Lecturas AO (2021- 2022)

Curso 2021 -2022

1. er TRIMESTRE 

1. El niño que vivía en las estrellas, de Jordi Sierra i Fabra

2.º TRIMESTRE

2. La dama del alba, de Alejandro Casona

Libro PDF

  •  Alejandro Casona

Biografía

  • Guías de lectura

Propuestas de lectura edu 365

Teoría y actividades de comprensión lectora

Guía de lectura

3. El diario de Paula, de José Ramón Ayllón

Biografía del autor

Web del autor


3.er TRIMESTRE

4. La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca

Texto:

La casa de Bernarda Alba (PDF)

Palabras clave:

Película:

Obra de teatro:

Noticia en TVE sobre el estreno de la obra

Sobre Federico García Lorca:

Vida y obras

Fundación Federico García Lorca

Powerpoint

Apuntes sobre la obra:

Teoría muy resumida

Apuntes

Apuntes completos

Powerpoint

Cuadro resumen sobre los temas de la obra:

Temas

Publicat dins de PASADO | Deixa un comentari

Redacciones, AO (2021- 2022)

Enunciados detallados

Redacción 1 

Me presento…

Puedes leer las redacciones, si clicas aquí.

Redacción 2

Una anécdota de verano

Joaquín Cañete:

Mi anécdota sucedió en la finca que mi abuela tiene en el campo. Fui con mi padre a recoger algarrobas.

Mientras yo me encargaba de coger las que estaban en el suelo,  mi padre cogía las que estaban en el árbol. Se había subido a una escalera y se cayó. No se hizo mucho daño porque el árbol no era de gran altura. Le ayudé a levantarse, lo lleve al coche y le di un mate para que se recuperara un poco del susto.

Después fuimos a pesar las bolsas de  algarrobas y nos atacó una rata, y del miedo salí corriendo. Mi padre agarró una escoba y la mató y después de eso gané la parte del dinero de las algarobas.

Nerea Martínez:

Durante estas vacaciones me divertí mucho porque fuimos a  Port Aventura mi hermana, mi prima y el novio de mi hermana. Nos quedamos una noche allí y la verdad es que me lo pasé muy bien. Mi atracción favorita es el Shambala, que es una de las atracciones más fuertes que hay allí.

Nos pasó una cosa muy graciosa porque el día que nos teníamos que ir, reservamos un tren, pero lo perdimos y pensamos coger una noche en un hotel de Salou y al final nos quedamos una noche en el hotel. La verdad que el hotel no era muy acogedor porque era muy pequeño, pero luego fuimos a ver más abajo lo que había y nos encontramos con una piscina muy grande. El único inconveniente es que teníamos  que pagar tres euros para poder bañarnos

Cristian Sánchez:

Hoy voy a contar qué me pasó el verano pasado. Estábamos en Salou, en la habitación del hotel y empezamos a oír ruidos, al principio no le dimos importancia. Pasadas unas horas, después de la cena, sobre las 23:00 h de la noche empezamos a oírlo con más intensidad. Mi padre y yo fuimos a ver qué pasaba, abrimos el balcón y era una tortuga pequeña que no paraba de chocar con la ventana. Nos sorprendimos porque ¿qué hacía una tortuga en una tercera planta de un hotel?

Al día siguiente fuimos a dejarla al mar y todo quedó como si nada pero aún sigo preguntándome ¿cómo pudo haber subido la tortuga hasta ahí arriba?

Andrea Sorroche:

El mejor día de este verano sin duda fue el día que fuimos mi familia y la familia del novio de mi hermana a PortAventura. El día empezó bien, pero había mucha gente. Habíamos acordado que si nos perdíamos, teníamos que llamarnos por teléfono.

Ya eran las cuatro de la tarde, todo iba genial. Nos separamos los mayores y los pequeños. De repente nos llamó mi madre para saber si el sobrino de Ulises (novio de mi hermana) estaba con nosotros, le dijimos que no, que estábamos esperando en la cola del Shambala. Asustada, dijo que lo habían perdido y fuimos corriendo a donde estaban ellos.

Mi madre iba con un bebé en el carro intentando calmarle, todos los demás buscando y preguntando… Resulta que el niño se confundió y le dio la mano a una señora diferente. Al final, todo quedó como un susto, a las horas nos reíamos por como nos teníamos que ver desde fuera buscando al niño pero en el momento que pasó, todos estábamos muy histéricos.

Redacción 3

Narración con elementos misteriosos o mágicos (CCBB 2014-2015)

Joaquín Cañete:

Estaba en mi cuarto y veía mi reloj que  marcaba las 5:30 a.m. Mientras veía mi reloj se escuchaban unos rasguños en mi puerta, los sonidos de los rasguños eran de un animal. El sonido paró unos minutos.

Después vi mi picaporte moviéndose como si alguien lo intentase abrir. Así que me escondí debajo de mis sábanas asustado pensando que podía hacer,Entonces empezó a sonar unos ruidos como si fuera unos llantos. De repente sentí la sensación de quedarme paralizado, de pronto algo tomó mi brazo, lo cogió con tanta fuerza que se escuchó un “CRACK”. Desperté del susto y con el corazón latiendo fuerte, miré mi reloj, cuando lo vi me quedé mudo. El reloj marcaba las 5:29 a.m.

Edurne García:

Una tarde de verano quedé con un amigo en el mismo sitio de siempre.

Estábamos viendo el móvil y riéndonos de nosotros mismos, cuando de repente, oímos un simple “Hola”. Había sido un niño, inmediatamente nos giramos para ver quién era, pero… ¡No había nadie! Nos miramos para confirmar que los dos lo habíamos escuchado, y sí, los dos oímos ese “Hola” provinente de un niño. No parábamos de mirar atrás a ver si el niño que nos saludó se asomaba.

De repente pasó un hombre y yo inmediatamente le dije: “Hola, ¿Eres tú quién nos ha hablado?” El hombre dijo que no y se fue. Era obvio que no fue él, ya que se trataba de la voz de un niño. Vosotros os preguntaréis ¿Y si el niño se fue corriendo? Pero no porque se hubiese escuchado algo.

Nerea Martínez:

Estaba durmiendo cuando de repente escuché como alguien cogía una bolsa de plástico y la apretaba muy flojo, me desperté muy rápidamente diciendo el nombre de Lis, mi perrita. Pero no estaba allí ni la perrita ni nadie.

Cerré la ventana pensando que sería el aire. Me volví a dormir y de repente volvió a sonar el ruido de la bolsa, pero un poco más fuerte, me asusté mucho porque no creía que sin haber nadie en la habitación, la bolsa hiciera ruido. Pasaron como veinte minutos cuando me volví a dormir y volvió a sonar la bolsa, como si la estuvieran aplastando, me desperté muy asustada y no se me ocurrió nada más que preguntar, ¿qué me quieres decir?. Desde que hice esta pregunta, no volvió a sonar más la bolsa.

Isaac Pino:

Era fin de semana, estaba con mis abuelos y mi padre. Estaba en un parque al lado de la casa de mis abuelos y en el camino a casa yo me fui antes solo porque como no había mucho tráfico me dejaban ir solo.

En la mitad del camino había un piso abandonado con unas escaleras enormes, yo entré por la puerta que estaba cerrada y por debajo tenía un vidrio roto. Entré antes de que mi padre o mis abuelos se fueran a casa.

Yo en el momento que escuchaba  la voz de mis abuelos, estaba en el segundo piso en el segundo piso, no había luz y había muchos grafitis satánicos, extravagantes y raros.  En uno ponía: “Cristian es gay”.  Pero no era relevante, no sabía quién era ese chico. En el sitio que ponía “Cristian es…” había un cuchillo con sangre. En ese momento mis abuelos gritaron mi nombre.

Alexis Proaño:

Un día había en mi habitación un conejo blanco, que intenté coger para verlo pero se escapó. Mis padres estaban mirando una película, sin embargo no se enteraron de la presencia del conejo.

Al día siguiente tuve miedo porque no se encontraba el conejo y por lo visto nadie entró en mi casa. El conejo era un asesino de color azul, que estaba en el armario escondido y mis padres no estaban en casa porque estaban trabajando.

Al final quise ver qué pasó en la habitación por un sonido, como si alguien estuviese en la habitación, como si alguien estuviese saltando en un armario. Yo intenté mirar qué pasó y me encontré al conejo, y por suerte corrí y me escapé, gritando, asustado, con ganas de llamar a mis padres y así acabó.

Cristian Sánchez:

Hace tiempo, cuando yo tenía siete años y mi abuelo estaba enfermo, nos quedamos una semana en su casa para hacerle compañía o por si le pasaba algo.

En esa época no sabía lo que pasaba y solo me interesaba jugar, pero sabía que pasaba algo. Lo raro es que tres días antes de que mi abuelo muriera tenía pesadillas muy raras y soñaba con mi abuela que murió bastante más pronto que mi abuelo. Casi todos los sueños eran iguales. Todo empezaba en la casa de mi abuelo, me despertaba e iba a buscar algo de comer y mi abuela estaba sentada en el comedor, en el pasillo que iba a la cocina. Cuando yo pasaba se hacía más largo hasta el punto de no poder llegar a la cocida, hasta que una presencia de color blanco corría hacia mí y me despertaba. Entonces yo me despertaba asustado en la habitación de mi padre.

El ultimo día fue el peor, ya que horas después de que mi abuelo falleciera tuve el mismo sueño pero los que estaban sentados en el comedor eran mi abuelo y mi abuela y cuando pasé por el pasillo el hombre o presencia era de color rojo. Entonces el perro empezó a ladrar de golpe en una esquina y me fui corriendo otra vez a la habitación de mis padres, y fue la última vez que estuve en la casa de mi abuelo.

Andrea Sorroche:

Todo sucedió una noche, a finales de verano. Eran las tres de la mañana, teníamos persianas, ventanas y puertas cerradas.

Estábamos viendo vídeos en la televisión, cabe decir que en la sala solo éramos tres personas, de repente algo cayó en medio de la sala, por un momento nos quedamos parados, mirándonos entre nosotros.

Cuando por fin reaccionamos de lo que había pasado, no dábamos crédito, no tenía sentido. De la nada apareció una lima partida por la mitad, uno de los chicos se puso muy nervioso, se puso a llorar, no sabíamos qué hacer ni qué decir, simplemente nos mirábamos en silencio. ¿De dónde había aparecido esa lima? Estábamos muy asustados,pensábamos que era una broma de unos de los que estaban allí pero por la reacción de ellos era imposible.

Redacción 4

Prosopografía: Así soy yo

Describe cómo eres físicamente, centrándote en tu rostro sobre todo. Puedes inspirarte en la descripción literaria leída en clase de Rosita, personaje de la novela Las ilusiones del Doctor Faustino, de Juan Valera.

Joaquín Cañete:

Soy un chico atractivo, alto y de complexión fuerte. Mi cara es redonda y mis mejillas son suaves. Mi piel es de color blanco,  tengo los ojos castaños, uno más grande que el otro. En mi rostro tengo una pequeña cicatriz del rasguño de un gato.  Tengo el cabello castaño y rapado en las partes laterales, mi frente es amplia y un poco arugada. Mi boca es un poco grande. Mi cuello es grueso. Mis dientes son un poco amarillentos y tengo unos colmillos puntiagudos.

Edurne García:

Soy una chica bajita y tengo el cabello rizado, rubio y por debajo de los ombros. Mi cara es redondita, tengo una frente normal, las cejas las tengo gruesas y separadas, los ojos son un poco achinados marrones, tengo las pestañas muy largas y negras, las mejillas son coloradas y mi nariz es pequeñita y recta. La boca la tengo pequeña, mis labios son rojizos y gorditos, los dientes los tengo torcidos pero blancos, el cuello lo tengo ancho y corto.

Isaac Pino:

Soy un chico de estatura normal, de piel muy blanca, bastante delgado y de movimientos ágiles.

Mi cabello es de color marrón, liso y bastante corto. La expresión de mi cara es algo triste pero cuando estoy contento es alegre. Tengo una frente amplia y lisa. Mis ojos son fugitivos, un poco  impenetrables y suelen estar llorosos. Mi nariz es fina y mi boca es pequeña. Tengo un cuello elegante y mis dientes están alineados y blancos.

Mis mejillas son blandas y también suaves al igual que los labios que son sensuales. Tengo unas pestañas largas y unas cejas arqueadas.

 Andrea Sorroche:

Mi tez es bastante blanca y redondita. Mis mejillas, de un rosa pastel, están llenas de pecas que sobre todo se notan cuando me da el sol en verano. Mis labios son gruesos y de un color rojo suave. Cuando sonrío dejo ver una boca no muy grande, una fila de dientes no demasiado rectos. Mi pelo, largo y bastante rizado, es color castaño aunque llevo siendo pelirroja cerca de un año. En mi mejilla derecha tengo una mancha de nacimiento.

Mi frente es bastante grande. Mi nariz pequeña y con una curva. Mis cejas son anchas, arqueadas y marcadas. Mis ojos de color miel son redondos, grandes y un poco achinados. Mis pestañas son largas y curvadas, las quales hacen que mis ojos se vean más bonitos.

Publicat dins de PASADO | Deixa un comentari

Criterios de evaluación y corrección, AO (2021- 2022)

 

Es muy importante que sepas desde ya cuáles son los criterios de evaluación y de corrección. Por eso, a continuación te adjunto un documento en el que hallarás un resumen de cómo se evaluará tu rendimiento a lo largo del curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y DE CORRECCIÓN

Publicat dins de PASADO | Deixa un comentari

Cuentos para el verano

¡Clica aquí para acceder a los cuentos!

Publicat dins de Bachillerato, ESO, Lectura | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Endreçant i arxivant

El curs 2020- 2021 ja ha acabat i, com és normal per aquestes dates, ordeno i arxivo tots els recursos i activitats més rellevants dels nivells als que he impartit docència (1r ESO A i 4t Aula Oberta).

Clica a sobre de la següent icona per accedir  a l’arxiu!

Publicat dins de DE TODO UN POCO | Deixa un comentari

Dibuixem paraules!


Publicat dins de ESO, Lectura | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

L’Aula Oberta rep els diplomes de pràctiques!


El passat dilluns 14 de juny, al saló de plens de l’Ajuntament d’Amposta, es va efectuar el lliurament dels diplomes de pràctiques a l’alumnat de  l’Aula Oberta del nostre centre.

L’acte fou presidit per la regidora d’educació, la senyora Núria Marco, que va donar la benvinguda a tots els assistents i va destacar la importància del projecte quant a la possibilitat que se’ls brinda de submergir-se en el món laboral. A continuació, el senyor Adam Tomàs, alcalde de la localitat, va agrair la participació a totes les parts implicades, tutors i tutores de pràctiques, professorat de l’ institut, direcció del centre i alumnat.

Els i les alumnes de l’Aula Oberta del nostre institut, durant aquest curs 2020-2021,  han estat fent les pràctiques a la  llar d’infants La Gruneta, a la Biblioteca Comarcal Sebastià Joan Arbó,  a la consergeria de l’escola Consol Ferré, a les piscines municipals, a l’Arxiu Comarcal del Montsià i a la secretaria de l’Institut Ramon Berenguer IV. Sara Monserrat, dels serveis educatius del consistori municipal, fou l’encarregada de cridar un a un tot l’alumnat que amb molt d’entusiasme rebé els diplomes corresponents.

A l’acte també van assistir, amb l’objectiu d’acompanyar l’alumnat, algunes tutores de pràctiques; Lucrècia Bernaltes, directora del nostre institut; la professora de matemàtiques Maite Marí; i Rosa Royo, tutora de l’Aula Oberta.

L’enhorabona a tot@s!

Publicat dins de AULA OBERTA | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

Pràctiques AO, primeres impressions (2021- 2022)

Joaquín Cañete:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a l’Escola Consol Ferré. La meva tutora és la Dolors, la conserge de l’escola.

Les tasques que faig són bàsicament fer fotocòpies i obrir i tancar portes. També porto a les seves classes els nens petits i els dono allò que s’han oblidat i els pares o les mares porten al centre.  Alguna vegada també em dedico a distribuir paper eixugamans  per les aules.

Abans de començar les pràctiques, pensava que seria difícil, però la veritat és que de moment és fàcil tot el que he fer.

La feina de conserge està molt bé, però jo de gran vull ser dissenyador de personatges ficticis de sèries animades. Sempre m’ha agradat molt dibuixar.

Jan Casanova:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a l’oficina de turisme d’Amposta. La persona que m’encarrega les tasques i m’explica com les he de fer és una noia que es diu Isabel Paulino.

De moment les activitats que he fet a l’oficina de turisme són: recerca d’informació per a la pàgina web, preparar bosses amb mapes i tríptics i preparar una reunió.

Em sento bastant bé realitzant les tasques que estic fent, em pensava que serien més difícils del que estan sent.

Tot i que les feines que estic fent les trobo molt interessants, crec que en un futur preferiria treballar en quelcom relacionat amb la informàtica. 

Edurne Garcia:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a l’Escola Soriano Montagut.  La meua encarregada es diu Anna i és la conserge.

Normalment a les pràctiques plastifico, destrueixo papers, obro la porta quan algú toca el timbre per entrar o sortir, també porto algun paquet a alguna mestra o per a algun alumne de l’escola.

Fer les pràctiques m’ensenya a ser més responsable i fer les tasques lo millor que puc. Abans de començar, em pensava que seria més difícil però de moment ho veig bastant assequible.

Aquesta experiència està resultant ser molt interessant, però de gran m’agradaria ser tatuadora.

Isaac Pino:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a la secretaria de l’Institut Ramon Berenguer IV.

Les meves tutores o responsables són dues, Míriam i Mercè. Són les dues les que em manen la feina, es van alternant. Estic desenvolupant tasques que consisteixen en ordenar i classificar documents importants com passaports o DNI de l’alumnat de l’institut.

Mentre faig les pràctiques, em sento una mica nerviós perquè tinc por d’equivocar-me. En un primer moment vaig pensar que seria una feina difícil, i ho és, però poc a poc vaig agafant el ritme.

No sé de què m’agradaria treballar en el futur, però espero que durant aquest curs trobe alguna professió que em motive i pugue realitzar el proper curs uns estudis de formació professional que m’agradin.

Alexis Proaño:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a l’Institut Escola Agustí Barberà amb Anna i Àlex, els conserges. Vaig tres dies a la setmana de les 9:30 a les 11:30 h. 

Les tasques que faig són allar paper, portar xiquets, fotocòpies, muntar taules i prestatgeries, etc. Em sento bastant bé fent les tasques, pensava que seria més difícil muntar taules, però en realitat és molt fàcil sobretot. Intento fer-ho lo millor possible!

Al Final, estic feliç amb les pràctiques. En un futur penso  fer un cicle informàtic, però també voldria estudiar més matemàtiques perquè és la meva assignatura preferida.

Cristian Sánchez:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a la biblioteca municipal d’Amposta. Els meus tutors són Carlos i Joana, i em van dient les tasques que he de fer. Bàsicament el que faig és ordenar llibres i segellar-los. Em sento bé ajudant els bibliotecaris que sempre tenen molt de treball.

Jo em pensava que seria una mica més difícil, però la veritat és que si poses ganes ho aprens ràpidament.

A mi no m’agradaria treballar a una biblioteca quan sigui gan, ja que el que més m’agradaria és dedicar-me a la informàtica.

Andrea Sorroche:

El divendres 8 d’octubre vaig començar les pràctiques a la llar d’infants La Gruneta. Concretament, estic a la classe dels cocodrils i tinc duess tutores que es diuen Anna i Montse.

Quan arribo a la Gruneta, el primer que faig és canviar-me les sabates i ficar-me la bata. Quan comencen a arribar els nens i nenes guardem l’esmorzar i el dinar (en el cas que es quedin) a la nevera que tenim a una habitació petita, després els posem la bata i fem l’activitat que toca aquell dia. Dilluns, dimarts i dimecres els toca anglès pels matins, quan es fan les deu i mitja anem al pati per a que juguen una mica. A més, si necessiten anar al lavabo els ajudo, i al final mengen el que han portat de casa. 

Lo que més m’agrada és el carinyo tan ràpid, lo ve que et fan sentir el xiquets quan arribo i venen corrents a abraçar-me, donar-los l’esmorzar i que intenten tenir una conversa… Em fa sentir molt bé. 

No és gens difícil, pensava que seria tot més complicat, que els xiquets no em farien gens de cas però tot el contrari. Des dels primers dies que porto pensant si estudiar un mòdul d’educació infantil quan acabe l’ESO perquè m’agrada molt cuidar els nens.

Publicat dins de AULA OBERTA, PASADO | Deixa un comentari

El primer dia de pràctiques AO, 2021- 2022

 

Publicat dins de AULA OBERTA, PASADO | Deixa un comentari

Pràctiques AO, 2021- 2022 (informació general)

On fan les pràctiques?

Els carnets:

Als carnets que cada alumne haurà de dur a sobre s’especifiquen els dies i les hores de pràctiques: dimarts, dijous i divendres, de 9:30 a 11:30h.


Els quaderns:

Aquests quaderns recullen la següent informació: dades dels alumnes, horari de pràctiques, dades del lloc on fan les pràctiques i fulls de control de l’assistència.


Publicat dins de AULA OBERTA, PASADO | Deixa un comentari