Orígens de la vida en vídeos i animacions

A banda dels enllaços sobre l’origen de la vida a la Terra i de les conferències d’Antonio Lazcano d’aquesta entrada…

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/lTFCbA4hPTI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/YXSEyttblMI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Materials al Cosmocaixa amb 4t d’ESO

Aquest matí, amb la gent de 4t d’ESO de Física i Química, hem fet una visita al Cosmocaixa.

Ací teniu les fotos de l’activitat.
A més, a sota també teniu un vídeo amb els efectes de l’Heli i l’Hexafluorur de sofre. Més vídeos amb efectes del nitrogen líquid o del gel sec

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/sT8T-5h3Wxg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enllaços activitats Un planeta ple de vida

Tot seguit us adjunte els enllaços dels textos que heu de treballar a les activitats Un planeta ple de vida…:

I a més també podeu consultar:

[slideshare id=931200&doc=apunts-orgen-de-la-vida-1232379847471804-3&type=d]

[slideshare id=2600900&doc=unitat4-091128011559-phpapp01]

Lazcano, origen i evolució de la vida

Us adjunte tres vídeos d’Antonio Lazcano sobre l’origen de la vida per completar les activitats sobre els experiments de Miller.

Lazcano és catedràtic d’Origen de la vida a la Universitat Nacional Autònoma de Mèxic i expert en l’estudi de l’origen i l’evolució de la vida a partir de les anàlisis de gens i genomes, així com en genòmica comparada i en els primers estadis de l’evolució cel·lular; a coordinat el Comitè Avaluador de l’Institut d’Astrobiologia de la NASA i és president de l’ISSOL,  essent el primer cientific latinoamericà que ha ocupat aquest càrrec, que en altres temps van  ocupar Alexander I. Oparin, Stanley L. Miller i Joan Oró .

  • En el primer vídeo, també el podeu trobar al Youtube, tracta de respondre breument a les qüestions Com apareixen les primeres cèl·lules?, És possible la vida en altres parts de l’Univers? i Quina és la relació entre genètica i evolució.
  • El segon és una conferència a la Universitat de Barcelona el cinqüentenari de l’experiment de Miller.
  • El tercer, conferència a les Jornades  ‘La Teoría de l’Evolució i els contes creacionistes’,  dins dels actes del Día de Darwin.

Pel mateix preu us deixe l’enllaç a dues entrevistes, una el’0rigen de la vida, l’evolució, la selecció natural, l’atzar i la investigació. I l’altra on també reflexiona sobre el disseny inteligent.

Edu3.cat

Ja és primavera… a l’Hemisferi Nord.

equinocci primaveral
equinocci primaveral

Ja és oficial tot i les nevades tardanes. L’escalfor del Sol, l’allargament de les hores de llum al matí i al vespre… un nosequè a l’ambient feia intuir que alguna cosa estava movent-se. Avui el Sol ha sortit justament per l’Est i s’ha post exactament per l’Oest.

Calendari dels Pagesos
Calendari dels Pagesos

Avui a les 18.32 del nostre rellotge ha començat formalment la primavera, tot i que no caldrà ajustar rellotges fins el proper cap de setmana. Després de l’equinocci d’avui, ens esperen ara 92 dies i 18 hores fins arribar al solstici d’estiu i preparar les fogueres vora mar.

A l’Hemisferi Sud avui també tindran un equinocci, però els marcarà l’entrada en la tardor.

El coneixement de les característiques especials de dies com el d’avui, són coneguts per gran quantitat de cultures arreu dels planeta, com a exemple a sota us enganxe un vídeo sobre el temple de Kukulkan a la ciutat maia de Chichen Itza.

Tot i que -en deixar perdre la cultura del camp-  ja no fem servir gaire la saviesa popular per predir el temps que farà, hi ha gran quantitat de dites que ens donen pautes per aproximar l’oratge que ens espera:

  • Primavera arribada, ovella esquilada.
  • Per la primavera, res no és com era.
  • Al llit, tot l’any és primavera.
  • Falsa primavera enganya el bestiar.
  • L´hivern dóna les cartes i la primavera fa el joc.
  • Mal hivern, primavera d´infern.
  • Oreneta primerenca, primavera calorenca.
  • Primavera tardana fa créixer el blat a la sala.
  • Per al Juliol la primavera está de dol.
  • Sant Joan i sant Pere, adéu primavera

Edu3.cat

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/q0kOyGZxKh4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Enfarinada al Vilumara

El color de la jornada no ha estat el morat, com podriem haver pensat a priori… sinó que al llarg del dia ha anat passat del gris al blanc.
Al llarg del matí s’han vist els primers flocs arrossegats des de Collserola, però a partir de les 15.00h ha començat a agafar-se amb força i cap a dos quarts ja quallava. Conclusió, gent esvalotada, esvarades i transports col·lapsant-se… tothom cap a caseta, xino-xano o en metro, que els busos i els rodalies no ho han paït massa bé, com s’ho faran als llocs on neve de seguit? 😉

Ací teniu les fotos de com ha quedat el patí.

Dones, Nobel i ciència

Premis Nobel
Premis Nobel
Dones premiades amb el Nobel
Dones premiades amb el Nobel

Continuant amb l’entrada de la imatge estereotipada del paper de les dones a la producció de ciència,

Tot i que no és un indicador clar ni absolut, fixem-nos avui en els premis Nobel, que tot i les seves limitacions, poden donar-nos una idea de l’estat de la qüestió.

Si observem la tendència general podem concloure que, de la mateixa manera que en d’altres aspectes de rellevància social, hi ha una progressiva millora al llarg dels darrers cent anys.

Entre el 1901 i el 2009, sols quaranta dones han estat premiades amb algun Premi Nobel, i d’elles sols Marie Curie ha repetit. Això pot ser molt o poc, comparem-ho amb el total, 802 persones i 20 organitzacions, i traieu les vostres conclusions. Se m’oblidava dir que, de les quaranta premiades, sols 16 ho van ser en camps relacionats amb la ciència i la resta amb els guardons de Literatura o Pau… Sols dues, Curie i la seva filla, ho van ser fins a finals de la Segona Guerra Mundial i la majoria ho han estat els darrers anys. 10 premis anaren a treballs en l’area de la medicina o la fisiologia, quatre a la química, dos a la física i un a l’economia.

Ja sé que no és indicatiu del pes real en laboratoris i centres de recerca, sobretot en àrees determinades, però crec que encara queda molt camí per recorrer…

I d’altres, subjectius també, indicadors?… podem fer una ullada a la producció a la blogosfera , amb algun troballa, o  a col·lectius com Wiseli, la campanya WISE o aquesta ràdio digital; la Comissió Europea va publicar fa un temps un llibret descarregable en PDF i el Centre de Supercomputació de San Diego es va centrar en les 16 més conegudes...  hi ha d’altres iniciatives individuals.

Desenvolupant idees
Desenvolupant idees

Mapes del temps, previsió i meteorologia variada

Predicció per demà
Predicció per demà

La meteorologia no és una ciència exacta, ja que hi intervenen una gran quantitat d’elements i de factors que en dificulten la previsió i la predicció.

Però amb una mica de formació i un seguit de pautes, podrem planificar aproximadament l’oratge que ha de vindre i fer-nos una idea del que volen dir els mapes amb tantes línies i símbols que fan servir per intentar encertar-la els meteoròlegs.

[slideshare id=164948&doc=comentari-del-mapa-del-temps-1194974297873974-5]

Edu3.cat

Edu3.cat

Edu3.cat

Dones, recerca i ciència, una realitat diària

Cartell de lexposició
Cartell de l'exposició
Draw a scientist
Draw a scientist

Tot fullejant el blog La lectora corrent m’he assabentat que avui -i fins al 10 de març- s’inaugura una exposició que tracta d’ajudar a trencar la -massa sovint- estereotipada imatge de les persones que fan ciència.

Titolada 16 científiques catalanes, l’exposició organitzada per l’Associació Catalana de Comunicació Científica es basa en el perfil de 16 científiques que treballen en universitats, centres de recerca i empreses al Principat.

A partir de les biografies s’intentarà reflexar una realitat canviant en molts àmbits d’investigació actuals… i sobretot que la ciència -avui en dia-  és duta a terme per persones tant -o tant poc- normals com la resta d’activitats humanes

Paral·lelament es programaran diverses xerrades i  s’ha activat un blog per fer-ne ressó i ampliar informació amb les diverses biografies.

qui dibuixa què
qui dibuixa què