Diari del dia a dia de l' Escola Sol Naixent
2017-2018
El meu Nadal
El Nadal al desembre sol arribar
i tots l’abric hem d’agafar.
Ja fa molt de fred
quan el Nadal arriba al nostre poblet.
Els pobles i les ciutats estan ben decoradets
tothom està content, ballant i cantant pels carrerets.
Hi ha llums per tot arreu
i arbres de Nadal decorats amb neu.
Tothom amb la familia està reunit
per cagar al tió i esperar a que el Pare Noel vingui de nit.
Tots, als Reis Mags,anem a buscar
i així esperem que molts regals ens puguin portar.
A mi el Nadal sempre m’ha agradat
ja que el trimestre jo he acabat.
M’agradaria anar a esquiar al Pirineu
i així poder baixar amb trineu.
Ainhoa 6è
Temps de Nadal
Per Nadal fa molt fred
i jo em poso l’abriguet.
El 25 de desembre és el dia de Nadal
i a l’escola ja hem fet el festival.
Els carrers plens de llums i de color
groc, vermell, rosa, blau…ens donen escalfor.
Els pobles l’arbre de Nadal van decorant
i moltes boles de colors hi van posant.
Amb els meus cosins el tió m’agrada cagar
i així molts regals ens pugui portar.
El Pare Noel arriba aquesta la nit
quan jo ja estaré ben adormit.
A mi m’agraden les festes de Nadal,
són festes com cal .
Quan veig els regals em poso molt contenteta
i després hi jugo amb la meva cosineta.
Ainoa 4art
Nadal
A finals de desembre comença el Nadal,
potser al mitjó ens trobarem un regal.
Cada cop farà més fresqueta,
i ….. nevarà una miqueta.
Els carrers es van il·luminant,
i l’ avet de la plaça anem decorant.
Les llums s’encenen a la nit,
i el poble queda molt bonic.
Als nens el tió ens agrada cagar,
i abans cal donar-li menjar.
Tots el pessebre volem posar,
i l’arbre de Nadal decorar.
Per Nadal el tió m’agrada cagar,
i també donar-li menjar.
Poso el pessebre i l’arbre de Nadal,
i a la nit espero el meu regal.
Per cap d’any els dotze raims me’s dificil de menjar,
i me’ls menjo perquè un nou any està a punt de començar.
Melcior, Gaspar i Baltasar arriben cavalcant,
i jo, mentre els espero m’estic emocionant.
Joel Boixadera 5è
Hem collit els tomàquets de penjar !!
Abans de que arribés el fred vam collir els tomàquets de penjar que vam plantar a la primavera i que han anat madurant entre l’ estiu, el setembre i part d’ octubre, que és quan els vam recollir .
Aquest any no han acabat de madurar alguns i no en sabem la raó . Als hortolans del poble els ha passat el mateix !! Carai, amb el canvi climàtic !!
El dimecres , dia 15 de desembre vam fer una sessió diferent de matemàtiques: vam treballar el pes i la utilització de la balança . Vam pesar els tomàquets .
Cada alumne se’n va emportar a casa uns 600grams. Esperem que suquin unes bones llesques de pa !!
Poema ; El roure a la tardor
El roure a la tardor està pelat
i no està gens animat
El seu tronc es gruixudet,
alt , fort i marronet.
El tinc davant de casa meva
esperant a que el rega.
Potser li agradaria estar al jardí
per estar més prop de mi.
A una branqueta hi viu un pardalet
molt bonic i petitet .
Hi viu amb el seu amic. el esquirolet
molt eixerit i bufonet .
M’ agrada el meu rouret!!
Per mi es un amiguet
HUG 3er
Conte 1 .La princesa de Xaxars
La Princesa de Xaxars
( És el primer conte del concurs que treballarem )
En Jofre de Trencafort és un noble cavaller que arriba a Castellflorit de Xaxars amb l’encàrrec d’anar a cercar a la princesa Margalida de Xaxars, que s’ha escapat del conte, farta que “la mà que tot ho escriu” ho decidís tot per ella. Li agradava dur el cabell curt, vestir amb pantalons i volia tenir una espasa… però es veu que aquestes coses, no fan per una princesa.
Valors i objectius del conte :
Un conte sobre estereotips de gènere, tant pel què fa als femenins com els masculins.
37è Concurs de dibuix sobre contes
Aquest curs, com vam fer el passat, participarem al 37è concurs de dibuix que promou la Fundació Antigues Caixes Catalanes i BBVA.
Aquest concurs té com a objectiu estimular la creativitat dels alumnes en la faceta del dibuix a través de la lectura de 6 contes escrits per Sílvia Prunés i Massaguer .
Són sis contes que els alumnes hauran d’ il·lustrar segons el que els suggereix la seva lectura .
Hi treballarem tot tipus de competències emocionals com : l’ empatia , la diversitat de gènere , la convivència, la inclusió…..
El cirerer a la tardor
El meu cirerer és alt i rodó
i les fulles li cauen a la tardor.
És molt alt i gran
i fort com el gegant.
Ell està en un camp
un dia li va caure un llamp.
Viu al costat d’un pomer
i també d’un llimoner.
Un niu al seu tronc hi ha
i ple d’ocells està
També hi ha un formiguer
que molesta al cirerer.
A mi m’agrada el cirerer
perquè cireres a la primavera sol fer.
Un llibre m’agrada anar-hi a llegir
i tota la tardor cada mati.
ADELIN 4T
L’oliver a la tardor
L’oliver a la tardor
dóna el seu fruit rodó.
Les seves branques són allargadetes
i les seves fulles fines i verdetes.
Jo tinc un oliver al jardí
per collir olives cada matí.
Al costat de l’oliver hi ha un espanta pardals
perquè no es mengin les olives per Nadal.
Al meu oliver hi viu un cuquet
amb el seu amic , l’esquirolet.
A la seva soca hi ha un formiguer molt petitet
on les formigues han fet un caminet.
Quan era petita me’l vaig comprar
i en un test el vaig posar.
Cada dia el vaig a regar
i quan es va fer gran al jardí el vaig plantar.
AINOA 4art
Comentaris