Comunicad@s

En la unidad 3 estudiaremos a fondo el SV y, concretamente, su núcleo, EL VERBO, para centrarnos, más adelante, en sus complementos.

De momento, empezaremos repasando las personas verbales y el número, la concordancia, el modo, la voz, el aspecto, los tiempos… ¡Clica aquí!

A continuación tienes un enlace que te ayudará a preparar el Mini examen 2:

Conjugación de verbos regulares e irregulares

ACTIVIDADES

1. Conjuga los verbos entre paréntesis en imperfecto de subjuntivo, imperfecto de indicativo o condicional. A veces varias opciones son correctas.

a) Mi amiga (cantar) ………………… en un grupo para pagarse sus estudios.

b) Si Laura (regresar) ………………., mi madre (recitar) ……………….. un poema.

c) Me molestó que tu hermano no (prestar) ………………… atención.

d) No se alegró mucho de que tú (ocultar) ………………… a su perro.

e) No te (dejar) ……………….. el libro ni aunque me (despellejar) …………………..

f) Mira las cosas como si todas le (pertenecer) …………………. .

g) Yo (trabajar) ………………… cerca, y no conocí a nadie que (hablar) ………………… así.

h) Si yo (entrenar) ………………… dos horas, también lo (lograr) ………………… .

2. Señala el número, la persona, el tiempo, el modo y el aspecto de las formas verbales que encuentres en las siguientes oraciones:

a) Hablad más alto.

b) Ha traído el mapa enrollado y dentro de un tubo.

c) Reanudaremos la tarea cuando hayáis terminado.

d) Aunque lo habían decidido, nadie se acordaba de ello.

e) Lo sorprendí buscando en su cajón.

f) Partirán al amanecer.

g) Cuando lo veas, ya habrá cambiado.

h) No lo habría creído si no lo hubiera palpado con mis manos.

i) Su puerta ha sido forzada.

j) A estas horas ya lo habrá atrapado.

k) Alcánzame el paraguas rojo, hoy lloviznará.

l) No sé qué países recorreremos las próximas vacaciones.

3. Diferencia las formas simples de las formas compuestas.

a) Hemos recibido la noticia con alegría.

b) Le gusta cocinar los fines de semana.

c) Se han reunido todos en casa de sus padres.

d) Es un placer haberte conocido.

e) Podamos el limonero el mes pasado.

f) Habrá sufrido mucho con tus comentarios.

g) Aunque esperara una explicación, no me la daría.

h) Nunca hubiera esperado eso de mis vecinos.

i) Han redactado una carta de despido.

j) Colorea esos dibujos mientras vuelvo de correos.

4. Expresa con infinitivo, gerundio o participio lo mismo que dicen las oraciones destacadas (algunas admiten varias posibilidades).

a) Mientras buscaba las llaves, encontré la carta.

b) Como se lo diga yo, no me creerá.

c) Aunque te cueste mucho, lo perdonarás.

d) Después de que terminara la película, se fue a la cama.

e) Sólo lo conseguirás si trabajas mucho.

f) Si lo hubiera necesitado te lo habría pedido.

g) Nos perdimos la película porque no llegamos a tiempo.

5. El imperativo es un modo verbal que sólo aparece en oraciones afirmativas. Para las prohibiciones se sustituye por las formas correspondientes del presente de subjuntivo. Escribe en forma negativa las siguientes oraciones.

a) Prestad atención a las indicaciones del entrenador.

b) Sube corriendo al segundo piso.

c) Deja cocer el agua unos minutos.

d) Limpia tu habitación esta mañana.

e) Saltad los obstáculos que encontréis.

6. Transforma en pasiva las siguientes oraciones sin cambiar el tiempo verbal.

a) La enfermera vacunó a mi hija.

b) Mi amigo me había contado la película.

c) Me entregaron un paquete para ti.

d) Quizás deroguen esa ley el próximo año.

e) Razonó los problemas perfectamente.

f) Premiarán los mejores trabajos.

g) La lluvia inundó todas las casas del pueblo.

h) Han trasladado la oficina a esa calle.

7.  La irregularidad de algunos verbos afecta a las formas no personales. Escribe el gerundio irregular de los siguientes verbos:

Ceñir:

Reír:

Pudrir:

Traer:

Dormir:

Erguir:

Poder:

Decir:

Sentir:

Convenir:

Morir:

Caber:

Oír:

Elegir:

Ser:

Construir:

8. Anota los participios irregulares de estos verbos:

Abrir:

Envolver:

Escribir:

Morir:

Poner:

Disolver:

Romper:

Decir:

Hacer:

Ver:

Resolver:

Componer:

Volver:

Contradecir:

Satisfacer:

Disponer:

Prever:

Absolver: