Atrapacuentos

Os ofrecemos esta actividad sobre los cuentos clásicos, dirigida al ciclo inicial en la que los niños y niñas tendrán que elegir la respuesta adecuada, después de realizar la comprensión lectora. Para poder hacerla, primero debemos asegurarnos de que los niños conocen el argumento de los cuentos trabajados. También es una buena oportunidad para contar estas historias al alumnado recién llegado, que no ha tenido contacto con nuestras tradiciones.

¿Ya sabes clasificar? (1)

Os ofrecemos este juego, pensado para el alumnado del último curso de Educación Infantil y del Ciclo Inicial, con el que los niños y niñas podrán demostrar su capacidad para clasificar. La actividad consiste en encontrar la palabra que define al grupo al que pertenecen las propuestas. También es adecuado para alumnado recién llegado.

Los alumnos podrán elegir entre tres tipos de letra.

¿Sabes leer? (2)

Os ofrecemos la segunda actividad de la serie “¿Sabes leer? ” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora.

NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.

Otras actividades de la serie:

Captura de pantalla del juego:

¿Sabes leer? (1)

Os ofrecemos la primera actividad de la serie “¿Sabes leer? ” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora.

NOTA: Los alumnos podran realizar la actividad con letra mayúscula y manuscrita.

Captura de pantalla del juego:

Lectopalabras (2)

Os ofrecemos la segunda actividad de la serie “Lectopalabras” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de palabras, a partir de la observación de una imagen.

NOTA: Los alumnos podrán realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.

Otras actividades de la serie:

Lectopalabras (1)

Os ofrecemos la primera activitat de la serie “Lectopalabras” dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de palabras, a partir de la observación de una imagen.

NOTA: Los alumnos podrán realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.

Captura de pantalla del juego:

Comprensión lectora. Ejercicios (1)

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Comprensió lectora. Exercicis” adreçada a l’alumnat del Cicle Inicial de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora. A cada exercici, hauran de llegir l’enunciat i contestar (escrivint NOMÉS una paraula) a tres preguntes, per saber si ha entès el que han llegit.

El joc incorpora les solucions, per tal de facilitar la correcció al mestre, si fos necessari.

¿Quién hace qué?

Os ofrecemos la primera actividad de la serie “Quién hace qué ? ” dirigida al alumnado de ciclo inicial, aunque también se podría introducir en el último curso de Educación Infantil, con la que podrán practicar la comprensión lectora de pequeñas frases, a partir del tema central de los oficios y profesiones. También podrán aprender vocabulario específico sobre el tema.

NOTA: Los alumnos podrán realizar la lectura con letra mayúscula, ligada o de imprenta.

Ocupaciones que se trabajan en el juego:

  • ALBAÑIL / ALBAÑILA
  • MAESTRO / MAESTRA
  • BOMBERO / BOMBERA
  • COCINERO / COCINERA
  • FONTANERO / FONTANERA
  • TENDERO / TENDERA
  • JARDINERO / JARDINERA
  • MÉDICO / MÉDICA
  • PERIODISTA
  • PELUQUERO / PELUQUERA
  • FUTBOLISTA
  • PANADERO / PANADERA
  • ZAPATERO / ZAPATERA
  • BANQUERO / BANQUERA
  • ACTOR / ACTRIZ

Mi color es…

Os ofrecemos esta activitad dirigida a Educación Infantil, en la que los niños y niñas tendrán que decidir si el color que aparece en la frase, coincide o no con el del objecto. También está indicada para ser utilizada con el alumnado en situación de acogida porque podrán aprender el nombe de los colores y ampliar su vocabulario.

La respuesta a la pregunta con un SÍ o un NO, no será difícil, porque aunque hay alguna palabra que es más complicada de leer, el alumnado la podrá deducir fácilmente observando el objecte.

Pequeñas lecturas-3 (1)

Os ofrecemos esta actividad dirigida al alumnado del último curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podran practicar la comprensión lectora de pequeñas frases, a partir de la observación de una imagen.

NOTA: Los alumnos podran realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.

Captura de pantalla del juego: