TOTS JUNTS… GAUDIM DE LES FLORS

Al llarg del curs s’han anat realitzant activitats relacionades amb el nostre projecte però la setmana gran va tenir lloc del 8 al 12 d’abril, moment en que tot el que s’havia planificat, es va posar en pràctica i vàrem gaudir amb totes les activitats. El nostre projecte va florir amb l’esforç de tots plegats.

La setmana va ser intensa i, la major part de cicles, va haver de seguir amb les activitats tornant de les vacances de Setmana Santa ja que, en molts dels casos, les activitats programades varen portar a unes altres que no s’havien previst. Posant en pràctica el model Califòrnia, els mestres vàrem decidir desviar-nos una mica de la ruta marcada i aprofitar la motivació dels alumnes.

A continuació hi ha un recull d’algunes de les activitats. També podeu visitar els blocs de cadascun dels cicles.

Tots junts… gaudim.

Tots junts… contruïm.

Tots junts… protegim.

Tots junts… donem.

TOTS JUNTS… REGUEM

Un cop l’equip impulsor va tenir encaminada la tasca, havia arribat el moment de regar amb més idees aquell petit projecte que tot just feia unes setmanes havia començat a crèixer.

Havia arribat el moment d’obrir el projecte a la resta de cicles. En equip podrien pensar quines serien les possibles activitats que es durien a terme durant la setmana dedicada a temàtica. La pluja d’idees va ser intensa… la llavor que havia arrelat amb timidesa i por va anar agafant força i va anar creixent i creixent, preparant-se per treure les fulles en el moment oportú.

Varen ser unes setmanes una mica atrafegades valorant les possibles activitats, descartant-ne també algunes, creant material i coordinant horaris… intentant no caure en l’error de crear un “projecte locomotora”. Teníem clar que no havíem de perdre de vista allà on volíem arribar però ens permetríem fer canvis en funció d’on ens portés la motivació dels alumnes.

TOTS JUNTS… VEIEM ELS PRIMERS BROTS

Havia arribat el moment de començar a fer crèixer aquest projecte. Acordar els objectius generals per a cada cicle per, després, poder centrar-nos cadascú en el seu lema. Tot i que al principi ens semblava una tasca molt complicada, de seguida ens vàrem posar d’acord, va ser la millor senyal de que tot l’equip havíem entés cap a on volíem anar.

Llavors, ens vàrem separar per cicle i cada petit grup va pensar els objectius propis, alguns dels criteris d’avaluació. En aquest moment va començar també la pluja d’idees sobre les possibles activitats  que podríem per aconseguir dits objectius.

PROJECTE TOTS JUNTS… 

Objectiu general:

“Conèixer l’associacionisme com a sistema d’organització i participació que uneix esforços per a arribar a un objectiu comú per tal de contribuir a la millora de la societat”

El lema i l’associació que cada cicle hauria de treballar era:

  • EI: Tots junts…gaudim amb els Amics dels Gegants
  • CI: Tots junts… construïm amb els Castellers de Figueres
  • CM: Tots junts… protegim amb la IAEDEN
  • CS: Tots junts… donem amb els Donants de Sang

TOTS JUNTS… ARRELEM LA LLAVOR

Tot i que durant les primeres sessions havíem fet el primer pas i plantat la llavor, calia arremangar-nos i posar fil a l’agulla per fer que la nostra llavor comences a arrelar.

Per aconseguir això, primer ens havíem d’impregnar de la filosofia del treball per projectes. Així doncs, les coordinadores de l’equip impulsor varen fer el traspàs de tota la informació que havien rebut a les sessions de coordinadors (seguint els power point i mirant alguns vídeos). Així, la resta de membres de l’equip vàrem poder interioritzar els nous conceptes i, a l’hora de prendre decisions era molt més fàcil ja que tothom sabia de què es parlava.

La part que més va agradar va ser la part on es tractava el model de mestre que érem: locomotora, califòrnia o penell? Ens vàrem adonar que tots teníem una mica de tot, tot i que el que predominava era el model locomotora i el califòrnia. Amb el model penell tots varen coincidir que en una escola amb tants alumnes podria ser un veritable caos! i vàrem entendre que, per fer uns bons projectes havíem de deixar una mica de banda el model locomotora.

TOTS JUNTS… CREEM

L’equip impulsor de l’escola Sant Pau està format per dos mestres de cada cicle, a part de tots els membres de l’equip directiu.

Motivats per la temàtica anual de les associacions i el lema “Tots junts…” ens vam engrescar a crear un gran projecte, un autèntic projecte, dels d’ara. Reformulant-nos el que havíem fet fins ara i donant-nos l’oportunitat d’obrir les nostres ments i renovar-nos.

D’aquesta manera, durant les primeres sessions, vam parlar i contrastat opinions, ens vàrem qüestionar allò que fèiem, vàrem llegir alguns articles,… en definitiva, ens vam donar l’oportunitat de crèixer com a mestres, d’ampliar els nostres coneixements i de millorar les nostres metodologies sense oblidar que, no tot el que havíem fet fins ara estava malament. Simplement, la societat ha anat avançant i ens hem preguntat: si la societat canvia, nosaltres hem de seguir amb les mateixes metodologies?

Els mestres també hem d’evolucionar, adaptar-nos als nous temps i guiar-nos per aquells mètodes que funcionen. Per fer aquesta evolució necessitàvem posar-hi, simplement, la primera llavor: les ganes de sortir de la nostra zona de confort!

Equip Impulsor i el nostre referent del CRP.