2019-2020
Valoració de la setmana.Tots.
En aquest apartat valorarem el que més ens ha agradat del què hem fet durant la setmana. El que ens ha costat més, el que menys i tot el vulguis…..etc
Clica a sota on hi posa : Deixa un comentari. I li deixes
Pinotxo. Capítol 27 . 4art i 5è
Llegeix atentament el capítol 27 de Pinotxo i respon les preguntes. Si alguna pregunta no la saps torna’l a llegir
RECORDA QUE :Cal escriure la pregunta i respondre-la. No copiar-les totes a la vegada.
COMENTARI
1.- Van veure el Tauró quan van arribar vora la mar ?
-Quin era l’ objectiu dels nois ?
2.-Què en penses de la frase que diu en Pinotxo .” I si jo estudio, vosaltres què n’ heu de fer ? -Per què ?
-A la teva vida diària a qui t`assembles més a en Pinotxo o als seus amics ? ( Sigues sincer )
-Per què ?
3.-En Pinotxo els fa cas ? -Què passa aleshores ?
-Qué li comencen a tirar al titella ?
-Creus que és una baralla justa ? – Per què ?
4.- Què passa quan el més gros llença aquell llibre tant gruixut contra el Pinotxo ?
-Com reaccionen els nois ? – I el Pinotxo ?
5.-Què va passar quan van arribar els dos guàrdies ?
-Per què ?
-Quina estratègia va utilitzar el titella per poder-se escapar ?
6.- Què és el que t’ agradat més del comportament del titella en aquest capítol ?
Per què ?
El riu.Tots.
Mira aquest video i respon les preguuntes. Si es necessari visiona`l més vegades.
ACTIVITATS
1.-Per què el nostre planeta rep el nom de planeta blau ?
2.-Què és un riu ? – I un afluent?
3.-D’ on poden néixer els rius ?
4.-Explica què és ?:
-El cabal d’ un riu.
-El curs d’ un riu.
-El llit d’ un riu.
5.-En quines parts es divideix el cus d’ un riu ? – Si tu fossis un riu on estaries actualment?
6.- Per què en els curs baix el riu és molt més ample i porta més aigua ?
7.- Dibuixa un riu i senyala totes les paraules que recordis: Afluent, curs,llit….
La guineu i el raïm . 2on
Llegeix la faula de la guineu i el raïm i respon les qüestions
LA GUINEU I EL RAÏM
Una guineu que casminava per un camí sec i polsós va alçar els ulls i va veure un penjoll de raïm madur que sobresortia per damunt d’ una tanca.tenia uns garns tan grossos que semblava que estiguessin a punt d’ esclatar, i la brisa escampava la dolça flaire de la fruita pels prats.
“Aquest raïm deu estar per llepar-se els bigotis”, va pensar la guilla. de ,manera que va agafar impuls i va saltar tant com va poder, però el raïm continuava penjat fora del seu abast. Sense desanimar-se va agafar més embranzida i va saltar més enlaire, però tampoc va arribar fins al penjoll.encara ho va provar unes quantes vegades més, porò finalment es va convèncer que no hi tenia res afer i es va dir:
“Aquest raïm no sembla gaire madur, de fet,són uns grans verds i escarransits. No val la pena que m´hi encaparri; per què hauria de perdre el temps en un raïm tan àcid com aquest?”.
I així amb el cap ben alt, la guineu es va allunyar caminet avall.
Quan la guineu no les pot haver, diu que són verdes.
ISOP
COMENTARI
1.-Què va veure la guineu ? -Què va fer per aconseguir el seu objectiu ?
-El va aconseguir ?
2.-Com eren, segons la guineu els grans de raïm a l’ inici ?
-I al final ?
3.-Per què creus que la guineu diu que el raïm no és bo?
4.-Amb quina altra paraula s’ anomena la guineu en la faula?
5.-Explica aquestes expressions:
-Estar per llepar-se els bigotis.
-Va agafar embranzida.
-No cal que m’ hi encaparri.
Pinotxo. Capítol 25 i 26. 4art i 5è
CAPÍTOL 25
1.-Què volia ser en Pinotxo ? -Què li calia fer per ser-ho ?
-En quines 4 o 5 coses havia de canviar ?
2.-Per què la Fada l’ havia perdonat ?
3.-Quan en Pinotxo passa d’ estar alegre a posar-se enfadat ?
-Què li explica la Fada que els passa als que no treballen ?
-Què promet finalment en Pinotxo ?
CAPÍTOL 26
1.- Què va passar l’ endemà a l’ escola entre els nens i el Pinotxo ? – Què els va dir en Pinotxo ?
-Què va passar quan un nen va voler pegar a en Pinotxo ?
2.- Com es van comportar a partir d’ aquell moment els alumnes amb el titella ?
-Què en pensava el mestre d’ en Pinotxo ?
-A partir d’ aquell moment quins canvis va fer en Pinotxo ?
-De què l’ avisava la Fada i el mestre ?
3.-Què li van explicar al Pinotxo un dia que va trobar algunbs nens anant cap a l’ escola ?
-Creus , que en un primer moment en Pinotxo vol anar amb aquells nens ? -Per què ?
-Quina raó li donen ells per anar-hi de seguida?
VOCABULARI
Ser un dropo
Semblava fora de si
Tenir bon cor
Tornar al bon camí
S`ho va prendre amb filosofia
Tocarà el dos
Tenir ales als peus
Repassem Matemàtiques. 2on
Clica aquí i treballa durant un 15 minuts aquesta aplicació de matemàtiques. Veuràs que et marca el temps . Arribes fins a 10 minuts dues vegades i m’envieu la foto resultant de la pantalla a l’ arribar a 10 minuts. A veure quantes operacions fas.(Després d’ iniciar el joc has de marcar el nombre,comprovar i nou exercici, fins a 10 minuts dues vegades )
Ara clica aquí i fes el mateix que a la primera aplicació
Els dos ases. Faula. 2on
LLEGEIX LA FAULA I RESPON A LES PREGUNTES
ELS DOS ASES
Els protagonistes d’aquesta faula són dos ases que van carregats: un porta sacs de sal i, l’altre, sacs d’esponges. El traginer que els duia no feia més que donar cops a l’ase carregat de sal, ja que com que pesava molt la seva càrrega, anava molt lent caminant. En canvi, el seu company, l’ase que duia esponges, anava més lleuger perquè la seva càrrega pesava molt menys. A més a més, aquest se’n reia de l’altre.
Camina que caminaràs, arriben a un punt en què es troben un riu que havien de traspassar. L’amo va pujar damunt de l’ase carregat d’esponges perquè anava més ràpid. Amb una mà s’agafava a ell i, amb l’altra, conduïa l’altre ase a la vora de l’altra riba. Però de tan cansat que es trobava l’ase carregat de sal, va ensopegar i va caure de ple a l’aigua. Quan es va aixecar es va sentir molt lleuger, i és que la seva càrrega, la sal, s’havia desfet amb l’aigua! Quan va veure això l’altre ase, el de les esponges, va voler fer el mateix, tot i tenir ja una càrrega molt lleugera. Però es va endur una sorpresa perquè en caure a l’aigua ell i l’amo, el pes de la seva càrrega va augmentar, ja que les esponges, a diferència de la sal, s’inflen d’aigua amb el contacte i, per tant, pesen més. Es volia aixecar i posar-se de peu, però no se’n sortia i li va costar tant que no podia arribar a la vora del riu. El corrent de l’aigua se l’anava enduent riu avall fins que uns pagesos que treballaven en aquell lloc que el van agafar amb unes cordes, i ell es va poder salvar.
Un cop salvat l’ase de les esponges, van continuar el camí cap a l’estable i aquest ase no es va lliurar de portar el seu carregós pes a les espatlles. En arribar al lloc de destí, l’ase de les esponges va rebre unes bones fuetades per part del seu amo, que encara estava rabiós per l’acció que aquest havia protagonitzat. Ara era l’ase carregat de sal qui reia de l’altre ase.
COMPRENSIÓ
1.-Per què creus que el segon ase es reia del primer ?
-Creus que el traginer actua bé pegant al primer ase ? Per què ?
2.- Què li va passar a l’ ase que duia la sal quan va estar vora el riu ? -Què li va passar quan va sortir del riu ?
3.- Per què creus que l’ ase que porta les esponges es tira al riu ? – Què li passà ?
-Com qualificaries l’ actitud de l’ ase de les esponges ?
4.-Les faules a l’ Antiga Grècia les explicaven a la gent per fer-los entendre alguna cosa . Què ens ensenya aquesta faula sobre com hem de comportar-nos amb els altres ?
La guineu i els faisans. 2on
LLEGEIX LA FAULA I RESPON LES PREGUNTES
LA GUINEU I ELS FAISANS
Una colla de faisans que estaven a labranca d’ un arbre van veure una guineu sota seu.
-No li traieu l’ ull de sobre !- va xiuxiuejar un dels faisans a la resta-.Aquí dalt setem seguirs, però ja sabeu que les guineus són molt espavilades !
Els faisans es van apinyar i no van deixar de mirar la guineu, que va començar a fer cabrioles com si tot d’ una hagues perdut la xaveta.Saltava sense parar,esgarrapava l’ aire i movia la cua com si se li estès cremant.
En veure les ximpleries que feia, els faisans es van posar a riure.Llavors la guineu es va posar a girar sobre si mateixa a tota velocitat, cada cop més de pressa., fins que de tant mirar-la els faisans es van acabar marejant, van perdre l’ equilibri i van caure a terra.
Ràpida , com una fletxa, la guineu va fer un salt i va arreplegar dos ocells. Els altres es van poder escapar.
-Gràcies per l’ atenció, estimat públic!- va dir la guineu i, després d’ una reverència se’ls va cruspir.
.
Amb traça s’ obte la caça
Isop
COMENTARI
1.-Quins són els protagonistes de la faula ?
2-Què vol dir perdre la xaveta ? I ràpida com una fletxa ?
3.-Per què la guineu actua d’ aquesta manera ?
-Com qualificaries el paper de la guineu ? Per què ?
4.-Què no han tingut en compte el boc l altre dia i els faisans ?
-En què s’han equivocat?
5-Què creus que faran els faisans que van quedar vius si algun altre dia es troben amb la guineu ?
Naturals. Els vertebrats.Tots
Clica i visiona el video
Els animals vertebrats.
ELS ANIMALS VERTEBRATS
COMPRENSIÓ
Una vegada vist el video cal que responguis les següents preguntes.
RECORDA
-Títols amb color i gruixuts.
-Copiar les preguntes sense errades ortògrafiques i amb BONA LLETRA.
-Si alguna pregunta no la saps, torna a visionar el video.
1.-Com es diferencien els animals vertebrats dels animals invertebrats ?
2.-Escriu el nom de 10 vertebrats que has vist al video
3.-escriu el nom de tres invertebrats que hagis vist al video.
4.-Per a què els serveixen els ossos als animals vertebrats ¿
5.-Com es desplacen els animnals vertebrats . Posa un exemple de cada tipus de desplaçament que hagis vist al video.
6.-En quins grans grups es divideixen els animals vertebrats. Posa’n un exemple de cada un.
7.-Dibuixa un animal vertebrat i senyala les seves parts(cap,tronc i extremitats ).
Divendres 20/3/2020
Deixa un comentari a sota del que t’ ha semblat aquesta setmana.El que t’ ha agaradat més de les tasques que has fet i el que menys.
Pinotxo.Capítol 24. 4art i 5è
Abans de començar a llegir el capítol 24, torna a llegir els anterior i corregeix les preguntes que no hagis sabut.
CAPÍTOL 24
1.- Què va passar durant la nit ?
-On va arribar de bon matí ? -Com va ser el dia ?
2.- Després d’intentar veure si veia la barca del seu pare, qui va aparèixer ? – Què li va preguntar el titella ?
-Què li va preguntar el titella després ? -Què li va respondre l’ animal sobre la segona pregunta ?
3.-En Pinotxo es va posara caminar i va a rribar a un lloc, com es deia aquell lloc?
-Per què en Pinotxo diu que aquell lloc no és per a ell ?
4.-En Pinotxo tenia gana però no tenia diners. Quines dues maneres va pensar ho podria fer per menjar alguna cosa ?
-Quina opció va triar ?
5.- Què li van dir tota la gent que trobava ? – I ell que els deia ?
-Com veus l’ actitud del titella ? -Tu com hauries actuat ?
6.-Què li va demanar a la velleta que va passar ? – I després ?
-Què li va dir la velleta ? -Què va fer aleshores en Pinotxo ‘
7.-Una vegada a casa i després de menjar com un lleó de què s’ adona el titella ? -Com reaccionà en Pinotxo ?
VOCABULARI
Va ploure a bots i a barrals.
El cel es va anar asserenant.
Els carrers formiguejaven de persones.
Aquell dropo
Aquell esquenadret
Guanyar-se el pa.
Plorava a llàgrima viva.
Comentaris