PADRINS I PADRINES LECTORES DE CINQUÈ I P5
Mireu com llegeixen els nens i les nenes de cinquè i P5!
Enllaç a l’àlbum de PADRINS LECTORS DE CINQUÈ A P5.
CONTES SENSE FADES
UNICEF ha presentat una sèrie de dibuixos animats per ajudar a establir una percepció positiva sobre milers de nens i adolescents que es veuen obligats a desplaçar-se cada any a tot el món.
Amb el títol “Contes sense fades”, les tres històries es basen en fets reals i la banda sonora inclou les veus dels seus protagonistes que descriuen perquè van fugir i els horrors que van patir i van ser testimonis.
L’esforç és part de la iniciativa #actodehumanidad, posant l’accent en què els nens són nens sense importar el seu país d’origen i on siguin, tothom té el dret i mereix una oportunitat.
LA IULIA I L’ARIADNA HAN PARTICIPAT ALS QUARTS DE FINAL DEL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA EL PLA D’URGELL
Sisè són PaDRiNoS y MaDRiNaS LeCToRaS de Primer i Segon
EL 32è SALÓ DEL LLIBRE INFANTIL I JUVENIL DE CATALUNYA A MOLLERUSSA
LA COMPANYIA FESTUC TEATRE PRESENTA: “LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA””
ENCONTATS, EL MERCAT DEL CONTE INFANTIL DE BALAGUER
La Biblioteca Margarida de Montferrat de Balaguer ha organitzat una jornada lúdico-familiar al voltant del món dels contes, l’Encontats, el Mercat del Conte Infantil de Balaguer. Serà el proper diumenge 10 d’abril a partir de les 11 del matí. Creiem que pot ser un dia molt bonic per passar en família amb els contes com a protagonistes.
DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE INFANTIL 2016
El dia 2 d’abril se celebra a tot el món el DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE INFANTIL per commemorar el naixement de Hans Christian Andersen.
Els país membre de l’IBBY que enguany s’ha encarregat d’elaborar el cartell i el missatge adreçat a tots els infants del món és Brasil. El disseny del cartell és de l’il·lustrador Ziraldo i el text és de Luciana Sandroni.
| Hi havia una vegada una… princesa? No. Hi havia una vegada una biblioteca. I hi havia també una vegada la Lluïsa, que va anar a la biblioteca per primer cop. La nena caminava a poc a poc, estirant una motxilla de rodetes enoooorme. Ho observava tot amb admiració: prestatges i més prestatges plens a vessar de llibres. Taules, cadires, coixins de colors, dibuixos i cartells a les parets. —He portat la foto —va dir tímidament a la bibliotecària. —Molt bé, Lluïsa! Ara t’inscriuré. Mentrestant, pots anar escollint el llibre. Saps que te’n pots emportar un a casa? —Només un? —va preguntar decebuda. En aquest mateix instant va sonar el telèfon i la bibliotecària va deixar la nena amb la tan difícil tasca de triar un únic llibre en la infinitat de prestatges. La Lluïsa va estirar la seva motxilla i va buscar, va buscar fins que va trobar el seu llibre preferit: la Blancaneus. Era una edició de tapa dura, amb unes il·lustracions molt boniques. Amb el llibre a la mà, va empènyer la motxilla una altra vegada i, quan ja anava a sortir, algú li va tocar l’espatlla. La nena es va girar i gairebé cau enrere de l’esglai: era ni més ni menys que el Gat amb Botes amb el seu llibre a la mà, vull dir, entre les potes! —Bon dia, com està la seva tia? —li va dir fent una reverència. —Lluïsa, tu no te les saps de memòria, totes aquestes històries de princeses? Per què no t’emportes meu llibre, El Gat amb Botes, que és molt més divertit? La Lluïsa, bocabadada, no sabia què dir. —Què et passa? Se t’ha menjat la llengua el gat? —va fer broma. —Ets el Gat amb Botes de bo de bo? —Sí, en persona, vull dir, en pell i ossos! Emporta-te’m a casa i ho sabràs tot de la meva història i la del marquès de Carabàs. La nena, de tan perplexa, només aconseguia assentir amb el cap. El Gat amb Botes, en un pas de màgia, va tornar al seu llibre, i quan la Lluïsa estava a punt de sortir de la biblioteca va tornar a sentir un toc a l’espatlla. Era ella: «Blanca com la neu, vermella com la sang i amb els cabells negres com l’eben.» Ho endevineu? —Blancaneus!? —va dir la Lluïsa esbalaïda. —Lluïsa, emporta-te’m amb tu, també. Aquesta edició —va dir ensenyant-li el seu propi llibre— és una adaptació autèntica del conte dels germans Grimm. Quan la nena estava a punt d’agafar el llibre, el Gat amb Botes va aparèixer, molest: —Blanca, la Lluïsa ja ha triat. Vés-te’n amb els teus sis nans. —Són set i no sis! I encara no ha triat! —li va dir la Blancaneus vermella de còlera. Tots dos es miraven la nena esperant una resposta: —No sé quin endur-me… Voldria emportar-me’ls tots… Tot d’una, de sobte, va passar una cosa increïble: van anar sortint dels llibres… la Ventafocs, la Caputxeta Vermella, Rapunzel. Un equip sencer de princeses de veritat: —Lluïsa, emporta-te’m cap a casa —li suplicaven totes. —Jo només necessito un llit per dormir una estona —va dir la Bella Dorment mentre badallava. —Només cent anys —va dir el Gat burlant-se’n. —Et puc netejar la casa, però a la nit tinc una festa al castell del… —Príncep! —van cridar tots. —A la cistella porto coca i vi. Qui en vol? —va oferir la Caputxeta. I van continuar apareixent més personatges: l’Aneguet Lleig, la Venedora de Llumins, el Soldadet de Plom i la Ballarina. —Lluïsa, podem venir amb tu? Som els personatges d’Andersen —va demanar l’Aneguet Lleig, que tan lleig… no era. —Casa teva està calenteta? —va preguntar la Venedora de Llumins. De sobte, davant de tots, va aparèixer un llop enorme, pelut, molt pelut, amb les dents afilades: el llop dolent. —Llop, per què tens aquesta boca tan grossa? —li va preguntar la Caputxeta per costum. —Jo us protegeixo —va dir valent el Soldadet de Plom. El Llop va obrir la boca i… se’ls va menjar a tots? No. Només va badallar de tanta son i els va dir amb calma: —Tranquils. Només volia donar-vos una idea: la Lluïsa s’emporta el llibre de la Blancaneus i nosaltres entrem a la seva motxilla, que és molt gran. A tots els va agradar la proposta. —Lluïsa, ens deixes venir amb tu? —És clar que sí! —va dir la Lluïsa obrint la motxilla. Els personatges es van posar en fila i van anar entrant d’un en un: —Primer les princeses! —va dir la Ventafocs. Al final també van aparèixer els personatges brasilers: el Sací, el Caipora, una nina de tela que no para de parlar, un nen molt esbojarradet, una nena amb una cartera groga, una altra amb la foto de la seva besàvia enganxada al cos, un petit rei manaire. Tots van entrar. La motxilla pesava més que mai. Com pesen els personatges! La Lluïsa es va emportar el llibre de la Blancaneus i la bibliotecària ho va apuntar tot a la seva fitxa. Al cap de poc, la nena va arribar a casa feliç. La seva mare li va preguntar des de la cuina: —Filla, has arribat? —Síííí, mama, hem arribat. Escrit per Luciana Sandroni |
NOVETATS “RAMON LLULL” A LA NOSTRA BIBLIOTECA
AVUI CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA POESIA I DE LA SÍNDROME DE DOWN
El proper 21 de març és el DIA MUNDIAL DE LA POESIA I EL DIA MUNDIAL DE LA SÍNDROME DE DOWN. Tots els nens, nenes i mestres de l’escola ho hem celebrat llegint el poema “PRENEM LES ROSES” de l’Olga Xirinacs, en català i en les llengües que es parlen a l’escola (castellà, anglès, romanès, àrab, francès i polonès) i llegint el MANIFEST del Dia Mundial de la Síndrome de Down.
Enllaç a l’àlbum de fotos CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA POESIA I DE LA SÍNDROME DE DOWN
| Preneu les roses Mireu, és tan sols un moment. Contempleu com entra la primavera de sang verda. Preparo el meu quadern per escriure una estona sobre aquest fenomen que arriba en silenci. Potser un vent lleu, potser un mestral mourà les fulles de les mèlies, de les moreres i dels avellaners, portarà el perfum dels jacints a les places, sobre tombes recents, sobre les oblidades, i recordarà a vius i morts que en aquest mes de març hi ha un dia que en diuen dels poetes. De la poesia. Tolstoi va escriure Resurrecció, la contundent entrada a la força del viure i a l’ambició dels homes, tot en una sola pàgina, la primera. Oh, sí, llegiu-la. Perquè si alguna cosa cal que digui el poeta és que la vida torna i es fa lloc, i que els homes lluiten contra tota natura. Contempleu, també, La primavera, d’Odilon Redon al Museu Puixkin: la dona rosa i nua sota l’arbre immens, i no cal dir res més en aquest dia vint-i-u de març. L’he escrit ja fa molts anys, aquesta primavera, mentre els llorers creixien i oferien corones victorioses. Preneu les roses abans no s’esfullin. Fulles i fulls de llibre s’abandonen a la fràgil esperança del poeta.Olga Xirinacs |
|
MANIFEST DEL DIA MUNDIAL DE LA SÍNDROME DE DOWN 2016 A les 7 del matí quan sona el despertador, m’aixeco del llit.Esmorzo a la cuina, un cafè amb llet normalmenti a vegades una mica de pa torrat amb pernil.Després d’esmorzar, em preparo per anar a la feina i agafo l’autobús.La meva feina m’agrada molt i m’esforço per a fer-ho bé,a més amb els companys tinc molt bona relació.A la 1 quan acabo de treballar vaig a casa a fer el dinar.Per les tardes quedo amb els amics, vaig a l’Associació,utilitzo l’ordinador o escolto música,faig esport o de vegades només descanso.Durant la setmana vaig a comprar i faig tasques de casa.Em dic Patricia, Josep, Inés, Ramón,… i tinc la síndrome de Down.Avui en el nostre Dia Mundial, volem recordar a totes les persones i institucions que:
Per una societat més inclusiva i on tots som necessaris: FELIÇ DIA MUNDIAL DE LA SÍNDROME DE DOWN. |
EL 21 DE MARÇ ÉS EL DIA MUNDIAL DE LA SÍNDROME DE DOWN
El dia 21 de març és el Dia Mundial de la Síndrome de Down.
És un dia molt important per totes les persones, famílies, amics, entitats, empreses…que treballem amb i per les persones amb síndrome de Down.
No podem oblidar que volen ser i són part activa de la societat, com tu i com jo i ens ho demostren cada dia.
És per això que compartim aquests tres vídeos preciosos!!
El dissabte, 19 de març Down Lleida surt al carrer amb un munt d’activitats i gent que creu en l’associació i lluita dia a dia per tirar-la endavant.
Si veniu i hi col·laboreu, entre tots, serà la bomba!
Ens visita la il·lustradora NÚRIA FEIJOÓ
Ens visita l’escriptor i mestre JAUME CELA
Ens visita la contacontes MERCÈ RUBÍ
EL PROPER 21 DE MARÇ CELEBREM EL DIA MUNDIAL DE LA POESIA
La Unesco va declarar el dia 21 de març, Dia Mundial de la Poesia, per celebrar-ho, la ILC (Institució de les Lletres Catalanes) celebra una gran festa de la paraula i les lletres i fomenta tot un seguit d’iniciatives, presencials i/o a través de la xarxa, arreu dels territoris de parla catalana.
Es fa la tria d’un autor/a a qui se li encarrega un poema que és traduït a nombroses llengües, mostrant la riquesa mundial de la poesia. Aquest anys s’ha triat Olga Xirinacs (Tarragona, 1936) i el seu poema “Preneu les roses”.
Ens visita l’il·lustrador VALENTÍ GUBIANAS
ENS VISITA LA IL·LUSTRADORA MONTSE TOBELLA
FELICITEM A L’ONA, L’ANNA I L’ABRIL! HAN ESTAT CLASSIFICADES PEL PROGRAMA “FEM MATEMÀTIQUES”
Felicitem a l’Ona, l’Anna i l’Abril perquè han estat classificades per passar a la segona fase del programa FEM MATEMÀTIQUES 2016. A l’abril participaran en una jornada matemàtica en una escola de Lleida i durant aquesta jornada se seleccionaran els alumnes que participaran en la fase final del concurs. Molta sort !!!
PRESENTACIONS DEL CICLE SUPERIOR ALS MESTRES VISITANTS D’ERASMUS +
MOSTRA DE TRADICIONS CATALANES ALS MESTRES VISITANTS D’ERASMUS +
Avui, després del pati, l’alumnat de l’escola ha mostrat, als mestres visitants de l’ERASMUS +, diferents balls catalans i cançons en anglès: Educació Infantil ha cantat una cançó en anglès, el Cicle Inicial ha ballat una sardana, el Cicle Mitjà ha ballat el ball de bastons, Cinquè ha cantat i ballat “Heroes” i Sisè ha ballat la Bolangera de Linyola. Per acabar, el professorat de l’escola ha ballat una sardana i ha convidat als mestres visitants a acompanyar-los.
ARRIBADA DELS MESTRES ERASMUS + DE TURQUIA, ESTÒNIA, BÈLGICA, ROMANIA I REPÚBLICA TXECA
Avui a dos quarts de deu del matí han arribat a l’escola els mestres de Turquia, Estònia, Bèlgica, Romania i la República Txeca del projecte ERASMUS + .
L’alumnat de 6è han fet una visita guiada per les instal•lacions de l’escola, han mostrat les aules de 2nB, 1rB, psicomotricitat, P5, 4t, 3r, música, 5è, anglès, P4B, P3B i menjador.
8 DE MARÇ: DIA INTERNACIONAL DE LES DONES
El Dia Internacional de la Dona Treballadora, o també conegut com el Dia Internacional de la Dona, se celebra el dia 8 de març i està reconegut per l’Organització de les Nacions Unides.
La idea d’un dia internacional de la dona va sorgir a finals del segle XIX, en plena revolució industrial i durant l’auge del moviment obrer. Encara que el seu esperit recull una lluita que existeix des de l’antiguitat.
La història més estesa sobre l’origen de la data es remunta al març de 1911, quan 146 dones treballadores d’una fàbrica tèxtil de Nova York moriren en un incendi provocat davant la negativa d’abandonar el tancament en el qual s’havien sotmès per a protestar pels baixos salaris i les roïnes condicions de treball que patien.
Actualment, en aquest dia es commemora la lluita de la dona per la seva participació, per aconseguir la igualtat amb l’home, en la societat i en el seu desenvolupament íntegre com a persona.
EL “TEATRO EN VERSO: PINOCHO” DE CINQUÈ
TEATRO EN VERSO “PINOCHO” DEL CICLE SUPERIOR PER A TOTS ELS CICLES
UN CONTE DE JOAN TURU: “UN COR MOLT GRAN”
L’EQUIP TECNOERMENGOL DE 4t D’ESO A LA NOSTRA ESCOLA
EL REGAL
Un curtmetratge, molt premiat, sobre un noi que es refugia en els videojocs, que no surt gaire de casa fins que la seva mare li fa un regal… Ha guanyat més de 50 premis i l’autor és l’animador alemany Jacob Frey, el qual s’ha basat en una tira còmica de l’il·lustrador portuguès Fábio Coala.
The Most Beautiful Shots In Movie History
Vídeo de l’usuari de Youtube Jim Casey que, inspirat en l’article 129 plans més bells de la història del cinema, fa un recull de les escenes més destacades per la seva bellesa i composició visual. Hi ha fragments de pel·lícules com L’arbre de la vida, Blade Runner, Cisne negro, Lo que el viento se llevó, Casablanca, El resplandor, 2001: una odissea en l’espai, American Beauty, El gran hotel Budapest, La finestra indiscreta, La vida de Pi, La princesa promesa, i moltes més.
La banda sonora és Perfect Day de Lou Reed, interpretada per Caro Emerald. Preciós!
DENIP 2016: CELEBREM TOTS JUNTS EL DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU
Avui, tots els nens, nenes i mestres de l’Escola, ens hem reunit per celebrar el Dia Escolar de la No Violència i la Pau. En el terra del pati hem dibuixat amb tots nosaltres la paraula PAU i hem llegit la nostra adaptació del poema ALESHORES VINDRÀ LA PAU de PIERRE GUILBERT (París 2002).
Si saps escoltar i ajudar,
|