Etiqueta: BATXILLERAT

Visitem el mur geològic amb CTMA 1718

CTMA 1718

Aquest matí, amb l’alumnat de Batxillerat de CTMA hem anat a fer una volta pel mur geològic del Cosmocaixa per refrescar conceptes de roques i geodinàmica.

Trobareu més imatges en aquest àlbum.

 

Fem recerca Transformant bacteris amb 2n de Batxillerat Bio

2017-02-22-11-30-45Avui, amb l’alumnat de 2n de Batxillerat de Biologia, hem fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca i de com podem aplicar l’enginyeria genètica al tractament d’algunes malalties.

En concret hem fet una vista ràpida al Parc Científic de Barcelona i hem fet una estona de biotecnòlegs duent a terme el taller Transforma bacteris per a l’aterioesclerosi. Es tracta d’una de les activitats del cicle Fes Recerca! del programa de divulgació i foment de vocacions científiques Recerca en societat.

Trobareu més imatges en aquest àlbum.

 

CTMA i Escletxes del Papiol

Ahir l’alumnat de CTMA de Batxillerat del INS Santa Eulàlia van dur a terme una passejada geològica pel terme del Papiol per visitar les Escletxes, la Salut i altres punts d’interès geològic.

En aquest enllaç trobareu les imatges de la sortida

 

Fem recerca Transformant bacteris amb 2n de Batxillerat Bio

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

2017-02-22-11-30-45Ahir, amb l’alumnat de 2n de Batxillerat de Biologia, vam fer una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca i de com podem aplicar l’enginyeria genètica al tractament d’algunes malalties.

En concret vam fer una vista ràpida al Parc Científic de Barcelona i vam fer una estona de biotecnòlegs duent a terme el taller Transforma bacteris per a l’aterioesclerosi. Es tracta d’una de les activitats del cicle Fes Recerca! del programa de divulgació i foment de vocacions científiques Recerca en societat.

Trobareu més imatges en aquest àlbum.

[slideshare id=13723748&doc=enginyeriagentica-buscantunadianaperaltractamentdelaterosclerosi-120723031212-phpapp01]

 

Imatges i moments de la Setmana de la Ciència 2016

A sota teniu un grapat d’imatges de les diverses activitats de la Setmana de la Ciència 2016 a l’institut.

Aquest any, a més del concurs de fotografia Ciència quotidiana i de la cacera científica, l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la conferència Tempestes de pols: impactes i predicció, a càrrec de Sara Basart investigadora del Barcelona Supercomputing Center, dins del cicle la Ciència en 1a persona. I, d’altra banda, l’alumnat de Batxillerat de Biologia va assistir a la xerrada sobre Cèl·lules mare i medicina regenerativa: realitats i promeses, a càrrec d’Ángel Raya del Centre de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB) al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB).

Finalment, al centre es va dur a terme una taula redona d’exalumnes amb el títol VIvènciES de futur cientificotècniques, què passa en acabar l’institut, adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat.

Bases dels concursos de Fotografia i Micro-relats 2016

S’acosta la setmana de Sant Jordi i des del departament de Ciències i la comissió d’Escoles Verdes han convocat dos interessants concursos. Per a tots dos hi ha de termini fins al proper 20 d’Abril.
D’una banda, adressat a l’alumnat del centre, un concurs de micro-relats científics amb dues categories.

  • Relat curt .
  • Conte il·lustrat.

De l’altra, amb una convocatòria oberta a tota la comunitat educativa del centre en general, un segon concurs de fotografia ambiental.

En aquests enllaços trobareu les bases completes del concurs de micro-relats i del de fotografia

Feu-hi una ullada i animeu-vos a participar…

 

Visitem el Valentí Masachs amb l’alumnat de CTMA

El passat 15 d’Octubre, l’alumnat de CTMA de 1r i 2n de Batxillerat va anar a Manresa a visitar el Museu de Geologia Valentí Masachs que la UPC hi manté allà.

A més de visualitzar l’extensa col·lecció de minerals i roques, i contrastar algunes de les seues propietats, vam poder reflexionar sobre les utilitats i els impactes associats a l’ús d’alguns d’aquestos recursos i sobre les estratègiques aplicabilitats dels anomenats minerals del futur.

Ací trobareu algunes imatges de la visita.

Visualitzant l’escala del Sistema Solar

A l’hora de treballar aspectes sobre l’Univers un dels principals problemes és la visualització, comprensió o representació de les enormes distàncies i mesures que s’hi donen. A sota teniu un parell de vídeos per ajudar a fer-se una idea aproximada.

Al primer dels dos, sobre el llit sec d’un llac, un grup d’amics ha dut a terme un model a escala del Sistema Solar amb les òrbites planetàries corresponents. Una molt bona representació del nostre lloc a l’Univers.

Al segon, fent servir una animació, es representen les mides i les distàncies relatives dels principals astres del Sistema Solar.

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=zR3Igc3Rhfg[/youtube]

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MK5E_7hOi-k[/youtube]

Fem recerca, aillem proteïnes

Dimecres passat amb l’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat de Biologia vam fer una sortida per dur a terme un tastet de com es treballa en un centre de recerca.
Vam anar de visita al Parc Científic de Barcelona (PCB) i vam dur a terme el taller Construïm proteïnes del programa Fes Recerca!

Ací teniu algunes imatges

 

Visitem l’IIBB amb 1r de batxillerat per la setmana de la ciència

Aquest matí, dins de les activitats de la Setmana de la Ciència 2013, amb l’alumnat de 1r de batxillerat de Biologia hem fet una sortida per fer un tastet de com es treballa en un centre de recerca i comparar-lo amb la visita al CREAL que vam fer la setmana passada.
Hem anat a l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona (IIBB) on, després d’assistir a la conferència Desenvolupament d’una teràpia cel·lular: del laboratori a l’hospital hem aprofitat per veure les instal·lacions de l’Institut i -seguint un fil conductor què va des de les molècules fins als animals- conéixer in situ -i de font primària 😉 – algunes de les línies d’investigació i tècniques què s’hi fan servir habitualment: cultius cel·lulars, microscopía òptica i fluorescència o treballs amb models in vivo i in vitro.

Ací teniu les imatges