Tal com ja us hem relatat des d’aquestes mateixes ratlles, el dia 2 de març es portarà a terme. S’ha enviat un recordatori a les persones que esteu admeses. Està destinada a centres amb equipament “Heura” . Si teniu curiositat pels materials de la Jornada Tècnica, us facilitarem l’enllaç als mateixos a partir del dia 2 de març en aquest mateix bloc.
Via genbeta hem llegit i tastat una utilitat que pot ser interessant. La creació de tipologies de lletres pròpies per a fer servir a l’ordinador i el processador de textos pot ser un motivant al tema de cal·ligrafia dins de l’aula. Crear i escriure en un processador de text amb la teva pròpia lletra és un procés senzill, sense registres i sense cost.
La plana que ens resoldrà el tema es diu yourfonts . Tot i que ens ho explica en anglès, és senzill de portar a terme, cal seguir les següents passes:
– baixar i imprimir una plantilla
– escriure casella a casella a boli un abecedari complet: majúscules, minúscules, accents, números….
– passar per l’escanner la fulla manuscrita, generant un fitxer jpg amb una certa qualitat
– sense cap més requisit, i des de la mateixa plana, enviar aquest arxiu jpg
– la mateixa plana converteix el jpg en un arxiu de font de lletra “ttf” llest per instal·lar a la nostra màquina
Tot plegat, 5 minuts de feina per a poder escriure amb el nostre traç al processador de text
No som gaire proclives a publicar articles d’opinió, encara que no ens manquen plumes literàries ni capacitat per a fer-ho. Tot i així, no ens resistirem a realitzar una recomanació d’un article d’Eduard Punset del seu bloc. Cal llegir pausadament, això sí. Un extracte del mateix diu:
El talento depende, por último, del coeficiente intelectual. De lo listo que sea uno. Eso es lo que se había creído siempre. Pues es falso. Resulta que el mejor jugador de hockey sobre patines lo es porque le ha dedicado al tema un promedio de diez mil horas. Lo mismo que el primer jugador de baloncesto del mundo. Lo mismo que Bill Gates a la programación de ordenadores. Sin dedicación y esfuerzo no hay talento que valga.
(de l’article La capacidad metafórica es el primer requisito del talento.)
El diari “El Mundo deportivo“, del mateix grup editorial que “La Vanguardia“, ha posat a disposició de la xarxa, en obert, el contingut de tots els seus diaris publicats, des de l’any 1906. Les recerques poden fer-se a través de paraules clau o bé a través d’un dia determinat. Els continguts que poden aconseguir-se són , dins del camp de l’esport, per a recerques amb fonament, i informativament riques dins de cada una de les especialitats, amb destacades explicacions.
Tal com vam afirmar quan parlavem del seu diari homòleg, “Un instrument poderós que , en bones mans, i amb les explicacions adients, servirà per a refrescar la memòria històrica del país des de les aules. O cercar la portada del diari amb les notícies més importants en la data del nostre naixement, per exemple.”
Via Camí de Sirga ens va arribar un article en Shakesperià al que hem cregut oportú aportar una visió adaptada que creiem us pot ser d’utilitat.
1.- Què és un arxiu amb extensió PDF ? Quan algú us passa un arxiu pdf, Portable Document Format, heu de tenir molt clar que no vol que editeu, aprofiteu, imprimiu i/o obriu aquell document, per les motivacions que siguin. Sinó aquesta persona us hauria passat l’arxiu en format de text, oi ? Adobe va crear aquest format, precissament per a això, per afegir-li seguretat i protecció, a banda d’assegurar-se que tothom pugui veure igual el fitxer, independentment de l’ordinador en que treballi.
2.- Com el puc obrir ? Si no està protegit amb contrasenya, cal que baixeu i instal·leu un programa lector de PDF. El més popular ( que no el millor ni el més lleuger ) és Adobe Acrobat PDF reader,de cost zero.
3.- Existeixen d’altres lectors de PDF que no siguin d’Adobe. Sí, en teniu diversos, com DoPdf, o d’altres.
4.- I com puc crear un PDF ? Tal com ja vam veure a la Primera sessió del Seminari TAC, Google docs ens permet transformar un document creat en document PDF . També teniu d’altres.
5.- I de power point a pdf ? Ho posem fàcil eh ? Doncs podeu enviar un missatge de correu electrònic a pdf@koolwire.com i us enviaran, també per correu electrònic, l’arxiu en pdf.
6.- I de plana web htm a PDF ? Mireu a la plana de free online PDF, que us facilitaran com fer-ho amb 3 clics.
7.- I com transformar un PDF en arxiu de text ? Pareu atenció, que no sempre és possible, i cal saber si l’autor/a us deixarà, doncs per això ho publica en pdf, tot i que podeu provar amb zamzar.
8.- Anem per nota. I ajuntar dos pdf en un ? Pdfill us permet fer això i algunes coses més, a cost zero.
9.- I extreure fins a 10 planes de text de pdf a doc ? Una altra eina que pot ser útil , sempre que tingueu permís per a fer-ho de l’autor/a original.
10.- I si el PDF té com a original una plana de l’escanner ? Google també té solució, amb una utilitat OCR, segui les passes que expliquen. Recordeu que un OCR no és infalible, tot i que us estalviarà molta feinada.
11.- Tinc una plana web amb articles. Com baixar-los en PDF ? Has de situar una icona a la plana web, com per exemple la de web2pdf online, i ells faran la feina.
12.- Com puc obrir un pdf amb contrasenya ? Ep, ja sabeu que aquí això no us ho podem respondre. Si l’autor/a ha posat contrasenya serà per alguna cosa. Ara, això sí, com les Meigues…
13.- I si sóc jo l’autor/a i vull afegir una contrasenya al meu pdf ? Això ja és una altra cosa. Clar que sí, és pot, podeu provar, per exemple, amb pdfhammer.
14.- Existeix algun “portal de pfd” ? Sí, per a llegir Pdf en xarxa teniu Isuu o Scribd, val la pena donar una ullada de tot el que podeu trobar i també publicar.
15.- Una opció clàssica: com crear un pdf a partir de word ? Express pdf és la vostra eina
16.- I no menys important: com crear un pdf a partir de Open Office ? Teniu un connector al vostre abast que us farà la feina.
Tot i que la terminologia de l’encapçalament d’aquesta entrada no us digui res, segurament, la Power Line Communication, presenta unes característiques pròpies que cal conèixer, degut a les seves bondats.
– En què consisteix: en “insertar” la xarxa d’internet dins la xarxa elèctrica, donat que “la filamenta” elèctrica ja està posada als edificis. I fer “sortir” la xarxa internet a qualsevol endoll de l’edifici.
– Avantatges ? Que no cal així “tirar” cables d’ethernet en segons quines condicions.
– Quant costa ? Cada aparell ve a sortir per 60-80 €, tot depenent de la marca ( existeixen 3 ó 4 marques que comercialitzen el producte ).
– Conditio sine qua non: Que ja tinguem internet a l’edifici o local. Encara que en d’altres comunitats Autònomes es fa servir aquest sistema per a portar el senyal d’internet des de la centraleta, a Catalunya cap empresa ho comercialitza. Parlem de repartir el senyal a través de la xarxa elèctrica DINS de l’edifici, un cop ja tenim un router funcionant.
– Substitueix aquest sistema de treball a les xarxes ethernet de fils que ens posen als centres ? No, ara per ara. La PLC és per a casos puntuals, on cal fer arribar el senyal a un lloc de l’edifici sense xarxa ( sales d’actes, poliesportiu… ) o a centres educatius provisionals amb diferents mòduls…
– Més conditio sine qua non: queda clar que el senyal dona servei sempre que estigui dins de l’abast d’un mateix quadre elèctric. Si el senyal ha de traspassar quadres elèctrics, probablement no funcionarà.
– Doncs com si parleu en xinès, no m’entero, posa’m un exemple. D’acord. Puntualment, al mig del pati heu de fer un esdeveniment al tard, on cal fer anar un canó que mostri alguna plana web. O a la sala d’actes del centre, que no té internet, cal mostrar en una reunió de pares unes planes d’internet. O en una sala de suport un/a determinat/da mestre necessita connectivitat. O bé podem fer arribar un fil ethernet, o bé seguim el procediment de :
a.- A prop del router, o a qualsevol punt d’internet, connectem el senyal a la xarxa elèctrica a través d’un aparell PLC amb el fil RJ-45 de tota la vida ( esborrem marca del PLC de la foto, que aquí no ens subvenciona cap marca ) :
b.- A la sala on volem fer arribar la xarxa, fem el procés contrari. A partir d’un endoll, connectem el PLC a l’endoll i connectem el RJ-45 ( fil de xarxa ) del PLC a l’ordinador. A veure si amb un gràfic de Xataca ho veieu més clar. Abaix a la dreta, un connector amb el router. A cada sala que es necessita, connector a l’endoll. A 60-80 € l’aparell.
– En resum. Una forma senzilla, provisional, de fer arribar internet a qualsevol punt dins d’un edifici, mentre tinguem connexió elèctrica i adls. Si tenim la precaució de triar els aparells a 200 megabits ( IMPORTANT !, no els feu servir de menys velocitat ), la velocitat de funcionament és infinitament superior a una xarxa Wi-fi, superior inclús a les velocitats dels switch ( el doble, exactament ), sense cap tall , i no necesita de CAP mena de configuració; és connectar i treballar a 60-80 € cada punt de treball. No oblidem que, a partir de cada punt de treball, és possible igualment connectar un switch o un punt inhalàmbric, que converteix el sistema en “ideal” per a centres en mòduls, amb uns pressupostos infinitament inferiors que si cal posar fils. Ja és un sistema de distribució que està implantat, com a mesura provisional, a molts centres educatius, i que per la seva senzillesa i economia cal conèixer, no només per a centres educatius, sinó també si cal en qualsevol altre edifici o sala, com pot ser una AMPA o, per què no…. a casa nostra. Als ST a Tarragona ja fa molt de temps que us ho aconsellem, amb funcionalitat garantida.
Podeu disposar de moltes més informacions al bloc de l’Àrea Tic de Tarragona ( amb exemples i preus ), a webs de tecnologia, a la wikipèdia,
Tot i que les xarxes socials tenen, com totes les aplicacions, parts bones i parts dolentes, continuarem pregonant sempre informació i educació en l´ús d’aquests mitjans. Segurament, la majoria de nosaltres que tinguem un compte obert a Facebook, ni haurem llegit el següent paràgraf que hem acceptat en les seves Condicions d’ús:
En enviar contingut d’usuari al lloc, ens autoritzes a fer-ne còpies si així ho creiem necessari, a fi de facilitar les dades i l’emmagatzematge del contingut d’usuari al lloc. En enviar contingut d’usuari a qualsevol part del lloc, estàs automàticament garantint, representant i declarant que tens dret a garantir a la Companyia una llicència mundial que és irrevocable, perpètua, no-exclusiva, transferible, totalment pagada (amb el dret de subllicenciar-la) a fi de utilitzar, copiar, desenvolupar públicament, exposar públicament, reformar, traduir, treure’n parts (parts o la totalitat) i distribuir el contingut d’usuari per qualsevol propòsit, comercial, publicitari o similar, amb connexió al lloc o la seva promoció per preparar treballs derivats o per incorporar-hi altres treballs d’aquest contingut d’usuari, i garantir i autoritzar sub-llicències de les mateixes.
Només per a fer una classe de “vocabulari i significat” del que aquí està escrit, tenim prou per fer entendre de què estem parlant. Podem aprofundir una mica més en aquest article, tot i que creiem que la intenció d’aquestes ratlles queda prou clara. Educar en i per a la xarxa. Així que ningú es porti les mans al cap quan, tot i donar-se de baixa a una xarxa social com Facebook, les nostres dades i fotos NO S’ESBORRIN. Seguint les pistes, i adonant-se a temps que possiblement la xarxa social té masses informacions personals, sempre podem seguir procediments per cerciorar-nos que esborrem tot el que no sabíem que no calia fer.
No es tracta de cap dèria dels que aquí teclejem, la unió europea també comença a donar veus sobre el tema. Insistim sobre la necessitat informativa d’aquestes qüestions, que ningú vulgui veure una crítica a les xarxes socials, no ho vol ser, tenen parts molt positives.
Pregunteu-se i pregunteu a l’aula: donaríeu públicament el vostre número de telèfon mòbil a 130 milions de persones a la vegada ? Doncs si el poseu al vostre perfil i feu clic… Com sempre, el seny és la millor eina que disposem davant la xarxa.
Per casualitat hem descobert que si feu una cerca al Google, tot teclejant la cerca de “Seminaris Tac” ,la primera de les troballes és aquest mateix bloc que unifica i dinamitza els Seminaris TAC dels Serveis Territorials d’Educació a Tarragona. El mèrit és vostre i la vostra tasca.
El Programa “Play”, presentat per Agnès Busquets, engega la següent temporada , que canvia d’horari a la graella televisiva. Podeu veure’l els dilluns a les 19:00 al Canal 33. A través de diferents pregüntes i karaokes musicals posa l’accent sobre la llengua anglesa i el seu coneixement a alumnes de cicle mitjà. Hi ha representació , és clar que sí, de centres dels ST a Tarragona. Disposeu de jocs en línea, la classificació de els escoles participants, karaokes, repeticions de programes i més novetats a la web del programa. L’Agnès ens fa la presentació en aquesta entrevista: