Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
CURS 2016 -2017
Celebrem Sant Valentí
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
El saquet dels lligams
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Aquesta setmana llegirem i il·lustrarem el conte :El saquet dels lligams
Un conte que ens parla sobre diferents tipus de vincles, utilitzant una metàfora que els compara amb lligams de llana, d’espart i de goma elàstica.
L’àvia Rosa explica un conte molt especial als seus néts, en Nil i la Gal·la, que escolten bocabadats. L’àvia els regala el seu “Saquet dels lligams” on hi trobaran tres cordills, un de llana, un d’espart i un de goma elàstica. Els ha dut, directament, del país d’Estimarolaina, on fa molt de temps, hi van passar uns fets excepcionals.
Competències: Autonomia emocional i Competència social
Activitats de matemàtiques
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Conte 4 : La Carla i el seu isí
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Aquesta setmana hem treballat aquest conte. L’ hem llegit i tot seguit cada alumne n’ ha fet un dibuix .
És una història per entendre com funciona l’angoixa i aprendre a gestionar-la. La Carla coneix a en Persidecàs, el seu primer isí, que li fa una visita i l’acompanya durant tot un dia. En Persidecàs posa pegues a tot i sempre pensa en el pitjor, això fa que la nena passi moments més o menys angoixants. Al vespre, parlant-ne amb els pares, descobreix que, qui més qui menys, es passeja de tant en tant amb algun isí i també aprèn diferents estratègies per afrontar-ho.
Competències: Consciència i Regulació emocionals i Habilitats per a la vida i el benestar.
Conte 3 : La cursa del Daniel
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Un conte sobre la gestió de la frustració, una emoció que, tant pot donar pas al fracàs com transformar-se en un repte. Una història d’autosuperació, que ens parla de com n’és d’important creure un un/a mateix/a i de gaudir de tot allò que fem. En Daniel és tot un atleta. Queda 4t en una cursa que creia que guanyaria i la frustració és tan gran que necessitarà de la comprensió i dels consells de la seva entrenadora per recuperar-se del trasbals i convertir aquella derrota en un nou repte.
Competències: Regulació i autonomia emocionals
Una vegada llegit n’ hem fet els dibuixox .
Des de dins : La guineu i el raïm
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Hola,sóc la Guineu,em dic Stevenson i tinc 29 anys.Visc en un bosc on els animals són molt pacífics.Tinc el pèl taronja,els ulls blaus,sóc molt ràpid i m’agrada llegir.Un dia com qualsevol altre em vaig llevar i vaig anar a buscar alguna cosa per a menjar.
A prop d’on era vaig veure un raïm que feia bona “pinta”.M’hi vaig apropar per agafar-lo.Aleshores vaig començar a saltar ,saltar,saltar…però no hi havia manera.No el podia agafar!Vaig estar tota una hora saltant,però res…
Llavors vaig anar a casa a buscar uns quants llibres. I us preguntareu per a què volia els llibres ?Bona pregunta.
Quan vaig tornar on hi havia el raim , vaig fer una torre amb els llibres.
Vaig pujar a la torre i….aquesta va caure . Vaig caure al terra.Vaig probar-ho tot:fer un salt molt alt,tirar pedres al raïm per a que caigués…Impossible!
Finalment vaig veure que aquell raïm era verd i vaig marxar a buscar alguna altra cosa per esmorzar.
Pau
Des de dins : La llebre i la tortuga .
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
Sóc la llebre de la faula i visc en un cau a la vora del riu amb els meus pares i germans.Sóc gran i molt ràpida . Les meves amigues diuen que sóc una mica egoista. M`agrada sempre guanyar.
Un dia per la tarda havia d’ arribar al bosc a les 5. Vaig fer una mica tard, vaig arribar a les 5:15,em vaig preparar i vaig veure una tortuga i li vaig dir :
– A Tu tortuga et guanyaré perquè ets molt lenta i jo sóc molt ràpida!
Al cap de poc la cursa va començar i …..
vam començar a córrer i la vaig avançar molt. Aleshores vaig descansarun hora. Quan em vaig despertar vaig veure a la tortuga que m’ havia avançat. Vaig començar a córrer i la vaig avançar per segona vegada.Com que feia molta calor vaig veure una alzina que feia molta ombra i vaig posar-me a descansar. Al cap d`una llarga estona vaig sentir molts crits.Em vaig despertar i…. a lo lluny vaig veure que la tortuga ja arribava a la meta . Em vaig posar a córrer.Quan vaig arribar ja havia guanyat. Vaig anar a casa molt trista. FI
Em va donar una bona lliçó !!!
Adelín
EL PATI DE L’ESCOLA
9 anys
per c5001436
a CURS 2016 -2017
M’agradaria que el pati de l’escola sigués molt més gran del que és ara. M’agradaria que hi hagués una zona per córrer i saltar. Un tobogan vora el sorral semblant un vaixell pirata. M’agradaria que hi hagués una zona exterior de classe per poder veure el que passa a fora estant a classe. Un balancí semblant a un avió i els seients , els seients dels passatgers i el primer seient , el del conductor.
Les poteries m’agradaría que fóssin grans per a poder-les utilitzar per a moltes coses. M’agradaria que hi hagués un pont que travessés el camp de futbol perquè no rebem cops de la pilota com passa sovint. M’agradaria que hi hagués uns bancs llargs i uns de més baixos per als més petits. Una zona de catifes per saltar per als més petits.
Joel
Comentaris