El dia a dia a la Llar d’infants gira a l’entorn de l’adquisició d’hàbits i rutines, que faciliten el desenvolupament, l’autonomia i el benestar dels infants, i organitzen el temps a l’escola. La vida quotidiana és l’eix central de l’ambient educatiu, ocupa una gran part del temps a l’escola i són moments d’aprenentatge de gran importància. Aquests moments del canvi de bolquers, l’hora dels àpats o el descans, són essencials per al desenvolupament autònom dels infants. Ells són els protagonistes de la seva pròpia acció i, per tant, són ells qui marquen el ritme del seu procés vital. Des de la Llar d’Infants acompanyen aquests processos tot respectant els interessos de cada infant, deixant que desenvolupin al màxim i, d’una manera autònoma, les seves capacitats. Per això procurem crear una atmosfera tranquil·la i agradable en què les educadores oferim un espai acollidor i de relació, i on es respecta el ritme individual de cada infant.El treball dels hàbits i rutines és fonamental en l’etapa 0-3, ja que potencia l’adquisició de l’autonomia i la socialització dels infants. És imprescindible establir vincles de col·laboració entre escola i famílies, d’aquí la importància dels hàbits a l’escola i a casa. Tot seguit us deixem unes imatges del treball d’hàbits i rutines.

Us deixem unes imatges de la darrera sessió de música amb l’Alba. Aquests dies, la primavera, els animalets i les flors són protagonistes de totes les cançons que ens canta.

El dilluns 9 de maig de 2022 comença el període de preinscripció, per als infants que volen assistir el curs vinent a la Llar, i acaba el 20 de maig de 2022. Tot seguit us deixem una sol·licitud. Cliqueu sobre la imatge per descarregar-la.

A la pestanya superior, de preinscripcions curs 2022-2023, d’aquest mateix blog, podeu trobar més informació.

Us recordem que divendres 6 de maig a les 11h del matí tindrà lloc la Xerrada de l’Equip Psicopedagògic JUGAR, COMPARTIR I CRÉIXER. Us fem arribar més informació per poder participar en la trobada:

Es realitzarà per la plataforma zoom, i les claus d’accés són:

Topic: Jugar,compartir i créixer (0-3) 

Meeting ID: 862 6675 7490 

Passcode: 738628 

Aquests dies hi ha més flors i animalets al pati de la Llar. Hem proposat als infants fer papallones, tot fent servir la tècnica de la simetria: posant pintura en un lateral del paper i al doblegar-lo… els infants han pogut comprovar que apareixia una figura semblant a la d’una papallona.

Els infants de la Llar han pogut gaudir de la manipulació i experimentació de la terra de jardí, amb diferents estris i elements contenidors. Han gaudit molt de la proposta.

Tot seguit us deixem un recull de cançons relacionades amb l’estació de la primavera, que sentim aquests dies a la nostra Llar d’Infants.

El dimecres 27 d’abril vam exposar a les Jornades D’APRENENTATGE I INNOVACIÓ EDUCATIVA  de la Universitat Rovira i Virgili, el Pojecte Ajut Pont de coordinació d’actuacions educatives d’èxit de les Comunitats d’Aprenentatge (Llim Ninot, Institut Escola Mediterrani, Escola Bressol Cappon i Llim La Taronja)  realitzat per tot el personal docent d’aquests centres educatius. Va ser un plaer i molt enriquidor compartir experiències educatives amb altres escoles d’arreu de Catalunya.

El dilluns 25 d’abril, els infants de 2-3 anys de la Llar van anar d’excursió al Centre Cívic de Torreforta, per gaudir d’una activitat del Pla Educatiu d’Entorn dels barris de Ponent. A La biblioteca ens esperava l’Agust, per explicar-nos el conte “Un cor molt gran”, amb l’ajuda dels seus personatges de cartró i fusta, i la seva guitarra. També vam disposar d’una estona de joc lliure a la ludoteca.

Tots els infants van gaudir moltíssim de la sortida, tal i com podeu comprovar a les imatges!

Aquesta setmana l’hem dedicat a descobrir i conèixer la Llegenda de Sant Jordi. Tot seguit us deixem un petit video que explica la història i algunes de les cançons que cantem aquests dies a la Llar.

Cada dia hem explicat la Llegenda fent servir diferents recursos materials: làmines, conte, caixa de Sant Jordi. Finalment, els infants van arribar a representar-la. Tot seguit podeu veure algunes imatges.

Els infants han fet un drac de Sant Jordi! Cada grup d’edat, en funció de les seves habilitats motrius i capacitats, ha realitat un treball més o menys elaborat. Tot seguit us deixem imatges del procés de creació d’aquest personatge tan significatiu. Esperem que us agradi!