Categoria: Pràctiques

Grups sanguinis i transfusions animades

sistema ABO
sistema ABO

Us heu preguntat alguna vegada com funciona això dels grups sanguinis i de les transfusions de sang?, sempre us ha agradat jugar a metges?, voleu treballar amb agulles, tot i que al centre no podeu?… doncs ara és la vostra.

Al portal Nobelprize.org van desenvolupar, entre molts d’altres, un joc-simulació en xarxa per tal de treballar tot açò.

Relacions donat receptor
Relacions donat receptor

A la xarxa hi ha més animacions sobre la determinació del tipus o de la realització d’un frotis. Des de Serendip, entre les moltes activitats de que disposen, podeu descarregar una completa proposta per treballar a l’aula l’ús dels tests per identificar criatures i criminals.

Per saber una mica més de sobre el sistema ABO i la determinació del grup sanguini, podeu fer una ullada a aquest vídeo o aquesta presentació de diapositives. Des de la universitat de Utah teniu un portal per treballar la relació amb la genètica , com també des d’aquesta simulació del Biology corner que inclou diversos caràcters i més recursos encara al complet Biology Project.

També hi ha un complet portal al Banc de Sang, i una explicació en diapositives de com i perquè s’ha de comprovar el grup d’un malalt. Per si us plantegeu com i què treballar, des des Projecte C3 plantegen algunes orientacions i una completa proposta didàctica. I si el que us plantegeu és si donar sang…

[kml_flashembed movie="http://nobelprize.org/educational/medicine/landsteiner/blood.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CduLOqZb_XQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[slideshare id=3038630&doc=transfusio1-2-100131031302-phpapp02]

Exposicions energètiques

Tal com vam quedar, la darrera activitat del bloc de les energies serà la recerca d’informació sobre una font d’energia i l’exposició oral dels vostres resultats.

A partir de la informació que treballeu i sintetitzeu, per parelles heu de preparar el material per fer una exposició de 10 minuts de durada, al llarg dels quals heu de parlar els dos membres del grup i on sols podreu tindre a les mans un guió en paper (NO podreu llegir cap text).

Per ajudar-vos en la defensa, a més del guió, heu d’elaborar un material de suport (pòster científic; presentació de diapositives; transparències; cartells;…) i una memòria-resum d’una plana d’ordinador amb cos de lletra de 12 punts.

Recordeu que les exposicions han de contindre informació sobre, com a mínim, els següents aspectes:

  1. Descripció de la font

  2. Forma d’energia de que es tracta

  3. Si es tracta d’una font renovable o no

  4. Si és una font primària o derivada

  5. Explotació del recurs

  6. Distribució a Catalunya

  7. Avantatges

  8. Desavantatges

  9. Problemàtiques que genera

  10. Bibliografia d’on heu obtingut la informació

Les sis fonts les sortejarem demà al laboratori i seran les següents

  • Energies fòssils
  • Energia solar tèrmica
  • Energia solar fotovoltaica
  • Energia eòlica
  • Energia nuclear
  • Energia hidràulica
  • Energia de biomassa

Podeu trobar més informació sobre com organitzar i millorar la vostra capacitat de comunicació al web Argumenta, en especial pel què fa a l’exposició oral. També us enllace un resum dels aspectes a considerar i, a sota, una presentació de diapos .

Si trieu fer una presentació de diapositives o un pòster científic, feu una ullada als enllaços amb idees variades.

[slideshare id=204486&doc=lexposici-oral-1197747545234569-2]

[scribd id=30562726 key=key-16drxfni9axavisjl18i mode=list]

[kml_flashembed movie="http://wuster.uab.es/Web_Argumenta_Obert/flash/home_2.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Introduint la pressió

Tot seguit teniu els enllaços per fer les activiats d’introducció a la pressió:

Més enllaços sobre

  • Ampliació d’Arquímedes, pressió atmosfèrica i tensió superficial
  • Activitats web fluids
  • Applets variats sobre fluids

[kml_flashembed movie="http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/pressio1/imatges/pressio11.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/pressio1/imatges/pressio12.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/pressio1/imatges/pressio13.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Mesurant cranis

A banda dels enllaços d’aquesta entrada, per dur a terme l’activitat de craniometria podeu ajudar-vos de la pàgina de la Cristina Villalba.

  • Hi trobareu simuladors per conèixer les parts d’un crani o els punts craniomètrics laterals o frontals.
  • Podreu posar a prova les definicions dels diversos punts.
  • Finalment, en l’activitat Mesurant cranis, podreu comprobar si les vostres mesures eren correctes.

[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/~cvillalb/evolucio/cranismesuratsll.swf" width="550" height="350" wmode="transparent" /]

Simulador de moviment

A la sessió d’avui treballareu amb un simulador de moviment, que us genera les diverses gràfiques d’una situació en la que podeu variar diferents paràmetres.

  • En aquest enllaç trobareu el simulador de moviment rectilini del Tavi Casellas al FisLab.net.
  • Des d’ací podeu descarregar l’adaptació de les activitats del DSFQ que heu de contestar.
  • A sota teniu un vídeo l’Edu3.cat sobre velocitat i acceleració

[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/~ocasella/applets/movrect/appletsol.htm" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

Edu3.cat

Coets a pressió

coet daigua
coet d'aigua

Per a la Diada del 23 d’abril, volem fer un llançament de coets d’aigua.

Així que divendres porteu el material per començar el vostre disseny: una ampolla buida de plàstic; un tap de suro; un tubet de plàstic del dipòsit de tinta d´un bolígraf (broquet) o agulla per unflar pilotes; una llauna buida d´un refresc (suport) i una barrina

A més, el Youtube en va ple de vídeos sobre la seua fabricació o el llançament.

[slideshare id=1577989&doc=presentelscoets-090613112309-phpapp02]

[slideshare id=2889528&doc=cfakepathwaterrocket2-100111140155-phpapp02]


Make a Soda Bottle Rocket – Funny bloopers R us

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/o8Ra6F2ai7o" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/EIsvNKnFfI0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Mols i reaccions

Al vostre full de respostes heu de pendre nota individualment dels resultats de les activitats, els enllaços per a dur a terme les activitats són:

  1. Per a la primera activitat, visiteu el simulador d’aquesta pàgina i feu els càlculs adients.
  2. Generador de problemes de la segona activitat
  3. Pàgina de relacions estequiomètriques per a la tercera activitat
  4. Enllaç per a la darrera activitat.

[kml_flashembed movie="http://www.educaplus.org/swf/balanza_p.swf" width="500" height="450" wmode="transparent" /]

[slideshare id=1416434&doc=reacciqumica-090511040056-phpapp01]

Materials al Cosmocaixa amb 4t d’ESO

Aquest matí, amb la gent de 4t d’ESO de Física i Química, hem fet una visita al Cosmocaixa.

Ací teniu les fotos de l’activitat.
A més, a sota també teniu un vídeo amb els efectes de l’Heli i l’Hexafluorur de sofre. Més vídeos amb efectes del nitrogen líquid o del gel sec

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/sT8T-5h3Wxg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enllaços activitat Moviment i Gràfiques MRU

Tot seguit us adjunte els enllaços de les webs que heu de treballar a les activitats Moviment i Gràfiques…:

I també podeu consultar:

Cinemàtica en JClic

A continuació teniu els enllaços a dos paquets JClic sobre cinemàtica.

  • Un primer per treballar els conceptes generals de cinemàtica. Hi han 22 activitats per a treballar les magnituds utilitzades: temps, distància, velocitat i acceleració, desenvolupant especialment aquests dos darrers. Al final inclou unes activitats que introdueixen les gràfiques del moviment.
  • Un segon centrat en  en el tema de la cinemàtica rectilínia. Proposa exercicis com: compondre gràfiques, treballar conceptes relacionats amb el tema, relacionar gràfiques i valors…