Arxiu mensual: setembre de 2008

El registro de lectura

Publicat el 19 setembre 2008 per Joan Marc

Aquesta activitat d’aula ha estat experimentada en diversos grups d’ESO amb la finalitat de potenciar la metacognició del procés de lectura per part dels adolescents. Us en deixem una presentació i el començament de l’article. [slideshare id=606538&doc=el-registro-de-lectura-1221808995200323-9&w=425] extracto-el-registro-de-lectura.pdf

Publicat dins de EXERCICIS, PUBLICACIONS | 2 comentaris

L’educació literària

Publicat el 18 setembre 2008 per Joan Marc

Josep Ballester, (1999), L’educació literària, Universitat de València [revisat, ampliat i revisat el 2007] Davant de la proliferació d’aportacions teòriques i pràctiques en l’àmbit de la didàctica de la literatura que en els darrers temps apareixen en tot tipus de … Continua llegint →

Publicat dins de LECTURES DIDÀCTIQUES, RESSENYES | Deixa un comentari

Aprendre amb Brossa

Publicat el 18 setembre 2008 per Joan Marc

Aquí teniu l’ennlaç per poder llegir la ressenya d’aquest llibre, publicada a la revista Articles, número 31.: aprendre-amb-joan-brossa.pdf

Publicat dins de LECTURES DIDÀCTIQUES, RESSENYES | Deixa un comentari

Éloge de la paraphrase

Publicat el 18 setembre 2008 per Joan Marc

DAUNAY, Bertrand (2002), Éloge de la paraphrase, Saint Denis, PUV (Presses Universitaires de Vincennes), Col·lecció Essais et savoirs. El treball de Bertrand Daunay que presentem parteix de l’anàlisi detallada de l´ús de l’apelatiu paràfrasi en instruccions oficials, estudis teòrics i … Continua llegint →

Publicat dins de LECTURES DIDÀCTIQUES, RESSENYES | Deixa un comentari

De Robinson Crusoe a Peter Pan: un cànon de literatura juvenil

Publicat el 18 setembre 2008 per Joan Marc

Vicenç Pagès Jordà (2006) De Robinson Crusoe a Peter Pan. Un cànon de literatura juvenil. Barcelona, Proa, Col•lecció la Mirada. Aquest cànon de literatura juvenil representa una aportació de primer ordre en el món de la didàctica de la literatura … Continua llegint →

Publicat dins de LECTURES DIDÀCTIQUES, RESSENYES | Deixa un comentari

Les cercles de lecture

Publicat el 18 setembre 2008 per Joan Marc

TERWAGNE, Serge, VANHULLE, Sabine, LAFONTAINE, Annette (2006) Les cercles de lecture. Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs. Editions De Boeck. Bruxelles Emmarcada dins de la col·lecció “Outils pour enseigner”, aquesta proposta editorial sintetitza de forma clara i organitzada … Continua llegint →

Publicat dins de LECTURES DIDÀCTIQUES, RESSENYES | Deixa un comentari

Introducció al processador de textos

Publicat el 16 setembre 2008 per Joan Marc

Com a professor/a de llengua, ens interessa conèixer el domini que l’alumnat té d’un processador de textos. Aquesta fitxeta la utilitzo habitualment quan començo amb les activitats informàtiques d’un grup, de manera que avaluo la seva destresa en recursos molt … Continua llegint →

Publicat dins de EXERCICIS | Deixa un comentari

La microrecerca o l’autoformació didàctica

Publicat el 13 setembre 2008 per Joan Marc

La comunicació que presento avui va ser llegida a Alacant l’any 2006 i tenia la intenció principal de mostrar la metodologia que vaig emprar a la meva tesi doctoral. Es tracta d’una adaptació del que s’entén habitualment per recerca-acció a … Continua llegint →

Publicat dins de PUBLICACIONS | Deixa un comentari

Vilfrídur plus-belle-que-Vala

Publicat el 12 setembre 2008 per Joan Marc

Segur que aquest títol us ha fet pensar en algun conte ben conegut. Aquests dies he estat llegint “Contes d’Islande”editat per l’école des loisirs. És un llibret amb cinc contes tradiconals islandesos força entretinguts, llunyans i propers a la vegada, … Continua llegint →

Publicat dins de EXERCICIS | Deixa un comentari

Lectura d’un conte

Publicat el 9 setembre 2008 per Joan Marc

Una de les activitats que m’agrada més fer amb els meus alumnes de secundària és llegir-los contes en veu alta. Sembla que aquesta activitat està força en voga tant en textos didàctics com en recomanacions d’escriptors: Espinàs i Teixidor la … Continua llegint →

Publicat dins de EXERCICIS | 1 comentari