Trastorn post-iPad?

Per la  xarxa  corre  aquest video. Fins  i  tot  se n’han  fet  ressó  pàgines  especialitzades en Ios.

Una  bebè de  mesos  s’acostuma  a tocar  un iPad,  després amb  les  revistes de paper….

 

Segur, segur. Ens  hem  de replantejar la manera  d’aprendre  des de la  primera infància. Els  nens  d’Educació Infantil  ja  portaran uns precursors  tecnològics  a considerar a l’escola.

Els comentaris que suposen fa la nena: – Això no funciona…
-És inútil… Però el meu dit funciona…
Conclusions que n’extreuen:
Per aquesta nena de menys d’un any d’edat la revista és….un iPad que no funciona. Un iPad espatllat. i potser ho seguirà sent tota la seva vida.
Steve Jobs ha recodificat el sistema Operatiu Humà.
 

Saps que el cervell pot llegir a l’inrevés?

 

 
Investigadors del Centre Basc de Cognició, Cervell i Llenguatge van trobar que l’ésser humà pot entendre, de manera inconscient, les paraules reflectides en el mirall igual que les escrites de forma normal, almenys durant uns instants en girar-les mentalment.

“En un període molt primerenc del processament, entre els 150 i els 250 mil·lisegons, el sistema visual trenca completament les paraules reflectides en el mirall i les reconeix.Encara que després el cervell de seguida detecta que no és la forma correcta i ‘recorda’ que així no cal processar-les”, va explicar a l’agència *SINC Jon Andoni *Duñabeitia, autor principal de la investigació.

Per realitzar l’estudi, que publica la revista NeuroImage, els investigadors varen  monitoritzar amb elèctrodes l’activitat cerebral de 27 participants mentre realitzaven dos experiments en una computadora.

En el primer es mostraven paraules amb algunes lletres rotadas durant 50 mil·lisegons (un flaix imperceptible, però que el cervell processa); i en el segon, la paraula especular completa (per exemple OVITOM en lloc de MOTIU).

Els resultats de l’encefalograma van revelar en tots dos casos que, entre els 150 i 250 mil·lisegons, després de presentar els vocables com es veuen en el mirall la resposta cerebral era la mateixa que quan es llegeixen de manera normal.

Contra la dislèxia

“Aquests resultats obren un nou camp en l’estudi d’efectes de rotació involuntària de lletres i paraules en individus amb dificultats associades a la lectura (dislèxia) o l’escriptura (disgrafia), va dir  Duñabeitia en declaracions que va publicar el diari espanyol ABC.

L’investigador va dir que els pares no han de preocupar-se quan els seus fills comencen a escriure girant les lletres.

“És la conseqüència directa de la propietat de rotació en mirall del sistema visual. De fet és comú que els nens i nenes comencin a escriure així fins que aprenen les formes “canòniques”a l’escola.

“Ara sabem que rotar les lletres no és problema exclusiu d’alguns dislèxicss, ja que tota persona ho fa de manera natural i inconscient, però el que cal entendre és per què els normolectors poden inhibir-ho i algunes persones amb dificultats en lectoescriptura no, confonent la ‘b’ per la ‘d’, per exemple”, va explicar Duñabeitia.

La comunitat científica encara no ha descobert com la lectura, una eina apresa relativament tard en el desenvolupament humà, pot inhibir la rotació mental en mirall, una capacitat visual comuna en molts animals.

“Un tigre és un tigre pel perfil dret i per l’esquerre, però una paraula escrita en mirall perd el seu sentit; encara que ara ja sabem que no és tan incomprensible per al nostre sistema visual perquè és capaç de processar-la com si fos correcta”, va concloure l’investigador.

Font: Informador

Com decodificar els codis QR…. I Crear-ne

La informació amagada en un codi  QR pot ser una imatge, untext, un número  de telèfon, les  dades  d’un bitllet  d’avió, o una pàgina web: les possibilitats són  gairebé il·limitades.

Pot  contenir fins  7.089 caràcters  numèrics o 4.296 alfanumèrics.


Com  es pot  llegir?

Per a poder llegir un codi QR es necessita un telèfon mòbil amb  càmera  de fer fotos i instalar-hi una aplicació que permeti  desxifrar-lo.

Les aplicacions  més usuals  són:

 

 

  • Para móviles con sistema operativo Java, Symbian y Windows Mobile.
  • Funciona amb  la  majoria de les marques  de  telèfons, iPhones també.
  • Aplicació de codi obert per  Android.
  • Un dels lectors més  populars.
    Si tu en  vols  crear, mira  ho  pots  fer  clicant  aquesta aplicació.  Si no  te’n  surts: demana-ho  amb  un comentari en  aquest bloc. T’ho  explicarem.
    Nosaltres  tenim  el nostre  codi QR:

Dormir és necessari per millorar el rendiment escolar

Font:Europa Press
Investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i de la Universitat Ramon Llull asseguren que aquells infants de sis i de set anys que dormen menys de 9 hores al dia poden patir problemes de rendiment a l’escola , segons els resultats d’un estudi que publica la revista “Cultura y Educación”
TAMBÉ AFECTA LA SON IRREGULAR
Algunes competències específiques, més relacionades amb els aspectes cognitius com la memòria,l’aprenentatge i la motivació, l’efecte és menor i es veuen alterades sobretot per les pautes de son irregulars.

La manca d’hores de son distorsiona el rendiment dels infants en el coneixement lingüístic, en l’aprenentatge de les regles gramaticals i ortogràfiques i també en apectes claus com l’organització i comprensió d els textos.

Més informació

Una bona calculadora “on-line”

www.wlframalpha.com

No  solament  resol  qualsevol algoritme, a més, quan  es  pot 

 representar gràficament, ho resol també d’aquesta  manera  gràfica.

Exemple:

Introdueixo,  en el  requadre  primer, on  indi ca  “Enter“: log (1+x^2) que  vol dir, en  llenguatge  algebraic: cerca  el logaritme  de  1 més  x elevat al quadrat.

Aquest  és  el  dibui  de  la  funció  que hem introduit  a  la  caculadora

Taula Periòdica dels Elements

http://www.flickr.com/photos/periodicvideos/5915143448/sizes/l/in/photostream/

La fotografia només  és  una  mostra. Si  cliqueu  l’enllaç i veieu la  taula  en temany  original (es  pot  triar) i  s’escaneja un  element qualsevol amb  el mòbil (Android , Iphone o Ipod,  que  tingui  decodificador QR) us mostrarà un video amb  molta  informació  sobre  l’element  triat.

La gent més bella

  • La gent més bella que hem conegut és la que ha conegut la derrota, ha conegut el sofriment, ha conegut la lluita, ha conegut la pèrdua i ha trobat la manera de sortir de les profunditats. Aquestes persones tenen una apreciació, una sensibilitat i un enteniment de la vida que les omple de compassió, amabilitat i una preocupació profunda i amorosa. La gent bella no existeix per casualitat. (Elisabeth Kübler-Ross).