Archive for abril, 2012
Certàmen Fotogràfic de la ZER El Romaní
Any Pilarin Bayés
Hem treballat uns dels contes de la Pilarin .El conte és ” Sant Pere i el dimoni ” . Els alumnes van fer la lectura durant quinze minuts. Seguidament vam fer unes activitats de comprensió i seguidament un resum. Se`ls ha demanat als alumnesel que intentessin il·lustrar el conte.
Vet aquí alguna de les il·lustracions.
Concurs de l’ arròs
Aquesta setmana els alumnes de CM enllestim el treballs del concurs de l’arròs que organitza fa uns anys l’ arròs Montsià.
Els alumnes escolten un DVD sobre el cultiu de l’ arròs, la seva procedència, els camí que fa fins arribar a casa, les seves propietats alimentàries… Després han d’ explicar tot el que recordin.
L’ altra activitat consisteix en demanar als pares o als de casa que els expliquin com fan l’ arròs a casa seva. Avui hem vist el DVD i demà els alumnes portaran per escrit l’ explicació de com fan l’ arròs a casa.
Finalment s’ envien els treballs i cada alumne rep un regalet pel sol fet de participar.Si fos el guanyador rebria un viatge ales terres de l’ Ebre.
![]() |
![]() |
El pare sense veu
Editorial : La Galera
Autor: Josep Lluch
Il·lustradora: Montserrat Ginesta
Pintem Picasso- El retrat
Aquesta setmana dins el projecte ” Pintem Picasso ” els alumnes de primària em treballat el retrat. Per treballar el retrat hem triat els retrats que va fer Picasso als voltants de 1900 i que es troben al Museu Picasso de Barcelona. Són el retrat del seu pare, el de la seva mare, el de la seva tia i un retrat del mateix Picasso quan tenia uns vint i pocs anys.
S’ ha mostrat les pintures als alumnes i ells lliurement n’ han fet la interpretació. Els de C.Inicial ha fet una interpretació més lliure però en els trets es reconeix el quadre. Els altres alumnes s’ hi aproximen més.
Plantem enciam
Dia 13 d’ abril
Avui hem anat a l’ hort a veure el creixement de les plantes i a plantar enciam.
Observem que han nascut les faves esgràcies a les pluges d’ aquests dies. ja fan uns 5 centímetres.Degut a les pluges hi ha herba , l’ hem tret .
Les cebes continuen creixent.
Avui plantarem enciam : Primer hem fet els forats, hem posat l’enciam dins el forat. Hem tapat l’arrel i finalment hem apretat la terra el voltant perquè es fixi més al terreny.
L’auca de la meva escola
Comentem ” l’ olivera” 2
Comentem la canço de Joan Manuel Serrat
1.- Llegeix atentament el poema. Subratlla les paraules que no coneguis
R-Els alumnes no coneixen: pujol,afanys,esporgar,gosen. Les busquem al diccionari i les comentem.
2.-Explica breument cada estrofa.
R. Anem comentant cada estrofa.en resum es tracta d’ una olivera, ja vella, que es troba a la vora del camí i que ofereix ombra al caminant i les seves branques als ocells per fer.hi el niu. Destaca l’ orgull de l’ arbre que poc a poc es va morint ja que ningú l’ aten.
3.-Compta les sil·labes de cada estrofa i la seva rima.
R- Les estrofes tenen la majoria quatre versos exepte la primera i les dues últimes.Les de quatre versos tenen 4 sil.labes.Rimen els dos primers versos.
4.-Busca les repeticions i les personificacions.
R:Repeticions :Fora el pujol,surt el sol,cada matí de primavera,una olivera.Es repeteixen gairebé totes les paraules de la primera estrofa que enceta la poesia i de l’ última que tanca la poesia.La diferència és que l’ última destaca que l’ olivera poc a poc es va morint.
R:Personificacions. gairebé tota la poesia es tractada com una personificació. L’ autor hi parla com si fos una persona.
5.-Fes un dibuix del que et suggereixi la cançó.
R. Els alumnes han il·lustrat la poesia segons cadascú.
6.- Fes una poesia tu d’ un arbre.
R: Cada alumne ha fet una poesia del seu arbre preferit
7.- Finalment escoltem la poesia en forma de cançó.
Comentaris