Avui hem llegit a Microsiervos una d’aquelles notícies que et fan anar a dormir amb una pau molt gran, com si realment les coses van com han d’anar al món.

Expliquen a la notícia que Spirit, el robot que encara està a Mart fent fotografies i estudis del terra , té un problema logístic, està ensorrat en el propi terra, amb una de les seves 5 rodes que no funciona.

Davant les possibilitats de treure’l de la situació en que es troba, a banda de fer els seus propis supòsits de solució, els tècnics de la Nasa van obrir les possibilitats de col·laboració en cerca de noves idees. Un nen  de 7 anys va escriure’ls per respondre que una possible solució ( la que segurament es portarà a terme i ja havien previst els científics ) és fer servir el braç del trespeus de la càmera de fotos per a fer força contra el terra, aixecar una mica Spirit i així poder sortir de la situació en que es troba.

Quins 7 anys més ben portats.

Si teniu a ma auriculars, abans de res, millor. Un cop aconseguits els auriculars per a la presentació, i possible treball a l’aula, us presentem Looplabs.

Com sabeu, existeixen 2 maneres de fer música: per als que sabem , i per als que no en sabem ( i sempre ho hem tingut a la carpeta dels “pendents”).

Per als primers, els que saben música, existeixen opcions professionals de notació musical, o la mateixa partitura y un llapis i que de segur poden ser motius de pes per seguir en un art que alguns respectem molt, per què no en sabem gens.

Per als segons, que no sabem diferenciar més enllà d’un compàs de 4 per 4 o una clau de sol, tenim els programes de loops, conjunt rítmic que , tot barrejat, sona ” a alguna cosa”, però on també cal tenir un cert art. El programa permet barrejar en diferents pistes, que poden musicar a la vegada, diferents instruments ja predeterminats.

Si ens registrem a la web també ens permet enregistrar les nostres creacions, a format wav o mp3. També ofereix la possibilitat de crear tons per al mòbil, integrar vídeo a les creacions musicals, suport col·laboratiu de creació, efectes estereo, patrons de ritmes per no acabar-se’ls, fins a 32 canals a la vegada…

Un programa interessant, encara que sigui per als que no sabem música. No oblideu els auriculars si el treballeu a l’aula…

Avui s’ha publicat a la Xtec la notícia que us vam comentar al bloc ja fa dies:

“Darrerament, s’ha detectat la recepció en comptes d’usuaris i d’usuàries XTEC de missatges fraudulents que demanen les dades d’identificació personals d’accés als serveis de la XTEC (identificador i contrasenya). Aquests missatges no s’han enviat des de la XTEC i, per tant, no s’han de facilitar les dades que es demanen. La millor opció és simplement no respondre’ls. Aquesta tipologia de missatges es coneix com a phishing.”

Des del bloc de Tiscar, amb perspectiva universitària, fa el resum d’una conferència que va a donar a estudiants de diferents nivells universitaris. Observem que el que comenta, salvant algunes distàncies i paraules, pot ser tan possible dins la universitat com dins les aules, amb les adaptacions corresponents. Crear i publicar a la xarxa no deixa de ser tan diferent, en els seus conceptes bàsics, a multitud de nivells d’estudis.

1. “Piensa más allá de la asignatura, más allá del profesor. Es tu trabajo y tu autoridad. En lo posible, elabora los trabajos universitarios siempre que puedas para publicarlos.
2. Produce, publica, construye tu identidad digital. Será tu mejor CV y carta de presentación.
3. Harás mejor tu trabajo. Ser público te hace ser más riguroso.
4. Aprenderás mucho con ello. Tanto técnicas, como estilos comunicativos.
5. Concéntrate en crear contenidos de calidad.
6. No te obsesiones por las visitas. Ten paciencia, no es cuestión de cantidad de lectores, sino de calidad, de construir tu público.
7. Participa en proyectos de grupo. Produce proyectos colaborativos.
8. Disfrútalo. Busca tu estilo, experimenta, encuentra tu tono.
9. No hay excusa. Tienes las herramientas. Piensa qué quieres contar y comunícalo.”

Excepte algunes paraules claus , específiques per a universitaris, no hi han diferències insalvables en el que cal, com a filosofia, en el treball a les aules.

Crear contenidos para publicar en la RedView more Microsoft Word documents from tiscar.

Més enllà de les cases comercials, més enllà de les nòmines que hi han al darrera i de les opinions de cada un, respectables; més enllà de les individualitats , dels sentiments de país i totes aquestes coses; l’esport, a diferència de molts altres àmbits, representa sempre el triomf de l’esforç col·lectiu, de la tasca ben feta, de l’esperit de superació, de lideratge i de les ganes de fer bé la tasca.

Onze esportistes poden representar moltes coses. De vegades bones, de vegades dolentes, però quan mostren , al menys aquest any, davant la mainada i el jovent, que la cultura de l’esforç encara té recompensa, com a mínim cal dedicar una entrada al respecte.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/OzW9A_R60Rs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Recordeu que dilluns dia 1 de juny es porta a terme a les contrades Tarragonines la tercera Jornada Tècnica, que porta com a títol ““Recursos web a la XTEC: la intranet”.  Les confirmacions a les inscripcions ja estan realitzades fa dies, per les vies habituals. Que tingueu una bona Jornada dilluns, assistents i formadors.