Màrius – Pàgina 10

Imatges i moments de la Setmana de la Ciència 2016

A sota teniu un grapat d’imatges de les diverses activitats de la Setmana de la Ciència 2016 a l’institut.

Aquest any, a més del concurs de fotografia Ciència quotidiana i de la cacera científica, l’alumnat de 4t d’ESO va assistir a la conferència Tempestes de pols: impactes i predicció, a càrrec de Sara Basart investigadora del Barcelona Supercomputing Center, dins del cicle la Ciència en 1a persona. I, d’altra banda, l’alumnat de Batxillerat de Biologia va assistir a la xerrada sobre Cèl·lules mare i medicina regenerativa: realitats i promeses, a càrrec d’Ángel Raya del Centre de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB) al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB).

Finalment, al centre es va dur a terme una taula redona d’exalumnes amb el títol VIvènciES de futur cientificotècniques, què passa en acabar l’institut, adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat.

Imatges del concurs Ciència quotidiana

Tancat el termini d’enviament, ja podeu fer una primera ullada a les imatges presentades al concurs de fotografia de la Setmana de la Ciència 2016 Ciència quotidiana.

Moltes gràcies a totes les persones participants i en uns dies comunicarem les tres imatges guanyadores 😉

Música solar

Tot i que ja hem botat de l’Univers als éssers vius, mai és mal moment per a recuperar amb els TMBG.
Aquesta vegada amb dues càlides cançons They Might Be Giants – Why Does the Sun Shine? (The Sun is a Mass of Incandescent Gas) i Why Does the Sun Really Shine? (The Sun is a Miasma of Incandescent Plasma) totes dues de l’àlbum Here comes science.

Bases concurs de fotografia Ciència quotidiana per la Setmana de la Ciència 2016

logosetmanacienciamontserrat Dins dels actes programats al centre per la Setmana de la Ciència 2016, el departament de Ciències i la comissió d’Escoles Verdes convoquen el 1r Concurs de Fotografia Científica de l’Institut Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca d’acord amb aquestes bases.

Les principals dades a tindre en compte són les següents:

La convocatòria del concurs és oberta a tots els membres de la comunitat educativa de l’institut
El motiu de cada fotografia serà la CIÈNCIA QUOTIDIANA i ha de reflectir la relació de les ciències amb el dia a dia de les persones.
La data límit d’admissió d’imatges serà el dimecres 23 de Novembre de 2016
Hi haurà tres premis. Un primer i un segon premi a les millors fotografies i també un a la fotografia més creativa

Recordeu que el concurs és obert a tota la comunitat educativa, pel què us animem a participar-hi, a més de col·laborar fent-ne difusió.

Si voleu, podeu descarregar-vos un díptic amb les bases per fer-ne difusió 😉

qrdipticconcursfotografia2016

Allò necessari i allò accessori per a fer ciència

Arrenquem el cap de setmana amb una mica de música recuperant un vell i lleuger rap de la sèrie SCITunes de Coma Niddy què, més enllà dels típics tòpics, ens planteja allò necessari i allò accessori per poder considerar-se un científic. Feu-hi una ullada a les lletres a sota.

I, sincerament, crec que són característiques ben saludables per tothom o totadona, i no fa tant eren el nostre dia a dia… 😉

Just know if you’re human, then there’s science in you

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=MwvOCTdIaSE[/youtube]

To Be A Scientist
Written, Performed, & Produced by Mike Wilson aka Coma Niddy

To be a scientist you have to be curious
Question everything that exists in the universe
To be a scientist you have to have a skeptical brain
Strong evidence is needed for strong claims
To be a scientist you need to wonder
Investigate, test, uncover, and discover
To be a scientist you need an open mind
Open to suggestion and the test of time

You don’t need glasses to be a scientist
You don’t need a lab coat to be a scientist
You don’t need to be a male to be a scientist
You don’t need to be a certain race to be a scientist

The truth is, we’re all born a scientists
As children, all of us curious!
As children all of us wonder
Investigate, test, uncover and discover
It doesn’t take much if you want to be a scientist
Follow your heart if you want to be a scientist
Don’t stop if you want to be a scientist
Keep going if you want to be a scientist

Life is rewarding if you love what you do
Keep your eyes on the prize while you go through school
During your journey if you’re ever confused
Just know if you’re human, then there’s science in you
Yay science!

III Gimkana Naturalista a la Mola

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Imatges de l’alumnat de 1r d’ESO del curs 2015-2016 participant a la III Gimkana Naturalista a la Mola duta a terme com un taller de les activitats de Sant Jordi de l’INS Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca.

Bully dance o la intimidació animada al pati

Us adjunte el vídeo que hem vist abans a tutoria, es tracta de Bully Dance, un curt d’animació que planteja el paper de la pressió de grup, la responsabilitat i les lluites de poder en la intimidació i el bullying, un fenomen generalitzat malauradament.
Quan algú es clava amb un membre més petit del seu grup, tota la comunitat s’ha d’involucrar. L’agressor, que aprenen, és ell mateix una víctima a casa seva.
El vídeo és part d’una sèrie (ShowPeace) de pel·lícules d’animació dissenyat per explorar els conflictes i la resolució de conflictes

A sota teniu el vídeo a Youtube i al Edu3

També teniu el 30 minuts que hem vist després.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=4K02OxmV3-0[/youtube]

Bases dels concursos de Fotografia i Micro-relats 2016

S’acosta la setmana de Sant Jordi i des del departament de Ciències i la comissió d’Escoles Verdes han convocat dos interessants concursos. Per a tots dos hi ha de termini fins al proper 20 d’Abril.
D’una banda, adressat a l’alumnat del centre, un concurs de micro-relats científics amb dues categories.

Relat curt .
Conte il·lustrat.

De l’altra, amb una convocatòria oberta a tota la comunitat educativa del centre en general, un segon concurs de fotografia ambiental.

En aquests enllaços trobareu les bases completes del concurs de micro-relats i del de fotografia

Feu-hi una ullada i animeu-vos a participar…

Visitem el Valentí Masachs amb l’alumnat de CTMA

El passat 15 d’Octubre, l’alumnat de CTMA de 1r i 2n de Batxillerat va anar a Manresa a visitar el Museu de Geologia Valentí Masachs que la UPC hi manté allà.

A més de visualitzar l’extensa col·lecció de minerals i roques, i contrastar algunes de les seues propietats, vam poder reflexionar sobre les utilitats i els impactes associats a l’ús d’alguns d’aquestos recursos i sobre les estratègiques aplicabilitats dels anomenats minerals del futur.

Ací trobareu algunes imatges de la visita.

Visualitzant l’escala del Sistema Solar

A l’hora de treballar aspectes sobre l’Univers un dels principals problemes és la visualització, comprensió o representació de les enormes distàncies i mesures que s’hi donen. A sota teniu un parell de vídeos per ajudar a fer-se una idea aproximada.

Al primer dels dos, sobre el llit sec d’un llac, un grup d’amics ha dut a terme un model a escala del Sistema Solar amb les òrbites planetàries corresponents. Una molt bona representació del nostre lloc a l’Univers.

Al segon, fent servir una animació, es representen les mides i les distàncies relatives dels principals astres del Sistema Solar.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=zR3Igc3Rhfg[/youtube]

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MK5E_7hOi-k[/youtube]