Curs 14/15
Matí de ciència 5
Racó de dilatació
En el racó de dilatació hem experimentat la dilatació o contracció d un sòlid,d’ un líquid i d ‘un gas . Vam observar la dilatació de l’ aire posant un globus que tapava un recipient . A l’ hora d’ escalfar el recipient el globus s’ha inflat : l’ aire de dins del recipient s’ha dilatat .
Per veure la dilatació d’ un líquid, hem introduit un tub dins un recipient ple d’ aigua acolorida i tancat . A l’ hora d’ escalfar el líquid, aquest ha pujat pel tub .
Per observar la dilatació o contracció d’ un sòlid , hem col.locat un ou dur a la boca d’ una ampolla de plàstic una mica menys estreta que l’ ou . Quan aquest l’ hem refredat ha entrat dins l’ ampolla.
Comiat de l’ Adriana
Des del dia 8 de gener i fins ahir , 12 de febrer , ens ha acompanyat l’ Adriana . L’ Adriana és una noia d’ Andorra que estudia per mestra i que ha escollit la nostra escola per fer pràctiques . Ha compartit el nostre dia a dia amb els nens i també amb els mestres , guanyant-se molt aviat , amb el seu treball i dedicació , l’ estimació dels nens i de les nenes . Esperem que sempre es recordi d’ aquesta petita escola .
Carnestoltes 2
El Carnestoltes va ser condemmnat a la foguera , però el conill, per aclamació popular, va ser absolt. Ara es quedarà a l’ escola acompanyant-nos .
Judici al Carnestoltes
Tot seguit a l’ arribar a l’ escola, després de la rúa , vam fer el judici al Carnestoltes .Vet aquí…
Celebrem el Carnestoltes 2
A la tarda tots els nens van venir disfressats de casa . Era al moment de la rua . Vam carregar el Carnestoltes al carretó i a donar una volta pel poble . Els més grans portaven el Carnestoltes i els més petits anaven al darrere .
Celebrem el Carnestoltes 1
Aquest matí els alumnes han vingut amb un pentinat diferent, tal com va dir el senyor Carnestoltes . Tots ells anaven molt bonics …
Segon missatge del Carnestoltes
Avui els nens i les nenes de l’ Escola han vingut amb bigoti i el nas pintat . El Carnestoltes ha estat molt content .Ah !, i el conill també !!!
El missatge del dimarts 10 de febrer
Bona tarda a tots i a totes !! Ha sigut divertit aquest 10 de Febrer !.
Heu arribat tots molt bonics i boniques . Anàveu molt divertits. N`hi ha un que porta un cap de llop i que m’ ha espantat inicialment però ja he vist després que és una mica animalet i l’ he perdonat . Que no ho torni a fer o sinó el conill , per la nit , potser tocarà el dos .
M’ha agradat molt com anava el Joel , el Guifré i l’Ainoa .
El Pau anava una mica justet, ha de ser fixat i el Roger bé però després em sembla que anava sense el que li tocava . El bigoti és per tot el dia i el nas també .
I aquest altre alumne que se li ha escapat l’ autobús si demà no ve com Déu mana , potser se l’ haurà de deixar sense pati .
Els més petits els he vist molt bé tots molt bonics i eixerits . L’ Ainoa i la Fernanda anaven molt boniques, semblaven unes princesas amb bigoti . L’ Hug , el Marc, l’ Adrià , el Pere i la Sharon també anaven molt elegants .
El que no m’ ha agradat gaire ha siguut aquest alumne una mica animalet que hi ha a aquesta classe que es dedica a picar a alguns companys . Potser l’ hauré de tancar dins la gàbia amb el conill o a quedar-se a dormir aquí amb jo, el Rei Carnestoltes .
Bé, així doncs per demà cal fer les coses més ben fetes i portar-se millor ja que demà vull estar-me en aquesta classe dels més petits i vigilar millor els que no es porten bé . Així doncs, demà al matí els alumnes grans em portaran aquí a la vostra classe .
No he dit res dels mestres , però potser caldria que algun anés també una mica com cal; és a dir bigoti i nas pintat . I per demà hi afegirem una corbata . A veure com us queda !!
Ja n´hi ha prou de xarrera, fins demà i sigueu bons nens i……
Visca el Carnestoltes ¡!!
I tots ben guarnits !
Avui tots els alumnes-exepte algun- han vingut amb bigoti i nas pintat . Què bonics que estàveu tots ! !
Ha arribat el Carnestoltes
Aquest matí a l’ arribar a l’ escola ens hem trobat el Carnestoltes . Venia acompanyat de l’ amic conill . Aquest és el primer missatge que ens ha deixat.
Dilluns, novè dia del mes segon de l’ any quinze després del segon mil•leni
Bona tarda, nois i noies de l’ Escola Sol Naixent de Cubells. !
Què no em sentiu ??, he dit bona tarda !!!
Ja arriba el Carnaval i comenta la setmana de fer una mica l’ animal . Només una mica perquè sinó els mestres ens tocaran la cresta i s’ haurà acabat la gresca.
Vaig arribar ahir a la nit , passades les 11:59 . Vaig arribar fent autostop des de Zaragoza . Em va carregar un camioner que portva una càrrega de conills per una granja d’ Artesa de Segre.
Em vaig fer amic d’ un conill molt trempat i quan el camioner va parar a sopar i a dormir a l’ Hostal Roma vam aprofitar per fugir .
Feia molt fred, Així que el primer que vam fer , va ser buscar algun lloc on poguéssim estar calentets . Aleshores va entrar a l’ escola i aquí ens teniu . Jo anava destinat, aquest any a un col•legi de França , però al veure que aquí s’ hi està tan calentet, he decidit quedar-me aquí . Espero que em tractareu bé .
Ah !, si no us sembla malament el conill també s’ hi quedarà .
Aquest matí he vist que us he espantat una mica . No era la meva intenció . Ja us he conegut a tots i a totes . En aquesta classe dels grans trobo que n’hi ha que a vegades sembla que baden una mica. A veure si la meva estança és per tots molt profitosa i tothom treballa molt .
Veig que els set alumnes més petits han quedat una mica espantats, però que no es preocupin que durant la setmana ens coneixerem i veuran que jo i el conill som gent pacífica .
Així doncs per demà com a inici de la setmana de gresca caldrà que tothom vingui amb un bigotí i la punta dels nas pintat . Dient-ho d’ una altrea manera :
“Si del Carnaval vols participar un bigoti i la punta del nas t’ has de pintar “. I que ningú se’ n descuidi .
Bona tarda i fins demà .
Identitat
Hem continuat treballant el kid de identitat de la Caixa . Cada alumne disposava d’ una tarja on hi havia unes gràfiques per autoavaluar-se . Una vegada feta l’ autoavaluació tots els alumnes ,en veu alta ,han comentat la seva autoavaluació .Com activitat complementària han valorat els canvis que haurien de fer per millorar.
Comentaris