Reaccions químiques

Us adjunte un seguit d’enllaços per a que aneu fent boca amb les reaccions químiques.

En aquest portal trobaràs diverses activitats per sintetitzar i aplicar allò que saps sobre les reaccions químiques. Trobareu enllaços a d’altres activitats digitals -com una webquest, presentacions sobre ajust de reaccions o una valoració en línia- al blog de Competència digital en FiQ.

Des del blog Química fàcil, podeu trobar enllaços a diversos vídeos per visualitzar tipus variats de reaccions. També us adjunte un genèric del CanalUPC.o, a sota, la visualització de diversos tipus.

En aquesta entrada parlava de diverses aplicacions en linia per treballar la estequiometria i l’ajust de reaccions

Finalment, per sintetitzar i ampliar, un parell de presentacions que parlen sobre les reaccions químiques i el seu estudi.

[slideshare id=229194&doc=reaccions-quimiques-ies-badalona-vii-1200428342972929-3]

[slideshare id=993828&doc=estudi-de-les-reaccions-quimiques-1233858573414874-1]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/RGrdYqPgZ1o" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enllaços químics. Iònic, covalent i metàl·lic

Trobareu diverses pàgines que parlen dels enllaços, en general o fent una síntesi sobre l’àtom. Més concretament sobre l’iònic entre un metall i un no metall, com aquest, o tots tres tipus.

Al final de l’article hi ha un seguit de vídeos, dues animacions Flash i una presentació de diapositives.

A banda d’una repassada en anglès, en Visionlearning o Tutorvista trobareu diverses animacions, amb la recreació d’una reacció entre el sodi i el clor. En aquesta, trobareu un llistat amb enllaços a d’altres simulacions,  i ací podeu predir el resultat i visualitzar-lo. Finalment una completa síntesi amb un test final.

Teniu un Jclic, diversos applets sobre els enllaços i més generals I per acabar uns reculls d’animacions variades i demés.

[kml_flashembed movie="http://www.kentchemistry.com/links/misc/BondingReview.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.kentchemistry.com/links/bonding/bondingflashes/bond_types.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=1486839&doc=enllaqumic2009-090525144155-phpapp01]

Videos sobre l ‘enllaç covalent i l’iònic.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CGA8sRwqIFg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/QqjcCvzWwww" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

CMC Univers, feina per dilluns i enllaços

Recordeu que teniu penjats els objectius i què la presentació de diapositives per dilluns ha d’incloure tres blocs:

  • Descripció de quina cosmogonia feia servir la vostra cultura per explicar l’Univers.
  • Diferències entre Cosmogonia i Cosmologia
  • Dades de la vostra estrella.

I, a banda, teniu fins al dia 17 per anar el·laborant el glossari i el mapa conceptual.

Relacionat amb la unitat també podeu trobar:

  • La presentació de Judith i Mireia
  • Vídeos sobre el telescopi Hubble, els forats negres i la formació del Sistema Solar, entre d’altres com el que no hem pogut veure bé a l’aula.
  • Enllaços diversos , incloent la Via Làctia o el Big Bang.

Les partícules subatòmiques i més, dimecres al Quèquicom

Dimecres vinent dia 27, al Què qui com, no us perdeu el reportatge Àtom, interrogant la matèria. A sota us enganxe la promoció del programa. També podeu seguir-los al Feisbuc.

“Àtom: interrogant la matèria”

Emissió: Dimecres 27 de gener de 2010

Hadrons, neutrons, quarks o gluons són conceptes de física atòmica relacionats amb un gran interrogant: què és la matèria? “Quèquicom” ho explica de manera clara, concisa i entenedora.

El CERN és un laboratori construït a 100 metres sota terra, a Ginebra, Suïssa, que investiga les propietats d’algunes partícules subatòmiques com els hadrons fent-les col·lisionar mitjançant un accelerador anomenat LHC (Large Hadron Collider). Enrique Fernández, el president del Comitè de Política Científica del centre, explica com funciona la col·lisió de partícules dins d’aquest accelerador de 27 quilòmetres de llarg. Des del plató, Marc Boada, el presentador de “Quèquicom”, planteja un paral·lelisme de l’LHC. Mira de deduir què conté una caixa negra sense obrir-la, només disparant i analitzant-ne el resultat.

Els àtoms estan formats per neutorns i protons, que alhora s’anomenen hadrons i que contenen altres partícules com els quarks i gluons. Alguns físics que treballen amb aquestes partícules al CERN també argumenten si es podria formar un forat negre i expliquen que estan al límit del coneixement. Ens ho expliquen José Ángel Hernández, investigador de la Universitat de Santiago, i Antonio Pérez Calero, investigador de la UB. A més, el programa també presenta un altre investigador de la UB, Ricardo Vázquez, que s’ha embarcat en un projecte paral·lel a l’LHC que té com a objectiu investigar una partícula en concret que mostri per què l’univers està fet de matèria i no d’antimatèria.
Per què les coses tenen massa? Cristòfol Padilla, investigador IFAE-UAB explica que la partícula de Higgs és fonamental per comprendre que tenim massa i Marc Boada ho explica a plató per mitjà d’una metàfora amb la fama.

Els àtoms només representen el 4% de la matèria de l’univers, la resta és energia i matèria fosca. El reporter Pere Renom parla amb el director del laboratori subterrani de Canfranc (Osca), el físic teòric José Ángel Villar, per esbrinar com pretenen detectar la matèria fosca.

Un viatge per l’Univers conegut

Des del American Museum of Natural History (AMNH) ens plantegen la possibilitats de fer una excursió en l’espai i en el temps. Anada i tornada fins als confins de l’Univers, obrint el zoom des de l’Himàlaia anem avançant fins a una distància de quasi 14 mil milions d’anys llum per retornar cap a caseta, a la Terra de nou 😉

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/17jymDn0W6U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Activitats cinemàtica MRU

Gràfica posició-temps en un MRU
Gràfica posició-temps en un MRU

Per a la darrera sessió de l’any, ací van unes activitats per començar a parlar de les gràfiques de moviment:

  1. Abans de res una introducció a la cinemàtica a l’Edu365 i un nivell més adient a segon cicle.
  2. Tot seguit pega una llegida al web de  la Irene Martínez, fes i anota els resultats d’aquestes activitats.
  3. Entreu en la pàgina sobre moviment rectilini uniforme (MRU), feu i anoteu els resultats de l’apartat Experiència i doneu el valor de velocitat que heu calculat.
  4. Visita ara aquesta altra pàgina on trobaràs un applet fet per Tavi Casellas. Descriu el tipus de gràfiques que s’hi generen (informació dels eixos, unitats i resultats). Un cop fet, contesta les activitats.
  5. També teniu un paquet JClic sobre cinemàtica rectilínia i altre sobre unitats. O un simulador per visualitzar el moviment en 2 dimensions.
  6. Per acabar, compareu els resultats amb aquest apllet sobre moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA).

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/watch?gl=ES" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/hNkujCPLfGw" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Ara si, entrarem a l’hivern

solstici hivern08 a Newgrange
solstici hivern'08 a Newgrange

Tot i el fred dels darrers dies, no podiem parlar de fred hivernal… sinó de tardor. L’hivern astronòmic (diferent del metereològic) no comença fins al solstici d’hivern. I el dia més curt serà precisament el d’avui.

Tot açò, obviament, sols és vàlid a l’hemisferi nord… perquè al sud el que comença és l’estiu, allà tindran el dia més llarg i serà qüestió de celebrar-ho amb un banyet a la platja 😉

Ací trobareu les imatges dels darrers solsticis a Newgrange, que encara és més antic que el fotogènic Stonehenge, però on ja coneixien i aliniaven amb el Sol d’hivern.

Comencen les diferents celebracions de festes d’hivern…

Substàncies, àtoms, temperatura i canvis d’estat

Ací teniu els enllaços a les animacions que vam treballar l’altre dia al laboratori.

  • En aquesta pàgina trobareu l’animació on visualitzavem l’efecte de la temperatura sobre les molècules… fins arribar a aturar-les en el zero absolut (0K o -273ºC).
  • En aquest portal, en l’apartat Introducció tenieu la recreació de l’experiment d’Arquímedes amb les balances, els vasos, la corona i l’or. En l’apartat Classificació trobareu l’activitat de classificar materials en substàncies pures i mescles. Finalment, en l’apartat Estats, trobareu les animacions dels estats sòlid, líquid i gasós, així com la del canvis d’estat a l’escalfar els glaçons d’aigua. No ens va donar temps a fer-les, així que podeu probar amb les activitats finals. 😉
  • També teniu animacions dels diferents estats en aquesta altra pàgina i dels canvis en la presentació flash de sota que podeu fer anar amunt i avall. En aquesta podeu experimentar cadascun dels estats d’acord als principis de la teoria cinètico-corpuscular o visualitzar altres canvis.
  • Dins del mateix portal d’abans, però en l’apartat Àtoms, trobareu informació sobre l’estructura dels àtoms i sobre com fabricar-ne de diferents -afegint-hi protons- o construint isòtops -canviant el nombre de neutrons-, tot competint a veure qui aconsegueix una puntuació més elevada. També teniu informació sobre l’estructura i els components de l’àtom ací. Estructura que no es va establir definitivament fins l’execució dels experiments de Rutherford.
  • Podeu visualitzar les interaccions elèctriques que es donen entre els protons carregats possitivament i els negatius electrons, tot variant la posició de l’electró.
  • Finalment, teniu un breu resum sobre àtoms i molècules i una mica d’humor amb el vídeo de sota, de la sèrie un minut de ciència.

[kml_flashembed movie="http://www.footprints-science.co.uk/flash/states.swf" width="500" height="500" wmode="transparent" /]

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/minutciencia/7094.rm" width="322" height="288"/]

Mr. Potato en el temple del formiguer

El Gerard Álvarez m’ha fet arribar aquesta curiosa animació que ha presentat a un festival de curts d’animació…

Feu-li una ullada, voteu-la i feu-la correr que paga la pena 😉

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/dpb2s4Q5TCM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]