Un dia en la vida de… l’Austalopithecus afarensis

Adaia Angulo, Andrea Arango, Belen Escabias i Adrian Pardos, ens narren una jornada en la vida d’un Australopithecus afarensis

Continue reading Un dia en la vida de… l’Austalopithecus afarensis

Crítiques a Darwin

Tot seguit teniu els articles sobre Crítiques a Darwin de Sara Escamilla, Àlex Garcia, Alba Jardines, Xavier Jiménez, Hèctor Leal, Sandra luque i Samanta Postigo

Continue reading Crítiques a Darwin

Darwin i l’origen dels humans

Tot seguit teniu els articles sobre Darwin i l’origen dels humans d’Anaís Almero, Andrea Arango, Marc Escorigüela, Adrian Pardos, Olga Plou i Felipe Teijeira

Continue reading Darwin i l’origen dels humans

Antecedents de Darwin

Tot seguit teniu els articles sobre Els antecedents de Darwin de Noèlia Caraballo, Sílvia Cruz, Cristian Garcia, Daljinder Kaur, Andrea Moralo, Marc Planas i Victòria Puy

Continue reading Antecedents de Darwin

Darwin i el Beagle

Tot seguit teniu els articles sobre Darwin i el viatge del Beagle d’Andrea Aibar, Gerard Álvarez, Ronny Benalcàzar, Carlos Caballero, Víctor Fernàndez, Alba Gabaldon, Stefanie Lopez, Querén Molina, Silvana Pinedo, Mireia Pujol i Noèlia Sànchez

Continue reading Darwin i el Beagle

Darwin i la teoria de l’evolució, avui

Portada del llibre
Portada del llibre

Ara fa una estona s’ha presentat -amb un complet programa– la publicació La teoria de l’evolució, avui, coeditada entre el Museu de Ciències Naturals de Barcelona i l’ Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona (IMEB).

Els continguts estan basats en els textos de 14 científics de la UB, la UPF i del propi Museu, i reflexionen -com comenten al nou blog del Museu– sobre l’Evolució, un concepte permeable a diverses fonts de coneixement i que supera molts cops les barreres entre les diverses disciplines.

Un concepte protagonista de molts debats en els quals hi participa la ciència, per tal d’actualitzar-lo amb les últimes descobertes i per trencar tòpics i errors.

És l’evolució, un fet o una teoria?  hi ha diversos tipus de selecció?, pot haver evolució sense adaptació?  les extincions poden ser selectives? Evolució gradual o puntual? La coevolució està renyida amb la selecció natural?.

La guia tracta de proporcionar claus i respostes a aquestes preguntes i uns quants arguments bàsics per refrescar les nocions essencials de l’evolució a la llum del coneixement actual de la ciència. La matèria primera de la ciència són exclusivament les hipòtesis que es puguin provar o refutar, mentre que l’espiritualitat pertany a una altra dimensió, tan humana com la recerca científica, però diferent.

Podeu descarregar-vos una còpia en PDF del llibre o seguir l’activitat del museu al seu blog, a Twitter o al Facebook.

In science we trust?. Publicacions i comunicació en ciència

Nivells de confiança en institucions i continguts científics
Nivells de confiança en institucions i continguts científics

Els resultats d’una enquesta -tot i que amb una metologia de treball no excessivament rigurosa 😉 -, sobre el nivell de confiança del públic en els continguts científics duta a terme pels editors de les revistes Scientific American i Nature, és un bon punt per rependre la qüestió de la comunicació d’informació i resultats en ciència. Ha sota us adjunte diversos enllaços.

Shan dinvolucrar els científics en...?
S'han d'involucrar els científics en...?
Qui es creu als científics després de la crisi de la pandèmia de grip?
Qui es creu als científics després de la crisi de la pandèmia de grip?

Fer recerca, comunicar i aplicar els resultats
Fer recerca, comunicar i aplicar els resultats

Procés de comunicació científica
Procés de comunicació científica
    • Guia del procés darbitratge en ciència
    Guia del procés d’arbitratge en ciència

Text CMC per comentar. Apologia del mètode científic

Ací teniu l’enllaç al text de CMC per comentar (si no funciona proveu aquest ). Es tracta d’un extracte del text Apologia del Mètode Científic.

Recordeu que heu de fer un comentari d’una plana per entregar. La valoració ha d’incloure les tesis que defensa l’autor i la vostra opinió, tot relacionant-ho amb els continguts de la unitat.