Vídeo – Pàgina 12 – Homeòstasi

Organitzacions procariota i eucariota. Endosimbiosi

Dins de l’arbre de la vida, bàsicament trobareu procariotes -tant eubacteris com arqueobacteris– i eucariotes.

Les diferències bàsiques o un tutorial més complert. També podeu fer un tomb pel complet portal CellsAlive i fer una ullada a la seva galeria. També tenim aquest manual de Biologia Cel·lular o un repàs dels components.

Aquest vídeo compara les organitzacions. En aquest introdueix l’endosimbiosi sobre l‘evolució dels orgànuls, tot i que hi ha més models amb plastilina, animacions, webs d’alumnes o paraules d’agraïment de Lazcano en un homenatge a Margulis. Plantegem-nos com ha canviat la vida. Més recursos ací.

Presentació de diapositives sobre l’organització cel·lular o, en general, sobre els seus components.
Una unitat didàctica del projecte Biosfera i un repàs des del web de Lourdes Luengo
Un portal de teixits.

Finalment, compareu les animacions d’una cèl·lula eucariota, animal o vegetal i el diagrama d’un bacteri procariota. També podeu comparar tots tres alhora.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Hyew8aI0Rzg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/frK7qukERrY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/EgaGh9-mFnQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.cellsalive.com/swf/cell_model.swf" width="450" height="375" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://highered.mcgraw-hill.com/sites/dl/free/9834092339/412646/Endosymbiosis.swf" width="350" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/organelles2.swf" width="450" height="300" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.wiley.com/legacy/college/boyer/0470003790/animations/cell_structure/cell_structure.swf" width="450" height="300" wmode="transparent" /]

[slideshare id=2057670&doc=lescllules-090924060814-phpapp01]

[slideshare id=483278&doc=la-celula-1212484713235667-8]

Explorant l’Stellarium, simulem el firmament

Aquesta setmana i la vinent, la feina que haureu de fer serà treballar amb el programa Stellarium. Es tracta d’un programs de codi obert que representa un cel en 3D, tal com es veuria amb l’ull nu, amb binoculars o amb telescopi.

És molt intuitiu i, a la vegada, potent. Permet variar les condicions atmosfèriques o anar endavant i endarrere en el temps. També pots variar la ubicació, tan sols posa-hi les teves coordenades -o les que t’interessen- i llest. Pots personalitzar-lo o recrear diverses situacions, com eclipsis o pluges d’estels…

Una vegada tingueu fetes les 7 tasques, heu de preparar una presentació amb 6 diapositives per presentar els vostres resultats.

Si voleu descarregar-lo i començar a trastejar-lo, en la seva pàgina principal trobareu els enllaços per als diversos sistemes operatius.

Si teniu problemes, podeu descarregar-vos la guia de l’usuari, visitar la seva wiki o les preguntes més freqüents.

A la xarxa trobareu més informació per acabar de jugar-hi be i treure’n més suc… podeu fullejar aquesta guia ràpida, descarregar-la des d’aquesta pàgina o fer-vos una idea del potencial amb els diversos vídeos o tutorials disposables. Teniu més enllaços generals en aquesta antiga entrada.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/kZVie6NbS3c" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[slideshare id=4331785&doc=stellariumguiarapida010a-100527132723-phpapp01&type=d]

Mètode científic musicat i més…

Com a introducció al mètode científic us enganxe a sota una versió rapejada i una visual, a més d’una enllaços.

Enllaços variats i objectius de la primera unitat, en una entrada del curs passat.
La definició anglesa de la Wikipèdia i del Biology corner.
Un complet resum en text i la seva relació amb l’exposició del Treball de Recerca.
Una animació que passa revista a la generació espontània, per exemplificar el mètode de treball científic.
Un seguit de presentacions de diapositives descarregables
Podeu exercitar-vos amb una Webquest, uns exercicis PAU o les activitats del projecte Newton. També teniu aquesta simulació o
I per acabar, un repàs amb una mica d’humor negre 😉

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/KZaCy5Z87FA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/2l0MfhsIqUU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/gMLHW1wU8dI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/scientificmethod.swf" width="500" height="400" wmode="transparent" /]

Qüestions Simfonia cel·lular I

Torneu a fer una ullada al vídeo de la Simfonia cel·lular i, per parelles, contesteu les següents qüestions (adaptades de Pilar Muñoz) :

Quins noms de cèl·lules coneixes?
Per a les onze imatges de tipus cel·lulars de la dreta, nomeneu cadascuna i digueu en quin context apareixen al llarg del vídeo
Què penses que simbolitza el castell de sorra?
Després de veure el vídeo, como descriuries als éssers vius pluricel·lulars?
Quines cèl·lules penses que, en aquest moment, estan morint al teu cos?
Penses que hi ha alguna que s’estiga dividint? Quina? Amb quina funció?
Dona la teva opinió sobre el símil de l’equip de música amb la célula. Planteja altre semblant.
Coneixes algún procés en el qual una divisió cel·lular descontrolada provoque una malaltia?
Com penses que l’equip de Simfonía cel·lular ha aconseguit les imatges? Amb quins mètodes?
Què tipus de microscopis han fet servir?
Quines diferències observes entre les imatges captades amb microscopis electrònics i les captades amb microscopis òptics?

Repassant la microscopia òptica

Per complementar el vostre recordatori manual sobre el treball amb microscopi òptic (M.O), us enganxe uns enllaços diversos:

Comencem a situar-nos amb l’entrada de l’Enciclopèdia o de la Wikipèdia, per veure els diversos tipus de microscopis (la versió anglesa és una mica més completa).
Unes pinzellades sobre Antoni Van Leeuwenhoek o, si voleu aprofundir-hi, podeu revisar les observacions primigènies o replicar el microscopi que ell va dissenyar per tal de reviure la recerca amb els primers microscopis.

Proveu a recordar les parts del microscopi o feu una ullada a diverses imatges de cèl·lules o mostres des del Biology corner.
Ara avalueu si us han quedat clares 😉
Un resum en PDF de la vida del nostre protagonista, des del complet portal sobre la cèl·lula del Joan Ribera, que també inclou una secció amb microfotografies i altra per treballar a partir de l’anàlisi de casos reals.
Altre complet portal és el de Jordi Gurrera, amb una secció d’història i d’altres de tipologia i components cel·lulars.
També en PDF, els components i el procés d’enfocament. O be en aquest altre.
Passegeu i gaudiu del complet portal de Nikon, amb tota mena de recursos, vídeos i imatges. Inclou els guanyadors dels diversos premis anuals SmallWorld.

Imatge guanyadora del premi SmallWorld 2009

Podeu comparar les imatges anteriors amb les espectaculars obtingudes amb microscopi electrònic.
Al youtube teniu diversos vídeos, que mostren com fer-lo servir o com enfocar senzillament.
També teniu diverses simulacions per practicar, com el microscopi virtual per pràcticar l’enfocament.
Per acabar, una presentació de diapositives de la història de Microscopi Òptic des dels primers dissenys fins ala més actuals; altra de la relació entre el M.O i la teoria cel·lular i altra sobre com fer servir un d’ells. També podeu observar els resultats de diverses tècniques per treballar amb les mostres o una completa revisió en anglès.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/X-w98KA8UqU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/jP9HtcAvGDk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[slideshare id=2508771&doc=historiadelmicroscopii-091116013916-phpapp01]

[slideshare id=2109368&doc=elsmicroscopisilateroriacel-lular-091002041638-phpapp02]

[slideshare id=358708&doc=com-utilitzar-un-microscopi-1227465510873938-8]

[slideshare id=2440433&doc=techniques-091106121132-phpapp01]

[slideshare id=928972&doc=microscopy-1232303509834650-1]

[kml_flashembed movie="http://www.udel.edu/biology/ketcham/microscope/sniffer.swf" width="300" height="300" wmode="transparent" /]

A sopar, amb l’Estellés…

Flesh craves flesh (Ausiàs March)

Vicent Andrés Estellés, poeta de l’amor i de la quotidianitat, va néixer el 4 de setembre de 1924 i faria avuí 86 anys. Com a record, s’ha engegat una iniciativa popular lúdico-gastronòmica consistent en organitzar àpats per aquestes dates, per recordar-lo en bona companyia i xerrar al voltant d’una bona taula, tots aquests tiberis tindran en comú:

Cuinar un plat del país, amb la seu beguda corresponent.
Sopar o dinar ben dinats o sopats.
Llegir un poema d’Estellés, el que més us agrade.
Fer llegir o cantar altres poemes d’Estellés o d’altres poetes.

Teniu més informació sobre l’Estellés a l’EDU365 , al Diari de l’escola o al LletrA.

Així que ja ho sabeu, a menjar, a llegir i a xerrar…

I, si no teniu clar per quin començar, feu-ho pels Amants que no per conegut deixa de ser brutal, tant en català cantada per l’Ovidi, com en anglès.

La carn vol carn (Ausias March)

No hi havia a València dos amants com nosaltres.

Feroçment ens amàvem del matí a la nit.

Tot ho recorde mentre vas estenent la roba.

Han passat anys, molt anys; han passat moltes coses.

De sobte encara em pren aquell vent o l’amor

i rodolem per terra entre abraços i besos.

No comprenem l’amor com un costum amable,

com un costum pacífic de compliment i teles

(i que ens perdone el cast senyor López-Picó).

Es desperta, de sobte, com un vell huracà,

i ens tomba en terra els dos, ens ajunta, ens empeny.

Jo desitjava, a voltes, un amor educat

i en marxa el tocadiscos, negligentment besant-te,

ara un muscle i després el peço d’una orella.

El nostre amor es un amor brusc i salvatge

i tenim l’enyorança amarga de la terra,

d’anar a rebolcons entre besos i arraps.

Què voleu que hi faça! Elemental, ja ho sé.

Ignorem el Petrarca i ignorem moltes coses.

Les Estances de Riba i les Rimas de Bécquer.

Després, tombats en terra de qualsevol manera,

comprenem que som bàrbars, i que aixòno deu ser,

que no estem en l’edat, i tot això i allò.

No hi havia a València dos amants com nosaltres,

car d’amants com nosaltres en son parits ben pocs.

[kml_flashembed movie="http://www.goear.com/files/local.swf?file=02df5a7" width="310" height="250" wmode="transparent" /]

Què és ciència?… ciència ets tu

Interessant i sintètic vídeo de Phil Plait, gestor del blog BadAstronomy, on ens planteja què és això de la ciència, com funciona i quina relació té amb nosaltres. Estem envoltats de o en ciència 😉

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/7tFkOXLcZyg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Sorra sota el ciment, crònica d’una destrucció anunciada

Tot i que per a molta gent litoral és un concepte sinònim de platja de sorra on torrar-se a l’estiu, rere aquesta paraula s’amaguen gran quantitat de matissos i importants funcions tant per al medi en general, com per a nosaltres els humans… i més en un país amb tants kilòmetres de costa i tan relacionat amb la mar, en tots els seus aspectes, com el nostre. Però des de fa anys, la transformació i l’agressió d’aquest litoral i de les seues costes s’han incrementat exponencialment degut tant al model econòmic com al social.

Entre d’altres indicadors que podem fer servir per visualitzar-ho, l’organització Greenpeace dins de les seva campanya temàtica sobre costes, va desenvolupar l’informe Destrucció a tota costa . Ara ha presentat el corresponent al 2010, en format complet o per litorals balear, principatí i valencià. Podeu veure el vídeo de presentació.

Per ampliar la reflexió, són molt recomanables els diverses articles del previsor monogràfic Redescobrir el litoral de la revista de la UV Mètode o la presentació de diapositives Canvi global al litoral Mediterrani: el cas dels Aiguamolls de l’Empordà del Seminari Internacional de Medi Ambient de la UdG que exemplifica bé aquest procés. Amb més tranquilitat podeu llegir el llibre Macrourbanisme i agressions al paisatge mediterrani deRoger Cremades o

Com diu Vicenç Rosselló a l’entrevista a Mètode: “El més terrible és que no hi ha hagut mai una idea clara de què fer amb l’ocupació del litoral, no hi ha declaració ni llei que diga si açò pot acabar algun dia, si té límits”.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tnrW-dYRJYU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Grups sanguinis i transfusions animades

Us heu preguntat alguna vegada com funciona això dels grups sanguinis i de les transfusions de sang?, sempre us ha agradat jugar a metges?, voleu treballar amb agulles, tot i que al centre no podeu?… doncs ara és la vostra.

Al portal Nobelprize.org van desenvolupar, entre molts d’altres, un joc-simulació en xarxa per tal de treballar tot açò.

A la xarxa hi ha més animacions sobre la determinació del tipus o de la realització d’un frotis. Des de Serendip, entre les moltes activitats de que disposen, podeu descarregar una completa proposta per treballar a l’aula l’ús dels tests per identificar criatures i criminals.

Per saber una mica més de sobre el sistema ABO i la determinació del grup sanguini, podeu fer una ullada a aquest vídeo o aquesta presentació de diapositives. Des de la universitat de Utah teniu un portal per treballar la relació amb la genètica , com també des d’aquesta simulació del Biology corner que inclou diversos caràcters i més recursos encara al complet Biology Project.

També hi ha un complet portal al Banc de Sang, i una explicació en diapositives de com i perquè s’ha de comprovar el grup d’un malalt. Per si us plantegeu com i què treballar, des des Projecte C3 plantegen algunes orientacions i una completa proposta didàctica. I si el que us plantegeu és si donar sang…

[kml_flashembed movie="http://nobelprize.org/educational/medicine/landsteiner/blood.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CduLOqZb_XQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[slideshare id=3038630&doc=transfusio1-2-100131031302-phpapp02]

No cal bossa, gràcies

3 de juliol dia sense bosses

Tot i que amb uns dies de retard, vull fer-me ressó que el passat dia 3 de juliol fou un dia per treure’s del cap les bosses de plàstic i clavar-hi les problemàtiques que generen. Aquesta activitat, promoguda per la Fundació Catalana per a la Prevenció de Residus i el Consum Responsable, arriba enguany a la tercera edició sota el lema Treu-te-la del cap amb l’objectiu d’internacionalitzar-se.

Encara podeu, si voleu, adherir-vos a la Declaració del 3 de Juliol o, si no, fer una ullada a les persones que ja ho han fet o als materials gràfics editats o al grup del Facebook…

Podeu també fullejar més informació relativa a aquest tipus de residus o a d’altres envasos plàstics. Com els resultats de la campanya Pacte per la bossa del 2009 o com va el 2010; el vídeo Catalunya lliure de bosses o la campanya que el suporta. Exemples internacionals els tenim a la campanya Garbage Patch o a la Plastics at Sea. També des d’Austràlia, tant el govern com diverses organitzacions es plantegen el tema, com també ho fa el Worlwatch Institute , el diari The Guardian o la National Geographic.

De l’altra banda, també la indústria del plàstic vol dir-hi la seva, fins i tot amb un portal favorable a l’ús de les bosses.

Finalment, a l’Organització de consumidors (OCUC), trobareu unes pautes per dur a terme un consum responsable.

I si no fixeu-vos en el que passa a la mar cada vegada que un polp es troba amb una guapa bossa… Quan aneu a comprar, porteu-la de casa 😉

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/VzsQwwnqSGo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/QZtb-ok_wYA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/gBZdUA8zxJ0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/XxNqzAHGXvs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]