Category Archives: biblioteca escolar

Mes d’octubre: “MES INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA”

Els centres estem planificant activitats de dinamització de la biblioteca amb propostes per aquests tres blocs:

  • Desenvolupament del gust per la lectura
  • Cerca i tractament de la informació
  • Coneixement dels llibres i de les biblioteques

Les més sol·licitades són:

  1. Coneix la biblioteca
  2. Jocs de pistes
  3. Consulta de catàlegs
  4. Cerques d’informació
  5. Remenem llibres
  6. Parelles lectores: Apadrinament lector
  7. M’agrada llegir!
  8. Visita autor o autora

La Joana Vernet del CRP ens ajuda a organitzar-les:

jvernet-xtec.cat

La biblioteca escolar i el desenvolupament de la competència informacional

La conferència de Glòria Durban a la Trobada de Biblioteques Escolars de Tortosa ens va donar pistes del camí a seguir a l’escola per a:

Articular la competència informacional


Primer-Cal tenir present els tres condicionants bàsics:

.la informació; dins un entorn real-presencial i un entorn virtual-no presencial

.la lectura; funcionalitat de la lectura i foment dels hàbits lectors. Desenvolupament de la competència lectora i del pensament reflexiu, bàsic per aprendre a aprendre.

.l’aprenentatge; un procés formatiu que desenvolupa la competència informacional entrellaçada amb els continguts curriculars.

SegonEl concepte de biblioteca híbrida:

La biblioteca junt amb les TIC són les eines per al desenvolupament de les competències bàsiques.

La biblioteca escolar com a centre de recursos, com a centre d’aprenentatge que incorporant les TIC, és útil al centre educatiu, s’integra a la pràctica educativa i dona suport al currículum.

La biblioteca com a entorn:

-amb diversitat i complementarietat de recursos

-facilitador de l’aprenentatge de l’alumne

-que lidera en el centre un programa d’activitats                                      d’aprenentatge centrat en l´ús de la informació.

Tercer-Acordant estratègies metodològiques al centre:

-Aplicació d’un model específic acordat per a totes les àrees

-Seqüenciar les intervencions didàctiques en els diferents nivells educatius

Trobareu més informació i recursos al seu web:

www.bibliotecaescolar.info

TASTETS DE LA BIBLIOTECA DEL CEIP LLUÍS VIÑAS A LA 1ª JORNADA DE LES TERRES DE L’EBRE

Amb aquest títol van presentar les experiències que estan realitzant al seu centre a l’entorn de la biblioteca i la lectura en la primera Trobada de Biblioteques Escolars a les Terres de l’Ebre, el passat dissabte 14 de març a Amposta.

Les nostres companyes del CEIP Lluís Viñas van donar una visió molt completa i engrescadora de tot el que es fa entorn a la biblioteca escolar. Després ens van endinsar en dos projectes que tenen molt d’èxit i que comporten un treball cooperatiu de la comunitat educativa:

-EL CONTACONTES

-L’APADRINAMENT LECTOR

Podeu ampliar la informació consultant el seu blog.

Jornada Amposta

Tria bibliogràfica per a la Biblioteca Escolar

El Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació ha publicat unes Seleccions Bibliogràfiques per a les Biblioteques Escolars d’Infantil, Primària i Secundària.

És una bona eina de referència per a l’adquisició de nou fons documental per a la biblioteca del centre.

El curs passat va treure la d’Imaginació i la de Coneixements per a cada edat.

Aquest curs tenim les de Còmic, Esports i Cinema, amb un índex per títols i autors.

Si no les heu rebut, les podeu imprimir o consultar aquí.

“Trobada de Biblioteques Escolars a les Terres de l’Ebre”

Dissabte 14 de març de 9 a 14 h.

Lloc de realització: Serveis Educatius del Montsià. Amposta

Amb l’objectiu de divulgar les experiències que esteu realitzant al vostre centre educatiu entorn a la biblioteca, us animem a participar en aquesta trobada.

És una bona ocasió per donar a conèixer el que ha comportat el Programa d’Innovació Educativa Puntedu. Els canvis que s’han aconseguit en la Biblioteca Escolar com  a espai de coneixement i aprenentatge.

Aquí teniu el programa de la jornada que ja anirem concretant.

Data límit de recepció de propostes: 27 de febrer

Inscripció: del 26 de febrer a l’11 de març

Cites i lectures de la pau a les Biblioteques dels IES de la Ribera d’Ebre

Avui dia 30 de gener celebrem el “Dia de la Pau” als centres educatius.

També amb l’objectiu d’afavorir la participació social i promoure el valor de la pau.

A la Biblioteca de l’IES Julio Antonio de Móra d’Ebre i a la Biblioteca de l’IES de Flix s’han realitzat lectures i recollit frases per a la pau.

Els dos personatges escollits han estat Mahatma Gandhi   i  Pau Casals, com a “Homes de Pau al món”.

Algunes de les activitats realitzades a la biblioteca són:

-Elaboració de cartells, missatges i frases de la pau per part dels alumnes de secundària

-Recull de làmines, imatges, textos i cites dels personatges escollits

-Ambientació audiovisual de la biblioteca

-Muntatge del racó expositiu entorn la pau amb llibres, cançons, poemes,…

-Lectures en veu alta a favor de la pau i representatives de moments històrics

-Préstec de llibres entorn la pau.

I Mes Internacional de la Biblioteca Escolar

Aquest mes d’octubre se celebra el I Mes Internacional de la Biblioteca Escolar. Aquesta celebració va ser aprovada per la Internacional Association os School Librarianship (IASL) (Associació Internacional de Biblioteconomia Escolar) el desembre de 2007. Es va aprovar el canvi del Dia Internacional de la Biblioteca Escolar pel Mes Internacional de la Biblioteca Escolar, que tindrà lloc durant el mes d’octubre de cada any. Aquest canvi permetrà als responsables de les biblioteques escolars de tot el món triar el dia d’octubre que millor s’adapti a les seves necessitats, amb la finalitat de ressaltar la importància de les biblioteques escolars. El lema triat per a aquest any és l’alfabetització i l’aprenentatge en la biblioteca escolar.

Totes les biblioteques de la Ribera d’Ebre estem treballant per donar a conèixer la nostra tasca fonamentada en potenciar el gust per la lectura, la cultura i les competències bàsiques del nostre alumnat, així com en crear xarxa entre la comunitat educativa i l’entorn.

Presentació de la biblioteca escolar

Al començar el curs escolar tot l’alumnat de tots els nivells educatius comencen a visitar la biblioteca del centre.

En aquesta primera visita el tutor o tutora que acompanya el grup pot motivar i donar una visió general del què es pot fer, com s’ha de fer i quan poden fer-ho.

Teniu molta traça buscant un motiu engrescador per presentar la biblioteca, des d’una nota o invitació, fins a un personatge misteriós o un joc de pistes.

Presentant una biblioteca-mediateca, no només per anar a buscar un llibre i fer cerques a internet, sinó per a treballar el currículum.

Unes presentacions que pot iniciar-los en:

-Saber els serveis que ofereix

-Conèixer l’organització i classificació general del fons documental

-Recordar les normes i hàbits de treball

-Com fer ús d’algunes eines per a cercar informació: catàleg i webs.

A l’educació infantil es pot començar de manera senzilla.

A primària teniu el material Exploradors de Biblioteques de la Teresa Mañà i la Mònica Baró.

A secundària aprofiteu els materials de Glòria Durban:

http://www.bibliotecaescolar.info/competencia/materials.htm

Taller de lectura 2007-08

Al nostre centre, un cop finalitzat el suport del Projecte Puntedu de tres anys, hem continuat amb el Programa Biblioteca Escolar PuntEdu, seguint realitzant les següents activitats de manera voluntària:

  • El conte volador:
    Hem escrit un fragment del conte en un avió de paper i…
  • L’hora del conte per a l’educació infantil:
    Anem a la biblioteca de l’escola a escoltar un conte.
  • Joc de la cadira buida:
    Quan es llegeix la frase que tu tens t’has d’asseure a la cadira buida.
  • Contes Rodari:
    Enguany hem recordat a Rodari.
  • Roda de contes preparats pels alumnes més grans, segons diades i celebracions: Nadal, Carnaval, Setmana Cultural dedicada a la música, contes en anglès…
    Aprofitant les diferents festivitats les nenes i els nens de cicle superior llegeixen contes per aquí vulgui assistir-hi a la biblioteca a l’hora del pati.
  • Expliquem contes i fem àudios:
    Adaptem i enregistrem contes.
  • Àudiocontes a Ràdio Flix:
    Contem contes a la ràdio.
  • Bibliopati:
    Fem préstec de revistes, còmics… per llegir on es vulgui a l’hora del pati.
  • La prestatgeria digital:
    Amb els treballs de Sant Jordi hem confeccionat un llibre digital.

Són activitats que engresquen a llegir i a compartir lectures. Però totes demanen una preparació i organització prèvia difícil de mantenir si no es disposen d’hores de coordinació. Haurem de prioritzar-les per a poder continuar dinamitzant la biblioteca i l’animació lectora a l’escola.