Informació general AO, 2021-2022

  • Entrades i sortides del centre:

Entrada: 8.40h Porta del canal

Sortida: 14.50h Porta del canal

Pati: 11.30- 12.00h Zona de pas (veure plànol)

  • Plànol patis:

  • L’horari:

Publicat dins de PASADO | Deixa un comentari

Un resum de la meva vida

Publicat dins de AULA OBERTA | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

Valoració de les meves pràctiques laborals

Escriviu la valoració de les vostres pràctiques laborals tenint en compte les següents preguntes:

  • On he fet les pràctiques?
  • Qui ha estat el meu tutor de pràctiques?
  • Quines tasques he desenvolupat?
  • Què he aprés?
  • Què és el que més m’ha agradat? I el que menys?
  • M’agradaria dedicar-me professionalment a…?
  • Com valoro l’experiència?

Podeu començar així:

Aquest curs 2020-2021, des d’octubre fins a juny, he realitzat unes pràctiques…

Publicat dins de AULA OBERTA | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

Un estiu al Priorat, finals alternatius

Publicat dins de ESO | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

Mensaje en una botella

Fuente: Blog Literautas

El ejercicio es sencillo: solo tienes que imaginar que acabas de perder a un ser querido en un naufragio y decides enviarle un mensaje dentro de una botella para luego arrojarlo al mar y esperar que le llegue. Ahora, escribe ese mensaje como si tú fueses esa persona que ha sufrido tal pérdida.

Un consejo para hacer este ejercicio: no te lances a lo loco a la escritura. Antes puedes responder a una serie de preguntas como: ¿Qué relación te une con el náufrago? ¿Cuándo fue la última vez que os visteis?¿Sabes qué ocurrió en el naufragio? Y otras cuestiones que se te ocurran.

También puede ser útil plantearse una pequeña lista de aspectos de los que quieras hablar (o quieras que el personaje hable) en el mensaje antes de redactarlo. Esta lista te servirá como hoja de ruta y, además, al hacerla previamente puedes darle un orden a los temas de los que vayas a hablar y te ayudará a conseguir una estructura más sólida.

Recuerda: acabas de perder a alguien en un naufragio. Le escribes un mensaje en una botella.

Publicat dins de AULA OBERTA, Lengua | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

L’entrevista periodística

  • Activitat en parelles
  • Temporització: 2h
  • Document compartit de Google Drive
  • Enllaç Blog El teu espai: aquí
  • Exemple: Entrevista a Pepa Roma
  • Seqüenciació:
  1. Decidiu qui voleu entrevistar fictíciament (cantant, escriptor, alcalde…)
  2. Busqueu la biografia del personatge famós i llegiu-la atentament.
  3. Seleccioneu una imatge per posar-la baix del títol.
  4. Llegiu les característiques de l’entrevista de personalitat i l’exemple que trobareu si cliqueu als l’enllaços que us he adjuntat més amunt.
  5. Penseu 10 preguntes per fer-li a la persona escollida.
  6. Recordeu de redactar també una introducció i una cloenda.
  7. Al final, penseu un títol que guardi relació amb el contingut de l’entrevista.
Publicat dins de AULA OBERTA, Lengua | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

Describim els nostres paisatges preferits!

Publicat dins de ESO | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Els pobles del Montsià

A cadascú li he assignat un poble:

  • Mohamed: Amposta
  • Alejandro: Mas de Barberans
  • Roger: Ulldecona
  • Olaya: Sant Carles de la Ràpita
  • Rosa: Santa Bàrbara
  • Fatima: Sant Jaume d’Enveja
  • Biel: La Sénia
  • Fernando: Alcanar

1. Heu de buscar informació del poble que us ha tocat i després distribuir-la en diferents diapositives en format Google Slides.

Com sabeu, heu d’escriure només el més rellevant i posar-hi imatges.

2. A les primeres diapositives posareu tota aquella informació relativa a la situacióeconomia, història, etc. Només cal que poseu al cercador del Google el nom del poble + Wikipedia ,el nom del poble+ Enciclopèdia Catalana o el nom del poble + Catalunya.com.

3. Tot seguit afegireu les dades estadístiques que trobareu a la pàgina de L‘IDESCAT. És molt senzill, només cal seleccionar i clicar sobre el poble que heu de treballar. Us passo l’enllaç:

https://www.idescat.cat/emex/?id=22 

3. A  les pàgines webs dels diferents ajuntaments, buscareu informació variada sobre festes, tradicions, cultura, etc. Us en passo les adreces:

https://www.amposta.cat/ 

http://www.alcanar.org/

http://santabarbara.cat/ 

http://larapita.cat/

https://ulldecona.cat/  

http://www.santjaume.cat/  

https://lasenia.cat/html/  

https://masdebarberans.net

4. A continuació hi adjuntareu els llocs més emblemàtics i bonics per visitar, és a dir, tot allò més important a nivell turístic. Ho treureu de la web del Consell Comarcal del Montsià. Aquí teniu l’enllaç:

http://www.montsia.cat/turisme

Publicat dins de AULA OBERTA | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

Entrega de diplomas en 1.º ESO A


En motivo de la festividad de Sant Jordi en nuestro instituto se organizan varios concursos desde distintos departamentos. Un año más, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura ofrece la posibilidad a todo el alumnado, desde 1.º de la ESO hasta 2.º de Bachillerato, de participar en el certamen literario de los microrrelatos.

Los microrrelatos más votados en el aula de 1.º ESO A han sido los de Anna Conesa, Alexa Gross y Heidi Carrillo.

Además, Alexa ha conseguido el premio a la mejor caricatura de Góngora.

¡Felicidades, chicas!

Publicat dins de ESO | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

“El Gran Dictat V”

El dijous 13 de maig és el dia del GRAN DICTAT V, una prova que servirà per avaluar algunes categories gramaticals en català.

Què he de repassar i/o estudiar?

Els exercicis i la informació del llibre, de la pàgina 137 a la 147.

Estudia els continguts següents:

-L’adverbi

-La preposició

-La conjunció

-La interjecció

Publicat dins de ESO | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari