El dia 28 d’abril de 2022 realitzarem la visita de portes obertes presencial en la Llar. Per qüestions organitzatives, cal que confirmeu la vostra assistència.
Tot seguit, us presentem un petit video, per si voleu donar una ullada!
Aquestes dues darreres setmanes del trimestre les dedicarem a conèixer i descobrir la MONA de PASQUA com a pastís propi de la nostra cultura catalana. Com tots els projectes que presentem, els introduïm mitjançant un conte. A continuació el podeu sentir.
Aquests dies són protagonistes: la gallina, els plomalls de colors, la xocolata, les figuretes de xocolata,… En definitiva, tots els elements necessaris per elaborar la Mona de Pasqua.
Asseguts en rotllana, presentem aquests elements i aprofitem per establir petites converses amb els infants.
Transformem la xocolata de rajola en xocolata desfeta. Oferim als infants per pintar en superfície gran de paper i fer gargots amb ella. També se l’han menjat. Què bona!!!!!
Els infants de 2-3 anys fan de pastissers i elaboren la seva Mona de Pasqua. Els infants 1-2 anys pinten un ou amb xocolata desfeta
Entre tots els infants de la Llar elaboren una Mona de Pasqua. Tot seguit ens la mengem al pati. Estava boníssima!
A l’espai exterior hem preparat una nova proposta de joc. Concretament, una proposta de ciències amb la intenció d’experimentar, de forma vivencial, una propietat física dels objectes: la gravetat.
Amb aquest racó pretenem presentar com la Terra atrau qualsevol objecte. Sempre que els objectes estiguin disposats en direcció vertical, cauran i no hi ha manera d’aturar-los. En canvi, quan els objecte, en aquest cas, els troncs, estan disposats en direcció horitzontal o diagonal, reaccionen d’una altra manera.
Tot seguit us deixem un recull d’imatges de la darrera sessió de psicomotricitat amb els infants de 2-3 anys de la Llar. Com podeu observar, els reptes que es proposen els infants són cada vegada més agosarats: busquen experimentar les alçades, les tombarelles, posant a prova les seves limitacions i capacitats.
Ens agradaria destacar també la major col·laboració i participació dels infants en tots el rituals de la sessió: des del ritual d’entrada fins al moment de recollir, la relaxació i la representació, moment on compartim i posem paraules a les vivències motrius de la sessió.
Benvolgudes famílies,
Us he fet arribar un qüestionari que té com a finalitat conèixer la vostra opinió sobre alguns dels aspectes més rellevants de la llar d’infants. Les respostes ens ajudaran a detectar aquelles qüestions que cal millorar, les que convé potenciar i de les que n’esteu satisfets i satisfetes.
L’enquesta és totalment anònima i la informació continguda només serà utilitzada per l’objecte pel qual s’ha dissenyat.
Teniu fins al 8 d’abril de 2022 per enviar aquest formulari.
CLIQUEU EL SEGÜENT ENLLAÇ PER OMPLIR EL FORMULARI:
https://forms.gle/QssSC5AbP9qUqBTK7
Gràcies per dedicar una estona per la millorar de la Llar d’infants!
Els infants més petits de la Llar han experimentat amb diferents aliments com ara: llenties, arròs ,espaguetis, café… També han disposat d’altres materials complementaris com els contenidors de metall, pots, culleres, etc.
Els infants més grans de la Llar han fet suc de taronja i llimona. Per dur a terme aquesta activitat hem fet servir petits aparells elèctrics i d’altres eines manuals. Finalment hem begut un got petit del suc que hem produït.
Tots els infants de la Llar han olorat, tocat i tastat diferentes fruites, com ara: maduixes, plàtans, caqui, kiwi,…. Només els grans han fet macedònia amb totes elles, pelant i tallant-les a trocets en un plat. Avui hem esmorzat macedònia, una recepta senzilla i molt saludable.
Alguns aliments creixen a terra. Aquest fet l’anirem descobrint les properes setmanes, gràcies a l’hort que tenim a la Llar. En aquesta sessió els infants han experimentat amb terra i llenties. Què passarà després de combinar aquests dos elements amb aigua?.
Els infants experimenten amb diferents aliments i espècies, elaboren una composició artística amb tots ells, sobre la tapa d’una capsa de sabates. Tot seguit us deixem un recull d’imatges.
Aparentment sembla que no hi ha res. Els hem sacsejat i no hem sentit cap so. Els hem mirat de ben a prop i no hem vist res.
Així que hem pensat en obrir-los amb un ganivet. A la carbassa ha aparegut un forat i al seu interior hi havien unes cosetes petites i blanques: són les llavors. Però és que també hi eren dins el meló!!!
Els infants de 2-3 anys les han tret a poc a poc per deixar-les assecar i fer que esdevinguin màgiques… Mentre els més petits pelaven carxofes. Tot seguit us deixem un recull d’imatges dels diferents moments de la sessió.
Tot seguit us deixem el relat del conte que hem explicat a la Llar aquests dies: De què fa gust la Lluna. El podeu mirar amb els vostres fills/es.
Hem explicat el conte vàries vegades, fent servir diferents recursos: amb titelles de cartolina, amb caretes dels personatges i fent servir el suport del llibre,… Amb la repetició del conte, ajudem als infants a recordar la història.
Oferim als infants la possibilitat d’experimentar alguns aliments aliments com ara: cafè, macarrons, arròs i pasta de fideus. A l’hora de manipular han tingut al seu abast diferents materials com ara: coladors, embuts, pots, culleres, pinces, morters… Us deixem un recull d’imatges!
Amb algunes fruites i verdures que heu portat de casa, hem portat a terme una activitat plàstica. Hem proposat als infants fer estampacions en un full, fent servir temperes de colors i els estris de pintura, alguns aliments, com ara: pastanaga, pebrot, carxofa o patata.
Festa de Carnaval: el dia 24 de febrer vam celebrar el Carnaval al pati de la Llar. Els infants van disfressar-se en gallines i conills. Les educadores anavem de grangeres.
Aquest dia vam rebre la visita de la Concubina i vam poder gaudir de la companyia de les famílies.
Venim de casa amb una disfressa: el dia 25 de febrer vam continuar amb la festa. Aquest dia de forma interna. Els infants ens van sorprendre amb les seves disfresses… Vam gaudir del confeti i de la música.
PRESENTACIÓ DEL CARNAVAL
Hem iniciat el Carnaval, tot establint una conversa amb els infants amb la intenció de presentar alguns elements d’aquesta festa, com ara: imatges d’infants disfressats, disfresses, maquillatge,…
EXPERIMENTACIÓ AMB CONFETI
En aquesta sessió els infants han pogut gaudir del confeti. Hem diposat diferents espais d’experimentació a l’entrada de la Llar, amb material contenidor divers i altres utensilis (culleres, taps grans i petits,…). Els infants han pogut manipular lliurement aquests materials.
ENS DISFRESSEM!!!!!
Aquests dies podem gaudir de l’espai de disfresses. Els infants l’han acollit amb molt d’entusiasme. I cada dia hi ha cua per maquillar-se i caracteritzar-se d’un personatge imaginari. Us deixem un recull d’imatges.
ELABOREM LA NOSTRA DISFRESSA
Aquest Carnaval els infants de 2 anys esdevindran gallines i els infants d’1 any esdevindran conills. Tots ells han treballat de valent en l’elaboració de la seva disfressa.
FEM UN COLLAGE AMB CONFETI
Un element significatiu del Carnaval és el confeti. Aquests paperets petits de colors s’enganxen amb facilitat i això és el que hem fet en aquesta proposta. A la sessió hem oferit als infants folis Din3 i no paper de gran superfície, per començar a delimitar espais. Us deixem un recull d’imatges
JUGUEM AL PATI AMB CONFETI
Aquests dies oferim un nou element de joc a l’exterior de la Llar. A la zona de picnic els infants poden trobar confeti i material contenidor per poder experimentar.
L’Institut Municipal d’Educació de Tarragona (IMET) organitza per al dijous 17 de febrer a les 18 h el seminari web “Reflexions per triar l’escola” a càrrec del Dr. Jordi Collet Sabé.
Aquesta xerrada està adreçada a famílies que tenen infants nascuts el 2019, que al setembre poden començar P3. També està oberta a tota la comunitat educativa de Tarragona que vulgui participar-hi.
L’objectiu d’aquest espai és que les famílies puguin reflexionar sobre aspectes rellevants que els ajudaran a escollir l’escola pels seus fills amb una mirada diversa, plural i equitativa, sortint de dubtes i idees preconcebudes.
L’activitat es realitzarà de forma telemàtica i s’hi podrà assistir gratuïtament connectant-se a l’enllaç de la sessió de Zoom.
Enllaç de la xerrada: https://us06web.zoom.us/j/88303786062
El ponent serà el Dr. Jordi Collet Sabé, Educador social, sociòleg i doctor en sociologia. Professor titular de sociologia de l’educació a la Universitat de Vic – UCC d’on, actualment, n’és el vicerector de recerca. Ha fet recerca i ha publicat en l’àmbit català i internacional sobre les relacions entre escola, famílies i comunitat; sobre polítiques educatives; segregació escolar; treball educatiu en xarxa i sociologia de les religions.
Us animem a participar!!
Aquest any hem rebut la visita d’alguns animals de la Granja Neri del Catllar. Els infants han tingut l’oportunitat d’observar, tocar, sentir,… un ànec, dos conills i una gallina al mateix pati de la Llar.
Volem agraïr a la granja Neri que els infants hagin vivenciat aquesta experiència.
Hem projectat aquest video amb l’objectiu de presentar les gallines, un dels animals de granja que ens visitarà dimarts 8 de febrer 2022 a la Llar d’Infants.
Aquest mes de gener el dediquem al projecte de la LLUM I LA FOSCOR. Hem presentat la temàtica tot explicant el conte “Atrapem al Monstre”, que podeu trobar a l’entrada de la Llar, en diferents formats: caixa de conte, llibre i titelles.
Cliqueu sobre la imatge per sentir el conte.
A continuació trobareu un recull d’imatges sobre la narració de la història a la LLar.
Hem transfromat la sala de dormir en una sala per experimentar la llum i la foscor. Hem anat modificat els racons i els materials a cada sessió. Hem ofert: llanternes, taula de la llum, blocs translúcids de diferents colors i formes, pals de lum, pedres i pals fluorescents,…
Pintem a les fosques sobre plàstic transparent i amb pintura tèmpera blanca. Quin efecte fa la llum ultraviolada sobre les nostres ceracions? Ho podeu veure a les imatges.
Pintem amb tèmpera negra, en gran superfície de paper i en penombra, només amb la llum de les llanternes.
Pintem amb retoladors fluorescents
El passat 11/01/2022 es va actualitzar el protocol de gestió de casos covid. A continuació teniu les principals novetats o informacions més importants:
- Un infant està immunitzat quan té la pauta de vacuna completa (14 dies després d’haver rebut la darrera dosi) i/o ha passat la covid en els últims 90 dies.
- Si es detecta un positiu al grup bombolla, s’activa el protocol i Salut autoritza la realització de test d’antígens.
- Els infants de la Llar hauran d’anar al CAP (el dia i hora que us indiquem).
- La realització del test és voluntària, altament recomanable, però no obligatòria.
Telefònicament a les farmàcies adherides , a través de La Meva Salut o a través de l’aplicatiu https://citasalut.
Per tal de poder contenir la transmissió i a fi i efecte de vetllar per la protecció col·lectiva, demanem que seguiu mantenint una actitud de responsabilitat, prudència i precaució.
Agraïm d’avançat el vostre esforç i col·laboració.
Després d’uns dies de vacances, hem iniciat el segon trimestre del curs. Els infants s’han incorporat molt bé a les rutines i a les propostes de joc. Us deixem un recull d’imatges d’aquests primers dies. En elles podeu veure quin regal ens han portat els Reis d’Orient: un pont de fusta per jugar al pati.
A la Programació Anual d’aquest curs, teníem previst fer una excursió a la granja Neri el dia 29 d’abril de 2022. El preu total de la sortida (entrada a la granja + trasllat de l’autocar) són 20€. L’equip d’educadores i els membres del Consell Escolar vam decidir suspendre-la, degut al cost tan elevat que han d’assumir les famílies.
Però no volem renunciar a què els nostres infants visquin l’experiència de poder tocar, veure, donar de menjar,… alguns animals de granja.
Així que el dia 8 de febrer de 2022, durant el matí, rebrem la visita d’alguns conills i gallines de la Neri. El cost d’aquesta activitat és de 3,50€ per infant.
A partir d’aquesta setmana, i durant tot el mes de gener, podeu donar els diners, preferiblement a l’Ana, la directora.
Si algun nen o nena, per motius diversos, no pot assistir el dia de la visita dels animals, que sapigueu que no es retornaran els diners.
