DESCOBRIM EL TAPÍS DE TARRAGONA DE MIRÓ

Aquest curs hem iniciat un projecte amb les alumnes del Vidal I Barraquer i el MAMT sobre el tapís de Tarragona de Joan Miró que hi ha exposat al mateix museu. Dos grups d’alumnes han vingut a la Llar per presentar l’obra i implementar una proposta de llenguatge plàstic. Al llarg del curs tenim programades més activitats per conèixer millor aquesta obra. Tot seguit us deixem unes imatges.

L’ART DE LLIGAR CAPS

Per celebrar el dia de la infància, l’equip docent i alumnes de l’Institut Vidal i Barraquer ens han proposat col.laborar en la confecció d’una obra d’art conjunta, seguint la tècnica de l’artista dels EEUU, Judith Scoot. La cadira ha estat elaborada per les alumnes del mòdul,  mentre que les pales i els cubells són l‘aportació dels infants de la Llar.

FESTA DE CARNAVAL

Divendres 13 de febrer celebrarem la festa de Carnaval a la Llar. Els infants podran venir disfressats de casa a primera hora del matí, de qualsevol temàtica. La disfressa és lliure. Tampoc és obligat comprar-ne una. Podeu fer anar la imaginació, tot reciclant robes i materials que tingueu a casa. Amb un complement divertit també n’hi ha prou.

Els actes de la jornada seran:

-A les 9:00h rebrem la visita visita de la Reina Carnestoltes i el Concubí.

-A les 15:00h celebrarem la festa amb les famílies, al pati de la Llar.

Totes  esteu convidades!

ENFILEM A L’ESTANÇA I2

Amb la proposta manipulativa d’enfilar, pretenem desenvolupar en els infants  una sèrie de destreses motrius: fer la pinça, agafar objectes, practicar la coordinació óculo-manual,… A més de treballar altres hàbits necessaris en la realització de tasques, com ara: mantenir-se assegut a la cadira, mantenir l’atenció, seguir les consignes donades, treball autònom individual, realitzar la tasca en tot el procés, acceptar el suport de l’adult,  ser responsable, tenir cura del material,… Tot seguit us deixem unes imatges.

MANIPULACIÓ MASSA DE SAL

La massa de sal és un material molt present a la nostra llar d’infants. Aquestes setmanes, el grup d’infantil 1 s’està familiaritzant amb ell. Resulta un gran substitut de la platilina, ja que no és tòxic. Nosaltres elaborem la massa amb farina, aigua i sal. De vegades incorporem colorant alimentari per donar-li color.

Palpant, tocant i manipulant els infants fan aprenentatges en relació al propi cos i  descobreixen les propietats d’elements de l’entorn més proper. Aplanant, separant i tornant a unir les peces, se senten atrets per la massa, en la qual poden aplicar la seva força, emmotllar-la, donar-li forma…En definitiva, fer nous descobriments!