Els projectes guanyadors tenen el seu reconeixement!

Els grups guanyadors, amb els enllaços corresponents són els següents:
Tal i com havíem informat als alumnes a la presentació, les webs més ben valorades tindran un reconeixement més enllà de l’acadèmic. Per una banda, es publicaran els seus projectes a les webs de l’Ajuntament de LLançà, la del Parc Natural del Cap de Creus i la de l’Associació La Sorellona.
A més a més, el Parc Natural del Cap de Creusi l’Associació La Sorellona ofereixen una visita guiada als projectes guanyadors:
    • Aquesta podria ser de qualsevol tipus: una ruta de senderisme interpretatiu per la zona de la Punta de Cap de Creus, un itinerari amb ulleres i tub en alguna platja o cala del Parc, una visita guiada pel camí de ronda o qualsevol altra activitat semblant.
    • El nombre de persones hauria de ser entre 20 i 25. S’ofereix  la possibilitat que vinguin amb família a fer la sortida: pares, germans, tiets, etc.
    • També podria ser per amb un grupet d’amics però aleshores la ràtio hauria de ser de com a màxim 18 ja que no vindrien acompanyats per cap persona adulta.
    • La visita guiada serà un cap de setmana o la setmana després de que acabeu el curs. Subjecte a concreció.”

Últims dies per enllestir el projecte

Els dies 13, 14, 17 i 18 de juny els hem dedicat a treballar el projecte a classe i practicar els esports de mar al port de Llançà.

Els grups d’alumnes han treballat a l’aula durant la primera franja del matí i han creat el producte final: la seva web promocional del Cap de Creus. Després, a l’última franja horària del matí, han anat a practicar Kayak, Vela o Windsurf.

Els alumnes s’han repartit per grups en 3 aules diferents i a cada aula hi havia 2 professors de suport que anaven avaluant cada sessió.

Llança’t a l’entorn!

Partint de les activitats esportives al mar, que són una oportunitat pels alumnes del nostre centre, ens vam plantejar un repte per engrescar-los a treballar en grup: havien d’organitzar un cap de setmana a l’entorn del Cap de Creus. El repte havia de complir una sèrie de requisits:

  • Planificació de 2 dies i 1 nit.
  • Una ruta a peu documentada (wikilok).
  • Una visita d’interès cultural, natural, geològic, patrimonial…
  • Una activitat d’esports de mar.
  • Un pressupost que no sobrepassés els 120€

Per presentar-ho als alumnes i estructurar el projecte, vam crear una web i li vam posar el nom de Llança’t a l’entorn. A les hores de tutoria, un mes abans de la realització del Treball de Síntesi, es va presentar la proposta als alumnes. Durant aquestes sessions, 2 guies del Parc Natural van fer unes xerrades sobre l’entorn del centre i es van donar les pautes per a formar els grups.

Comencem a treballar!

Dins l’equip impulsor del nostre centre, per millorar els treballs de síntesi, ens hem repartit en 3 grans grups: el projecte de recerca de 4ESO, el treball de síntesi de 3ESO i proposta d’activitats per a 1r i 2n d’ESO.

El projecte que documentarem és El Maremar, que correspon a 3r d’ESO. L’origen del Maremar és un conjunt d’activitats esportives en l’àmbit marí, en col·laboració amb empreses de la vila que ofereixen monitoratge i assessorament en windsurf, kayak i vela. Paral·lelament, hi ha programades activitats relacionades amb el medi marí i costaner, proposades des de les diferents àrees.

Ens hem adonat que el projecte no complia amb els requeriments d’un projecte ja que eren activitats deslligades al voltant d’un eix comú. Ens hem proposat, doncs, convertir el treball de síntesi en un projecte interdisciplinar i cohesionat.