Mestre, ningú no t’estima

Sí, sí, aquest article està dedicat a tu, mestre que vas triar la professió per vocació, perquè per anar només a guanyar-se la vida ja hi ha professors. I un mestre no és un professor perquè no ensenya sinó que educa. ¿Recordes el teu primer dia en una aula, oi? ¿Recordes el sentiment que tenies? I ara, anys després, mira’t al mirall. Què hi veus? Possiblement una persona cremada, escèptica, desenganyada i que se sent sola i desemparada. Quantes hores i quants dies has passat donant el millor que tenies? I com t’ho han agraït? Quant fa que ningú et dóna un copet d’ànim a l’espatlla? Quant fa que no perceps que la teva feina és valorada?

Passen consellers i governs i passen lleis i relleis i modificacions de les relleis i tu sents que ningú et té en compte, que t’ho trobes tot fet i que només fas que patir-ne les conseqüències. I qui diu que defensa els teus interessos són uns sindicats dirigits per gent que fa anys i anys que no trepitja una aula i que només es mouen per interessos polítics i mai educatius. ¿Recordes el dia que vas dir que prou de sindicats i que et dedicaries a fer la teva feina tan dignament com poguessis (o et deixessin)? T’han pres l’autoritat i t’han llençat als lleons. Hem passat de l’autoritarisme del franquisme impartit per psicòpates a l’autoritarisme happy flower de nens (i nenes) i de pares (i mares) que es pensen que l’escola és un aparcament d’inútils consentits que no coneixen la paraula no.

I un dia t’arriba la còpia d’un article. I estàs tan cremat que hi llegeixes el que no diu. On tu llegeixes mestres realment hi ha escrit sindicats. I saps per què? Perquè aquí i a la Xina (Popular) els sindicats són el subjecte del verb i del predicat que ve després. Llegeix-ho bé i te n’adonaràs. No t’equivoquis d’enemic. No, no són els periodistes, sinó qui diu que et representa i, tu ho saps millor que ningú, no és cert.

Iu Forn [Diari “Avui”]

Publicat dins de Actualitat, General, Opinió | Deixa un comentari

Saló de l’Ensenyament 2010

Saló de l’Ensenyament 2010

El Saló de l’Ensenyament 2010, que tindrà lloc del 17 al 21 de març al Palau 2 de Montjuïc, vol facilitar a estudiants, famílies i a tot el col·lectiu educatiu informació àmplia i actualitzada de l’oferta d’estudis a Catalunya.

L’oferta del Saló de l’Ensenyament 2010
està distribuïda en diferents sectors: estudis universitaris • estudis de formació professional • altres estudis superiors • estudis complementaris • estudis d’idiomes • centres d’educació primària, secundària i batxillerat • formació ocupacional • serveis d’educació • serveis per als joves.

El Departament d’Educació hi serà present amb un estand de 1.004 m² adaptat per a persones amb discapacitat, just a l’entrada del Palau 2:

Informa’t dels diferents estudis.
Orienta’t a l’àrea d’orientació personal.
Localitza’t als espais territorials de Catalunya.
Connecta’t als punts @, l’àrea de consulta amb ordinadors.

El Departament d’Educació també participa amb l’estand específic de l’Institut Superior de les Arts, on s’informarà d’estudis artístics i de grau (art dramàtic, dansa, música i disseny i arts plàstiques, i conservació i restauració de béns culturals) i màsters i doctorats.

Publicat dins de 4t d'ESO, Actualitat, Tutoria | Deixa un comentari

I més poesia animada…

[slideshare id=3287190&doc=hdocumentsandsettingspcmisdocumentosjordibordonspoemajuditariaca-100226132017-phpapp01]

[slideshare id=3337632&doc=hdocumentsandsettingspcmisdocumentosjordibordonspoesiamontsesesma-100304125143-phpapp02]

Publicat dins de 4t d'ESO, Poesia | 5 comentaris

Poesia animada

[slideshare id=3249593&doc=hdocumentsandsettingspcmisdocumentosjordibordonspoesianora-100222142822-phpapp02]

[slideshare id=3287166&doc=hdocumentsandsettingspcmisdocumentosjordibordonspoesiaismaelroncel-100226131502-phpapp01]

Publicat dins de 4t d'ESO, Poesia | 3 comentaris

Elogi de l’educació lenta

trobat_temps_perdut

ELOGI DE L’EDUCACIÓ LENTA
Joan Domènech Francesch
Editorial Graó

DECÀLEG PER A UNA EDUCACIÓ LENTA
1.Decidir. En comptes de mirar constantment el rellotge i organitzar el temps, és important decidir cap on volem anar, per què volem educar, què pretenem i compartir-ho amb la comunitat d’alumnes amb la qual treballem (o també en l’àmbit familiar).
2. Implicar. Posar els mitjans per tal que, en un procés democràtic, la implicació del professorat, dels infants i joves i les seves famílies, siguin els aspectes clau en la construcció d’un projecte educatiu.
3. Prioritzar. Saber analitzar i distingir quins són els aspectes importants i quins són els urgents. Decantar-se, sempre que es pugui, per treballar els aspectes importants de l’educació. Deixar de banda aquelles parts del currículum, de l’organització, de la vida de l’aula i de l’escola que no són ni urgents ni importants. Fer un plantejament semblant en l’àmbit familiar.
4. Saber perdre el temps amb activitats que no estiguin organitzades ni estructurades o que no siguin previsibles.
5. Donar prou temps perquè l’alumnat sigui creatiu en les activitats que realitza.
6. Cultivar la paciència i la perseverança, com també basar-les en la premissa que els infants i els joves trobin sentit a les activitats que fan, que els proposem o que els encarreguem.
7. Saber viure, ser positiu. Donar exemple de vida i incorporar el sentit de l’humor a l’eduació. Donar exemple de respecte envers la diversitat de ritmes.
8. Gaudir del moment, de les activitats desenvolupades i que tenen sentit, i no estar condicionat constantment pel programa que cal complir, per les proves que cal efectuar o pels resultats que cal obtenir. A la família, no comparar els fills i les filles amb altres infants o joves de la seva edat.
9. Simplificar els programes escolars. Limitar els objectius que es pretenen assolir en cada curs, a fi de poder aprofundir en cada aprenentatge.
10. Basar els canvis en un coneixement profund de les potencialitats i de les debilitats de tots els sectors de la comunitat educativa, singularment, els infants i joves. Escoltar-los.

Publicat dins de General, Opinió | 1 comentari

Què és la poesia?

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CRU9OTVn43U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Publicat dins de Poesia, Vídeos | 3 comentaris