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Què són TUAF i JPD?
Els alumnes de l’Aula Oberta estan desenvolupant una tasca que consisteix, en part, en crear una formació política. De moment ja han definit la ideologia del seu partit, així com el nom i el logotip. Tot seguit s’adjunten les definicions d’ambdós partits:
TUAF, Tots Units Aportem Força, és un partit polític de nova creació format per quatre joves amb moltes ganes d’aconseguir el govern del poble de Balada. És tracta d’un partit d’esquerres, antimonàrquic i aconfessional.
I JPD són les sigles del partit Junts pel Delta, format per quatre joves polítics que estan preparant un programa electoral ple d’iniciatives i projectes per millorar també la localitat de Balada. JPD és una formació d’esquerres i independentista que prioritza la defensa del territori, el Delta de l’Ebre, per damunt de tot.
Properament presentaran els respectius programes electorals.
L’AO presenta: Un barret de palla d’Itàlia
Per segon any consecutiu els alumnes de l’Aula Oberta han preparat una funció teatral amb la professora de llengua catalana i literatura, Georgina Samarra.
L’obra que han escollit i assajat aquest curs és Un barret de palla d’Itàlia, una peça breu que per la comicitat i pels trets absurds no deixà indiferent als alumnes del primer cicle de l’ESO del nostre institut.
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Soluciones actividades literatura

Ya puedes autocorregir las últimas actividades de literatura, las de los temas 15 y 16 si clicas en el siguiente enlace:
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Recursos sobre Cervantes

DIEZ RECURSOS SOBRE CERVANTES
(Fuente: aulaplaneta.com)
Las siguientes propuestas repasan la biografía de Cervantes, sus obras y su importancia en el desarrollo de la literatura moderna.
1. Las obras de Cervantes, online. La web del Proyecto Gutenberg recopila versiones en multitud de idiomas de varios libros cervantinos. En esta web también las encontrarás en español, junto con información del autor.
2. Minisite sobre Miguel de Cervantes. Elaborado por la Biblioteca Virtual del Instituto Cervantes, este espacio web incluye información muy completa sobre el autor. Destaca la fonoteca, con grabaciones de algunas de sus obras, la videoteca con comentarios de expertos y el amplio listado de filmografía recomendada. Puedes completarla con la sección dedicada a El Quijote.
3. La vida de película de Miguel de Cervantes. Reportaje en el que se repasan las sorprendentes aventuras y desventuras del “Manco de Lepanto” en la batalla homónima y se explica cómo estas vivencias pueden ayudar a identificar sus huesos.
4. La narrativa en los Siglos de Oro. Sencilla aplicación online con datos sobre la novela del siglo XVI, Cervantes y El Quijote. Además de proporcionar un contexto al autor, incluye actividades tipo test para comprobar los conocimientos adquiridos.
5. Edición original de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Esta versión virtual de la Biblioteca Nacional de España ofrece la posibilidad de hojear la obra tal como se publicó por primera vez en Madrid entre 1605 (primera parte) y 1615 (segunda parte).
6. En un lugar de la red. Aplicación interactiva multimedia pensada para estimular la lectura de El Quijote, con información de contexto, varios capítulos online, datos sobre la obra, actividades y juegos. Incluye guía de uso y guía didáctica.
7. Don Quijote de La Mancha. Completa web educativa dedicada al Ingenioso Hidalgo, con recursos, actividades, juegos, cómics, actividades…
8. Aprende y diviértete con El Quijote. Minisite con cuatro aventuras animadas y juegos para practicar lengua y matemáticas con el famoso libro de Cervantes.
9. Cincuenta preguntas sobre El Quijote y Miguel de Cervantes. Reportaje de El País con curiosidades sobre la vida y la obra de Cervantes.
10. Serie de televisión El Quijote. RTVE te ofrece todos los capítulos de esta mítica serie, dirigida por Manuel Gutiérrez Aragón, con guion de Camilo José Cela y protagonizada por Fernando Rey y Alfredo Landa. También se está preparando una ficción sonora sobre El Quijote para radio, que podrá escucharse aquí.
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Juventud, educación y legislación

Estas son las cartas al director que ha publicado hoy el diario El País:
Incertidumbre. Probablemente esta sea la palabra más utilizada para definir el futuro de todos los jóvenes españoles. La lucha diaria de nuestros políticos reside en demostrar que el desempleo en España ha disminuido considerablemente. Hablan de esperanzas de futuro, de impulsar la educación con nuevas reformas, pero ¿cómo esperan nuestra credibilidad con un 49,6% de los jóvenes en paro? Los futuros trabajadores de este país necesitamos cambio, no expectativa. Y el cambio más necesario recae en la educación, en enseñar a disfrutar aprendiendo y no en reformar las leyes educativas cada vez que se renueva el Gobierno. ¿Afectados? Todos. ¿Culpable? Ninguno. O eso dicen.— María Notario Rubio. Valencia.
Según los últimos informes PISA, España se encuentra a la cola del ranking educativo, mientras que Finlandia se posiciona a la cabeza a pesar de que allí se empieza el colegio a una edad más tardía, se imparten menos horas de clase y a los alumnos se les imponen menos tareas escolares para llevarse a casa. Esto me lleva a pensar que el sistema educativo español es nulo. Tal vez el problema estribe en los continuos cambios en las leyes educativas que realizan los diferentes Gobiernos. Ahora que estamos en periodo electoral, los partidos políticos podrían pensar en unificar criterios para elaborar un sistema educativo estable y así mejorar el rendimiento académico.— Ana Monzón Honrubia. Valencia
Tots som polítics

EL DIEC ens ofereix diferents accepcions de la paraula polític-a. N’hi ha una, però, “persona que s’ocupa dels afers públics”, que és la que tindran en compte els alumnes de l’AO per desenvolupar l’activitat “La política és cosa de tots” (al final d’aquest apartat, trobaràs l’enunciat d’aquesta tasca, que es divideix en quatre parts).
Els alumnes estan seguint uns passos, començant per l’obtenció d’informació vers els partits polítics que ens representen al Parlament de Catalunya, per arribar a crear el seu propi partit.
La política no és, o no hauria de ser, una disciplina abstracta i allunyada dels que ara sou els responsables de lluitar per un futur més digne. No és una exageració dir que teniu a les vostres mans l’opció de millorar, en la mesura que us sigui possible, el vostre poble, el vostre territori, el vostre país. Per on començar? Coneixent. Sí, coneixent qui són els que ens governen, què volen canviar, què fan quan tenen el poder…
I recordeu, TOTS SOM POLÍTICS.
La casa de Bernarda Alba

Los de 1º de bachillerato D ya podéis preparar La casa de Bernarda alba, de Federico García Lorca. Muy pronto empezaréis a leer una de las tragedias más famosas del panorama literario español. En el apartado dedicado a esta lectura hallarás mucha información que espero que te ayude a la hora de preparar las actividades de evaluación. ¡Ah! También os he puesto un enlace de la obra en formato PDF.
¡A por la última lectura del curso!
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La sin igual Dulcinea del Toboso
Así es como se imaginan los alumnos de 2º de la ESO, depués de leer las descripciones que don Quijote realiza, a la idealizada dama Dulcinea del Toboso.
Aunque en realidad se llamaba Aldonza Lorenzo y era una cuidadora de puercos que desprendía un fuerte olor a ajos, el famoso caballero andante la percibía como una insigne dama, refinada y preciosa, a quien dedicaba todos sus logros.
Marc Alonso (2º ESO B)
Dulcinea es una bella doncella a los ojos de Don Quijote, pero la realidad es muy diferente, ya que es una granjera apestosa que huele a ajos podridos.
Su cabello es rizado y encrespado, de un color rojo amarillento, casi como el del hierro oxidado. Solo tiene una ceja y sus ojos siempre están muy abiertos, con un ligero tic en el derecho que hace que lo cierre cada veinte segundos y vuelva a abrirlo al rato. Su nariz es casi tan grande como la que describe Quevedo en el soneto que dedica a Góngora y tiene un horripilante grano con pus al final de la misma. Su boca sería el hogar perfecto para un pequeño horco ya que los pocos dientes que le quedan están podridos y al hablar desprende un “aroma” que derrumbaría en segundos al hombre más resistente. Su voz no tiene nada de femenino sino que es grave y apagada.
Es analfabeta, ya que apenas sabe hablar, y aún menos escribir. Y cuando habla no sabes si te pregunta qué cenaste ayer o si le han salido hongos en las uñas porque no se le entiende, ya que tiene un vocabulario muy tosco.
Genelva Barrera (2º ESO C)
Dulcinea es tan blanca como las azucenas, huele a flores, tiene el cabello fino como la seda y los ojos más grandes y bonitos del universo. Es tan hermosa como una rosa y tan luminosa como el sol. Siempre lleva vestidos hermosos y vaporosos.
Ella vive en su grandioso castillo, lleno de cuartos enormes y doncellas que la atienden. Es la dama más dulce y amable del mundo.
Victor Miró (2º ESO C)
Dulcinea para él, Don Quijote, era la princesa más bonita de todo el planeta, pero en realidad no era más que una princesa de barro untada en moscas. Sin embargo para Don Quijote tenía la cara más preciosa del mundo aunque la tuviese toda llenas de arrugas a causa de su trabajo en el campo. También tenía llagas en la boca; y todos los dientes, negros y rotos.
Según Don Quijote su dama sabía escribir, era muy culta. Realmente, no sabía ni coger una pluma estilográfica ni escribir “hola”, ni “adiós”. En la mente del iluso don Quijote, pues, su dama era un cúmulo de perfecciones.
Elena Queral (2º ESO C)
Dulcinea del Toboso, la sin igual Dulcinea del Toboso, es bella, con una frescura irresistible. Cuando pasa por tu lado, desprende un olor a rosas frescas que es difícil de describir. Físicamente, tiene una cabellera larga y castaña, y unos ojos que iluminan como si fuesen dos faroles. Tiene un cuerpo muy esbelto y todos los vestidos le quedan muy bien. además, sabe andar con mucha gracia.
De carácter, es simpática, amable y sobre todo es tan angelical que todo el mundo se enamora de ella al poco rato de conocerla.
Chadia Belouali (2º ESO C)
Dulcinea es la dama más bella del mundo. Sus ojos son grandes y negros, y cuando la miras parece que te hundes en ellos. Su nariz, perfecta y pequeñita; sus labios, largos y finos; sus dientes, más blancos que la nieve; y su piel, muy clara. Su pelo es tan fino como la seda y más brillante que los diamantes. Su figura es muy esbelta proporcionada.
Karen Escuin (2º ESO C)
Dulcinea era muy hermosa , era la niña de los ojos de Don Quijote. Tenía el pelo de color rubio ceniza, como algunas flores del campo; tenia los ojos negros como un león; la nariz era bastante grande con un grano de pus al final; y los labios eran grandes y rojos como los de Carmen de Mairena. En realidad se sabía que era una dama campesina que cuidaba puercos y olía a cebollas .
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