143-166. Hi ha articles que són de bon resumir ja que es construeixen a partir de poquetes idees molt exemplificades. N’hi ha d’irresumibles … Continua llegint →

Aquest llibret de tan sols noranta pàgines i dos euros de preu ha estat una troballa per la claredat d’exposició, la documentació de l’autora, les citacions concloents i l’exclusió de digressions academicistes. Es podria dir que és una mena de … Continua llegint →

Tot i que com diu un amic meu, la didàctica és extremadament avorrida, a vegades tens la sort d’ensopegar amb un article que simplement té la pretensió de deixar clars els aspectes principals d’un determinat tema. En Marc Romainville va … Continua llegint →

I si us agrada i interessa el tema ortogràfic des d’una perspectiva didàctica més aprofundida, aquest article d’Anne Gobin em va interessar força, ja que dóna moltes pistes d’intervenció de cara a assolir la competència ortogràfica de l’alumnat. Recordeu que … Continua llegint →

El món de la didàctica es mou gairebé sempre entre les incerteses, les opinions, les creences, les valoracions personals i mil afirmacions subjectives contradictòries que ens ajuden a passar les reunions de forma distreta. Normalment, ens quedem amb aquelles que … Continua llegint →