Ja ha estat publicat el decret sobre l’ordenació dels ensenyaments d’educació primària. Us l’adjuntem, a continuació:
Ordenació dels ensenyaments de l’educació primària
Respon
Lletra a lletra. Vocals + P
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Lletra a lletra” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”. Amb aquest joc, podran practicar i memoritzar la situació de les lletres en el teclat.
Es tracta d’una activitat pensada per treballar de forma individual, encara que la primera part es pot introduir amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar entre les opcions:
- APRÈN: Podran aprendre el vocabulari a treballar i observar com s’escriu.
- ESCRIU: Amb l’ajut del teclat, hauran d’escriure la paraula.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Tot sobre el Pdf
SmallPDF és un lloc web que ens oferix tot un seguit d’opcions per treballar amb fitxers en format PDF. Clicant a sobre de la imatge, podreu practicar amb totes les possibilitats.
Trucs per a la cerca a Google
A continuació, una infografia que ens facilita la cerca a Google.
Fer històries
Una altra didàctica làmina de Néstor Alonso. Es tracta d’un breu resum de com crear històries de forma col·laborativa, per després publicar-les a la xaraxa.
Lletres i números
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil.
Els nens i nenes hauran de classificar els nombres i les lleters que van caient, abans que se’ls escapin.
Aquesta activitat és ideal per fer-la servir amb la PDI.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Guia del transtorn negativista desafiant
Us presentem la Guia del trastorn negativista desafiant de Josué Vasquez i d’altres autors.
Aquest trastorn es caracteritza per un patró recurrent de conductes no cooperatives, desafiadores, negatives, irritables i hostils cap als pares, companys, professors i altres figures d’autoritat. Són nens i adolescents discutidors, desafiadors i provocadors que s’enutgen i perden el control amb facilitat. A diferència del Trastorn Disocial, no hi ha violacions de les lleis ni dels drets bàsics dels altres. Aquest comportament, es presenta per un període major a sis mesos i amb més intensitat que en altres adolescents de la seva mateixa edat. Aquest trastorn interfereix gairebé sempre en les seves relacions interpersonals, la seva vida familiar i el seu rendiment escolar. Com a conseqüències secundàries a aquestes dificultats, els nens solen tenir baixa autoestima, escassa tolerància a les frustracions i depressió.
Prevenció problemes de conducta
El document “Prevención de problemes de conducta” de Sharon L. Foster i d’altres autors exposa els principis per a la prevenció d’un gran número de problemes que afecten els joves, des de la descortesia fins a les conductes que posen en risc la vida, com la violència i l’abús d’alcohol i tabac. Els pares, els educadors i els col·legues del treball, entre uns altres, enfronten aquests problemes dins i fora de les escoles. Si bé l’ensenyament segueix sent la prioritat dels educadors, la seva intervenció pot ser de gran utilitat per fomentar hàbits que propiciïn una vida sana i segura, doncs ells i els pares són una influència decisiva per als nens i els joves.
Missatge secret (2)
Us oferim una nova activitat de la sèrie “missatge secret” adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.
Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).
Les frases que ajuden a incorporar el vocabulari bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.
Altres activitats de la sèrie publicades:
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Orles express
S’acosta el final de curs i moltes escoles preparen algun record de cara als seus alumnes. Us presentem el lloc web Photovisi on podreu preparar unes senzilles orles en uns pocs segons.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
Les TACs en nens i adolescents
El portal de promoció de la salut i el benestar infantil Faros de l’Hospital Sant Joan de Déu presenta un nou informe, el novè, que analitza què avantatges i riscos impliquen les noves tecnologies, quin consum fan els nens i adolescents, i facilita una guia detallada de recomanacions perquè els pares puguin fomentar en els seus fills un ús saludable.
Els autors de l’informe asseguren que un ús responsable, educatiu, creatiu i supervisat pot ser molt beneficiós per al desenvolupament del nen perquè li pot ajudar a formar-se en les competències que requereix el món actual. Afegeixen, a més, que la precocitat en l’accés a les noves tecnologies no ha de ser vist com un perill sinó com una bona oportunitat educativa per ensenyar als nens bons hàbits en la utilització dels dispositius i consum de continguts digitals, perquè durant l’etapa infantil els nens busquen la complicitat i consell dels pares mentre que en l’adolescència es tanquen i la família ja té molt poques possibilitats d’intervenció.
Aquí teniu l’enllaç de descàrrega.
Con mucho gusto (1)
Os ofrecemos esta actividad dirigida a los niños y niñas del Ciclo Inicial, aunque también se podria introducir en el últim curs de Educación Infantil. Con este juego tendrán que descubrir el alimento que se esconde detrás de las pistas y podrán comprobar su compresión lectora, así como ampliar su vocabulario.
Actualización a Genially:
Captura de pantalla del juego:
Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Symbaloo de lectura
La Magda Caula, professora de l’escola Tomàs Raguer de Ripoll ha elaborat aquest Symbaloo, amb algunes de les activitats de lectura publicades en aquest bloc, adreçades a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial.
Des d’aquí volem agrair la Magda que hagi fet aquest recull i l’hagi compartit amb tots nosaltres, d’aquesta manera les podrem tenir més a la mà.
Contracte d’utilització del mòbil entre pares i fills
L’àmplia incorporació de dispositius mòbils connectats a Internet que hi ha actualment a les llars ha impulsat al Grup de Xarxes Socials de la Policia Nacional a redactar un esborrany de contracte entre pares de fills menors de 13 que estrenen un mòbil, tauleta u ordenador. Aquest acord consta de 20 normes de bon ús del dispositiu que comprometen ambdues parts.
Us deixem una còpia de l’esborrany:
Amb molt de gust (1)
Us oferim aquesta activitat adreçada als nens i nenes Cicle Inicial, encara que també es podria introduir a l’últim curs d’Educació Infantil. Amb aquest joc hauran de descobrir l’aliment que s’amaga darrera de les pistes i podran comprovar la seva compressió lectora, així com ampliar el seu vocabulari.
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Guia del bon ús de les TIC
Aquesta guia publicada pel govern d’Extremadura està adreçada a l’alumnat, les famílies al professorat i els professionals de l’ensenyament, valorant els aspectes positius i negatius de l’ús de les TIC
El document es divideix en els següents apartats:
- Presentació
- Principis sobre el bon ús de les TIC
- Alumnat
- Família
- Professionals de l’ensenyament
- Riscos en l’ús de les TIC
- Problemes psicològics/acadèmics
- Problemes socials
- Problemes de salut física
- Consells generals per a evitar aquests problemes
- Altres problemes: Ciberdelictes
- Violació del dret a la imatge i a la intimitat. Privadesa
- Ciberbullying
- Grooming
- Sexting
- Phishing
- Correus falsos (cadenes, spam…)
- Virus, programes espia, …
- Fonts consultades
Pissarra col·laborativa Padlet
Padlet és un recurs on line que ens permet crear un mur on els alumnes poden participar de forma col·laborat iva. Pot incorporar vídeos, imatges i fitxers de text. A nivell didàctic és un recurs molt útil que es pot utilitzar directament o bé inserir en un blog o lloc web.
Us deixem un vídeo en el que es donen les pautes per crear i treballar en aquest entorn:
Missatge secret (1)
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.
Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).
Les frases que ajuden a incorporar el vocabulari bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Entrevista al psicòleg Javier Urra
Ahir, diumenge 10 de maig el psicòleg de la Fiscalia del Tribunal Superior de Justícia i antic Defensor del Menor a Espanya Javier Urra, que acaba de publicar un manual per a pares i fills en conflicte, “El pequeño dictador crece”, va ser entrevistat a l’espai radiofònic Via Lliure de RAC 1.
Us recomanen escolteu el tall de l’entrevista que adjuntem a continuació. Cliqueu a sobre de la imatge:
Educant per afrontar la frustació
Us recomanem la lectura de l’article: “S’ha d’educar els nens per afrontar la frustració” publicat a l’edició digital del diari La Vanguàrdia. El protagonista del text és Walter Mischel, professor de Psicologia i teòric de l’autocontrol, autor del llibre ‘El test de la llaminadura‘ sobre 50 anys d’investigació.
El resultat del seu estudi li ha portat a la conclusió que educant en la frustració als nostres infants, aconseguirem adults més segurs i capaços de prendre decisions més encertades.
A continuació un exemple de l’experiència:
Frases 2
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases.
Les frases introdueixen un vocabulari molt bàsic, estan acompanyades d’il·lustracions i escrites en lletra de pal, per facilitar-ne la comprensió.
NOTA:Per tal de poder jugar correctament i sense problemes, haureu de clicar permanentment la tecla de bloquejar les majúscules i seguir el procediment habitual per a la col•locació dels accents.
Altres activitats de la sèrie:
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Més de 950 fotos gratuïtes
El web Kaboompics ens ofereix de forma totalment gratuïta imatges de diferents temàtiques, sense necessitat d’efectuar el registre.
Per trobar imatges similars a que hem triat, podem ajudar-nos de les etiquetes que hi ha al peu de cada foto.
Les fotografies es poden utilitzar per als nostres projectes personals o comercials.
Aquí us deixem uns exemples:
Crea el teu Pinterest
Una altra didàctica imatge de Néstor Alonso on es destaquen les principals característiques de la xarxa social Pinterest. Des de Recursos web us animen a crear el vostre Pinterest i a compartir d’aquesta manera els enllaços que considereu interessant destacar.
Com a mostra us deixem el nostre Pinterest:
Seqüències 3 (1)
Us oferim aquesta activitat adreçada als nens i nenes d’Educació Infantil. Els alumnes podran posar en funcionament el seu pensament lògic-matemàtic, millorar la seva atenció i treballar la noció de temps (abans-ara-després).
Els alumnes podran resoldre-les amb dos nivells diferents, amb suport oral o sense.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Evolució de la lectura
En el dia del llibre, us deixem aquesta simpàtica vinyeta de Gone Reading sobre l’evolució de la lectura.
Llibres infantils gratuïts
Us presentem el projecte de l’editorial Weeble. Consisteix la creació de llibres infantils educatius en castellà gratuïts, que siguin útils i divertits per als nens del segle XXI.
Van començar sent un grup petit de mares i pares, però ara ja ha donat pas a una xarxa de persones compromeses amb l’educació infantil.
Els llibres es poden llegir directament en la pantalla o bé es poden descarregaren format PDF o en el format adient de les tauletes.
Us deixem un vídeo per il·lustrar el projecte:
A continuació, un exemple dels llibres publicats:
Elaboració de textos de fàcil lectura
Una bona presentació formal del text ajuda a tots els lectors. Les composicions deficients plantejaran problemes de lectura, no només a les persones cegues o amb dificultats visuals. Persones grans, persones amb molts o pocs problemes d’aprenentatge o amb dificultats en la motricitat es veuran beneficiades o perjudicades segons s’hagi pensat i elaborat un text d’una manera o una altra. Una impressió clara redunda en benefici de tots. Produir informació en un format llegible no és més difícil ni més costós. Aquest document vol oferir alguns suggeriments que ens ajudin a elaborar textos que siguin el més accessibles per a tots.
Clica a sobre de la imatge per tal d’accedir al document:
Problemes suma de lectura fàcil 1
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil.
Els alumnes hauran de resoldre problemes visuals de suma o resta (quantitats fins el 10), amb un contingut textual mínim, per facilitar la seva lectura i resolució. Aquests problemes també estan adreçats als nouvinguts.
Les imatges estan extretes del portal educatiu ARASAAC i estan pensades per facilitar la comunicació d’aquelles persones amb alguna mena de dificultat en aquesta àrea.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
El docent del segle XXI
Quines característiques haruien de tenir els docents del segle XXI ?. Aquesta infografia del “Proyecto Elefante” ens dóna la seva visió sobre el tema:
- Investiga i selecciona continguts
- Sent passió per l’ensenyament
- Té la seva pròpia visió de les coses
- Desenvolupa la seva labor amb alegria
- Connecta amb els interessos de l’alumnat
- Utilitza l’audiovisual com a recurs educatiu
- Utilitza idees creatives en la resolució de problemes
- Crea el seu propi blog i segueix uns altres
- Coneix i aplica la tecnologia en el procés d’ensenyament aprenentatge
- Crea i comparteix continguts propis
Guia alimentació infants amb TEA
La “Federación Autismo Madrid” ha editat una guia on s’exposen estratègies per tractar la problemàtica en l’alimentació en els infants amb TEA.
Compta pomes 10
Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els nostres alumnes hauran de marcar tantes pomes com indiqui la quantitat proposada (arriben fins el deu). D’aquesta manera, agafaren agilitat a l’hora de comptar.
Altres activitats relacionades:
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Guia sobre el dol infantil
“Explícame qué ha pasado” és un manual gratuït que ajuda els pares, professors i adults en general a solucionar els seus dubtes sobre el dol infantil i a trobar la millor forma d’explicar als nens i nenes què és la mort, un tema sovint difícil d’abordar.
La guia està escrita per Loreto Cid, psicoterapeuta infantil i juvenil i publicada per la Fundación Mario Losantos del Campo.
Dibuixant persones. El rostre
Néstor Alonso ens ofereix aquesta infografia, on ens detalla de forma molt gràfica, la manera de dibuixar el rostre de les persones:
Vocabulario básico. Castellano
Des del blog “Recursos de Primaria” ens ofereixen un complet recull del vocabulari bàsic que haurien d’assolir els infants del Cicle Inicial en castellà. El llistat està classificat en diferents temàtiques: animals, cos, escola, persones, accions,…
Pequeñas Lecturas-6 (3)
Os ofrecemos la tercera actividad dirigida al alumnado del úlltimo curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de pequeñas frases, a partir de la observación de una imagen.
NOTA: Los alumnos podran realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.
Aquí tenéis las actividades de la serie publicadas:
Captura de pantalla del juego:
Actualitzación a Genially:
Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Material fraccions
Des del blog La classe de M@llory ens ofereixen aquest material per treballar les fraccions de forma molt visual.
Fem la mona !
Us oferim aquesta activitat adreçada als nens i nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial, amb la que els nostres alumnes podran gaudir realitzant les diferents propostes relacionades amb la recepta per a la preparació d’una mona.
El paquet consta de vuit apartats:
- Productes: Conèixer els productes que necessitem per a la preparació de la recepta.
- Estris: Conèixer estris de cuina que necessitem per a la preparació de mona.
- Vocabulari: Relacionar el vocabulari estudiat amb el seu producte o eina.
- Pel·lícula: Visionar el procés de l’elaboració de la mona.
- Frases: Llegir i escriure les instruccions de la recepta.
- Recepta: Llegir i visionar de les instruccions de la recepta.
- Seqüència: Ordenar les instruccions de la recepta.
- Joc: Elaborar la seva pròpia mona, seguint les instruccions que es donen. També es pot utilitzar per crear una mona lliurement.
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Guia sobre la tartamudesa
La tartamudesa és un tema que preocupa molt als pares de l’infant que la pateix. Amb la present guia de la TTM (Fundación española de la tartamudez) podran descobrir quan és el moment oportú per intervenir de manera eficaç.
Tecnologies mòbils als centres educatius
En la sessió plenària del 4 de març, el Consell Escolar de Catalunya ha aprovat el Document 1/2015: Les tecnologies mòbils als centres educatius. En aquest document es recullen diverses consideracions sobre la presència i l’ús dels dispositius mòbils als centres educatius de Catalunya, el desenvolupament de la competència digital per part de l’alumnat i el potencial de la tecnologia mòbil en les activitats d’aprenentatge. L’autonomia dels centres, l’exemplaritat del professorat, la col·laboració amb les famílies, el foment de la responsabilitat de l’alumnat i la implicació de les direccions, conjuntament amb l’estímul a pensar i actuar amb visió de futur, són els eixos del document.
El president del Consell, Ferran Ruiz, presenta aquest document el 5 de març a la jornada mSchools ‘Changing Education Together’, en el marc del Mobile World Congress, que analitza el potencial de les tecnologies mòbils a l’entorn educatiu.
Llegeix. Vocals + P
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Llegeix ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.
És una activitat ideal per treballar tant amb la pissarra digital com amb tot el grup-classe.
NOTA: Per tal de poder jugar en les millors condicions, activeu la tecla de les majúscules.
Els nens i nenes podran triar entre les opcions:
- APRÈN: Podran de llegir autònomament i descobrir si han fet bé la lectura, alhora que aprenen el vocabulari.
- JUGA: Hauran de col·locar cada etiqueta a sota de la imatge corresponent.
- TRIA: Hauran de triar l’etiqueta corresponent a cada imatge.
- ESCRIU: Hauran d’escriure la paraula, sense model. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.
Captura de pantalla del joc:
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge: