MOLTES FELICITATS!!!!
DURANT AQUEST PRIMER TRIMESTRE ELS NENS I LES NENES QUE FALTAVEN DELS VERDS I ELS TARONGES HEM ANANT FENT ELS 5 ANYS. HEM BUFAT MOLT FORT LES ESPELMES.
MIREU, MIREU,….
ANIVERSARIS, verds, 1r TRIMESTRE
ANIVERSARIS, taronges, 1r TRIMESTRE
AQUEST SEGON TRIMESTRE HEM CONTINUAT BUFANT LES ESPELMES,….
I aquest som els últims en conquerir els 6 anys….
POTENCIAR I TREBALLAR LA PSICOMOTRICITAT AMB ELS NENS ÉS CLAU PER AL DESENVOLUPAMENT MOTRIU, COGNITIU, COMUNICATIU I AFECTIU D’AQUESTS. DE FET, ELS INFANTS CREIXEN, JUGUEN I APRENEN PRINCIPALMENT A TRAVÉS DEL MOVIMENT I DE LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES.
” SI EL NEN/A VIU EL PLAER DE L’ACCIÓ COMPARTIDA AMB ELS ALTRES NENS/ES, COM SALTAR, FER EQUILIBRI, CAURE, CONSTRUIR, DESTRUIR, AIXÒ ÉS JA COMPARTIR EMOCIONS PROFUNDES, ÉS JA INTERCANVIAR AMB ELS SEUS COMPANYS DE JOC, PARTICIPAR DE LES SEVES INICIATIVES, ÉS TAMBÉ ACCEPTAR EL PUNT DE VISTA DE L’ALTRE, ELS SEUS PROJECTES I ELS SEUS DESITJOS.” Bernard Aucouturier
QUE BÉ QUE ENS HO EN PASSAT AQUEST PRIMER TRIMESTRE!!!…
Psicomotricitat, VERDS, 1r TRIMESTRE
Psicomotricitat, TARONGES, 1r TRIMESTRE
EL JOC ÉS UNA EXPERIÈNCIA VITAL DE LA PERSONA CARREGADA DE COMUNICACIÓ I INTERACCIÓ AMB ELS ALTRES, AMB ELS OBJECTES I AMB L’ESPAI. EL JOC ES CONVERTEIX EN UNA ACTIVITAT FONAMENTAL PER AL DESENVOLUPAMENT DE LA PERSONA. PERÒ PERQUÈ AIXÒ SIGUI POSSIBLE ÉS NECESSARI ASSEGURAR UNES DETERMINADES CONDICIONS: UN ESPAI ADEQUAT, MATERIALS LÚDICS I JOGUINES, TEMPS SUFICIENT I COMPANYIA AMB QUI COMPARTIR EL JOC I LA DIVERSIÓ.
“JUGAR PER A UN INFANT ÉS LA POSSIBILITAT DE RETALLAR UN TROSSET DE MÓN I MANIPULAR-LO, SOL O ACOMPANYAT D’AMICS, SABENT QUE ON NO PUGUI ARRIBAR HO POT INVENTAR.” Francesco Tonucci
MIREU QUE BÉ QUE UNS HO PASSEM,…
VET AQUÍ UNA VEGADA, … CONTA, CONTAT, JA S’HA ACABAT.
COM CADA CURS ELS INFANTS DE LA SÍNIA ELS HI DONEM LA BENVINGUDA ALS MÉS PETITS DE L’ESCOLA, ALS NENS I NENES DE P3, AMB UN REGAL.
PER AIXÒ ELS INFANTS DE P5, DESPRÉS DE MOLT PENSAR VAM DECIDIR QUE COM A REGAL LI EXPLICARIEN UN CONTE.
AIXÍ QUE TOT SEGUIT VAN PENSAR DE PORTAR A L’ESCOLA EL CONTE QUE MÉS ELS AGRADAVA PER PODER EXPLICAR ALS COMPANYS/ES I ENTRE TOTS ESCOLLIR EL QUE TROBÀVEM MÉS ADIENT PER DESPRÉS PODER-LO EXPLICAR ALS MÉS PETITS.
PER DONAR A CONÈIXER ELS DIFERENTS CONTES ES VAN UTILITZAR DIFERENTS FORMATS: TEATRE, OMBRES XINESQUES, LECTURA AMB IMATGES, AUDICIÓ, UNA MÀ DE CONTES,…
PASSEM A LA VOTACIÓ DEL CONTE:
ALS VERDS VA GUANYAR: LA CAPUTXETA VERMELLA.
ALS TARONGES VA GUANYAR: LA LLEGENDA DE SANT JORDI.
ENS VAM ORGANITZAR EN GRUPS DE TREBALL: VESTUARI, MAQUILLADORS, MÚSICS, DECORAT, ACTORS/ACTRIUS I PUBLICISTES.
VESTUARI
MÚSICS
DECORAT
ACTORS/ACTRIUS (making of)
PUBLICISTES
MAQUILLADORS
