Ha canviat en part el funcionament del PUC ( Permisos i Usuaris de Centre )
Ara es el Director que té les funcions per poder matricular a components del seu Centre, a activitats de Formació que es fan des de Centre o restringides al Centre.
Teniu tota la informació al portal del PUC sobretot tenint present el apartat de Formació que es lo que canvia doncs identifica al Director/a en un aplicatiu diferent .
Entreu i llegiu aquests canvis PUC
Un article llegit a la revista Comunicar, que facilita ja tot el seu contingut en xarxa a partir d’un petit registre abasta l’ensenyament universitari de magisteri, que titula com “Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España: ¿docentes analógicos o digitales?.” Destaquem dos paràgrafs:
“…justo ahora que la apuesta por la informática y la comunicación en los centros educativos de infantil, primaria , secundaria y adultos es firme, es precisamente cuando los universitarios relegamos este ámbito a un segundo lugar en importancia. Pensar que los futuros maestros pueden enseñar con tecnologías sin haber aprendido sus usos didácticos y sus posibilidades de explotaciópedagógica es tan torpe que califica y etiqueta desgraciadamente a las universidades que han conseguido el anacrónico logro de aprobar estos “tecnófobos planes”. relegar la formación didáctica en TIC y comunicación a semi-asignaturas de tres créditos en pro de otras materias más importantes es un suicidio en toda regla de un plan qe puede responder a círculos de poder, cortijos académicos o intereses poco confesables, pero no a necesidades y carencias de los estudiantes universitarios.”
“Hemos asistido así en los últimos meses a un espectáculo esperpéntico en muchas Universidades españolas que, sin duda, traerá consecuencias imprevisibles; un paso atrás en la formación de los futuros maestros que hacen que nuestros futuros docentes tengan ahora unos estudios más «analógicos», que digitales», justo en la sociedad del conocimiento, invitándoles una vez más a buscarse la formación fuera de la Universidad”
Aguaded Gómez, J.I. (2009). Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España: ¿docentes analógicos o digitales?. Comunicar 33; 7-8.
Tal i com avui dimecres dia 14 d’octubre s’ha fet arribar per correu electrònic a tots els centres educatius dels SSTT de Tarragona, el dia 9 de novembre es porta a terme la primera Jornada Tècnica amb el títol de “JT1, Jornada tècnica sobre la Linkat“.
Us recordem que la Subdirecció General de Formació i Desenvolupament del Personal Docent, conjuntament amb l’Àrea de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions, organitza trimestralment unes Jornades Tècniques amb un contingut formatiu i pràctic per als coordinadors/coordinadores d’informàtica que tinguin interès per assistir-hi.
Són sessions que usualment ocupen una jornada sencera, 6 hores cada Jornada, en horari lectiu de 9’30 a 17’00 hores, que tenen com a objectiu presentar les actuacions tant pel que fa a l’actualització del programari i aplicacions en línia del Departament d’Educació, com a les noves dotacions d’equipaments pels centres, alhora que pretén donar suport tècnic als centres destinataris.
A la plana web de la xtec on “normalment” queden anunciades aquestes Jornades no s’ha posat cap tipus d’anunci fins a dia d’avui, a http://www.xtec.cat/formacio/formaciotic/jornades.htm
El període d’inscripció al PUC restarà obert fins el 20 d’octubre, per a un/a únic/a representant de cada centre. No s’acceptarà cap inscripció fòra d’aquest termini i cal consultar l’assignació de plaça a partir del 23 d’octubre. Pareu atenció a les seus indicades, no són similars a les de sempre, ni tampoc a les dels Seminaris Tac.
El dia 1 de juny està previst portar a terme als Serveis Territorials a Tarragona, en les seves diferents seus habituals, la Tercera Jornada Tècnica.
Portarà com a títol i tema: “Recursos web a la XTEC: la intranet”
Día de Realització: 1 de juny de 2009, de 9:30 a 17:00 hores
Inscripció, per part de la Direcció del centre : de l’1 de maig al 17 de maig
Seus: Automàticament ,a cada centre, a l’aplicatiu d’inscripció, us indicarà la seu habitual de realització , com sempre. Tant per primària com per a secundària.
Possiblement observareu que a la plana de la xtec de formació indica que la Tercera Jornada tècnica es portarà a terme el dia 25 de maig. Donat que el dia 18 de maig, dilluns , coincideix que tenim la cinquena sessió del Seminari SEM, deixem una setmana més de marge en la seva realització, fins al dia 1 de juny.
Farem el recordatori novament , uns dies abans de finalitzar el plaç d’inscripció.
Com a complement de la segona Jornada Tècnica dirigida a coordinadors/es TIC que es va portar a terme als SSTT a Tarragona el dia 2 de març , us presentem un programa que segur n’heu sentit parlar, a algunes seus en vau parlar.
Quan un ordinador portàtil està a l’abast de diferents xarxes wi-fi, en diferents localitzacions, pot esdevenir que cada cop calgui fer una configuració de la IP, el DHCP ,etc. Són aquelles caselles que , en cas de cada tipologia de connexió, cal tocar, o no, i que segur coneixeu:
El gestor de configuracions de xarxes wi-fi NetSetMan és un programa de caràcter freeware ( quelcom així, amb una traducció no massa correcta, com gratuit), que ens permet emmagatzemar les configuracions de 5 xarxes diferents predefinides, on s’hagin establert les seves propietats. Una xarxa , per exemple, pot ser la xarxa “docent” de cada centre, que ja la coneixeu. No us funcionarà amb la xarxa “eduroam“, degut als diferents protocols que cal activar, que no els contempla el programa. Un cop definits els paràmetres, per a canviar entre xarxes només cal activar la xarxa seleccionada dins el programa, a la que caldrà haver configurat:
El programa el disposem en versió en castellà, per a Win-2K, XP i Vista, igual que la plana d’ajuda amb les seves detallades explicacions. Val la pena, i MOLT, donar una ullada, segur que us farà el pes.
Com ja us hem informat, avui es porta a terme la segona Jornada Tècnica Heura a les contrades Tarragonines. L’objectiu de la mateixa és , entre d’altres, donar a conèixer els equipaments Heura de centre, respecte a la seva connectivitat, la xarxa Wi-fi i la estructura de cablejat. Heu estat convidats a assistir els centres que ja teniu aquesta estructura. Per l’interés que té el bon coneixement del que ja disposeu als centres “cablats”, així com els que encara queden pendents d’actuació us deixem l’enllaç als materials explicatius que es faran servir. Els teniu a http://phobos.xtec.cat/suport. Que tingueu una bona Jornada Tècnica a Altafulla, Torreforta, El Vendrell, Cambrils , i Complex Educatiu de Tarragona.
Tal com ja us hem relatat des d’aquestes mateixes ratlles, el dia 2 de març es portarà a terme. S’ha enviat un recordatori a les persones que esteu admeses. Està destinada a centres amb equipament “Heura” . Si teniu curiositat pels materials de la Jornada Tècnica, us facilitarem l’enllaç als mateixos a partir del dia 2 de març en aquest mateix bloc.
Tot i que les xarxes socials tenen, com totes les aplicacions, parts bones i parts dolentes, continuarem pregonant sempre informació i educació en l´ús d’aquests mitjans. Segurament, la majoria de nosaltres que tinguem un compte obert a Facebook, ni haurem llegit el següent paràgraf que hem acceptat en les seves Condicions d’ús:
En enviar contingut d’usuari al lloc, ens autoritzes a fer-ne còpies si així ho creiem necessari, a fi de facilitar les dades i l’emmagatzematge del contingut d’usuari al lloc. En enviar contingut d’usuari a qualsevol part del lloc, estàs automàticament garantint, representant i declarant que tens dret a garantir a la Companyia una llicència mundial que és irrevocable, perpètua, no-exclusiva, transferible, totalment pagada (amb el dret de subllicenciar-la) a fi de utilitzar, copiar, desenvolupar públicament, exposar públicament, reformar, traduir, treure’n parts (parts o la totalitat) i distribuir el contingut d’usuari per qualsevol propòsit, comercial, publicitari o similar, amb connexió al lloc o la seva promoció per preparar treballs derivats o per incorporar-hi altres treballs d’aquest contingut d’usuari, i garantir i autoritzar sub-llicències de les mateixes.
Només per a fer una classe de “vocabulari i significat” del que aquí està escrit, tenim prou per fer entendre de què estem parlant. Podem aprofundir una mica més en aquest article, tot i que creiem que la intenció d’aquestes ratlles queda prou clara. Educar en i per a la xarxa. Així que ningú es porti les mans al cap quan, tot i donar-se de baixa a una xarxa social com Facebook, les nostres dades i fotos NO S’ESBORRIN. Seguint les pistes, i adonant-se a temps que possiblement la xarxa social té masses informacions personals, sempre podem seguir procediments per cerciorar-nos que esborrem tot el que no sabíem que no calia fer.
No es tracta de cap dèria dels que aquí teclejem, la unió europea també comença a donar veus sobre el tema. Insistim sobre la necessitat informativa d’aquestes qüestions, que ningú vulgui veure una crítica a les xarxes socials, no ho vol ser, tenen parts molt positives.
Pregunteu-se i pregunteu a l’aula: donaríeu públicament el vostre número de telèfon mòbil a 130 milions de persones a la vegada ? Doncs si el poseu al vostre perfil i feu clic… Com sempre, el seny és la millor eina que disposem davant la xarxa.
Ahir dia 14 de gener alguns vam poder assistir a la Jornada “La protecció de dades de caràcter personal entre els menors i adolescents en l’ús de les tecnologies de la informació”. Organitzat per l’Agència Catalana de Protecció de dades , la Comissió de Llibertats i Informàtica i el Departament d’Educació, algunes de les opcions que es varen poder escoltar en diversos ponents ens fan pensar que cada cop més cal estar informat de la normativa al respecte.
Dues consideracions al respecte. La primera és que , a banda de les instruccions de Funcionament dels centres escolars, i del que en elles es parla respecte a la protecció de dades als centres educatius, el dia a dia a les Secretaries dels Centres o del contacte amb els progenitors del nostre alumnat, fa sortir interrogants que de vegades escapen als nostres coneixements , però que cal donar-los respostes legals. No dubteu en fer servir els serveis de l’ Agència Catalana de Protecció de dades en qualsevol dels seus serveis d’atenció a l’usuari/a, la seva directora, Sra. Esther Mitjans així ens ho va remarcar.
La segona nota a destacar. En el transcurs de la mateixa Jornada es van donar a conèixer tres manuals sobre privacitat a internet per a Joves, dividits per edats, que no es poden deixar de llegir i treballar dins les aules. Us deixem l’enllaç als arxius pdf, amb la nostra ferma recomanació que els treballeu.
Manual pràctic per a joves de 9 a 11 anys, Manual pràctic per a joves de 12 a 14 anys i Manual pràctic per a joves de 15 a 17 anys.
ACTUALITZACIÓ: els enllaços de la ratlla de dalt donen com a resultat un arxiu no llegible des del Adobe Reader, tal com ens apunta la Carme al comentari a aquesta notícia. Gràcies Carme. A través de la web del projecte hem accedit als arxius i, a través del lector de pfd Foxit Reader hem aconseguit obrir els pdf i tornar-los a crear amb el pdf creator. I us posem uns arxius pdf que ara sí funcionen, no com els de Gencat, en Adobe Reader.
Manual pràctic per a joves de 9 a 11 anys, Manual pràctic per a joves de 12 a 14 anys i Manual pràctic per a joves de 15 a 17 anys.
Encara que:
– a la plana informativa oficial de la xtec http://www.xtec.net/formaciotic/jornades/index.html, actualitzada per darrer dia, com diu, abaix de la mateixa, el 9 de setembre, consta que el dia 24 de novembre es porta a terme la segona Jornada Tècnica
– des d’aquest mateix espai vam avançar que, degut a la coincidència amb la segona sessió del Seminari SEM, es postposava al dia 1 de desembre a tota la demarcació Tarragonina.
… la segona Jornada Tècnica, amb gairebé tota seguretat, no es realitzarà ni el dia 24 de novembre ni l’1 de desembre. Quan ens facilitin informacions més clares sobre les dates, us en farem cinc cèntims. Possiblement ja, pel tema calendari i logística, serà passat els Nadals. De moment deixem clar que queda ajornada.