Recursos web fa PORTES OBERTES!!

Benvolgudes famílies,

Davant de la situació tan delicada i complicada que estem vivint aquests dies, des de Recursos web us volem fer la vida en família una mica més fàcil, per això us volem donar accés directe a la biblioteca de les nostres activitats, per tal que pugueu arribar més fàcilment als nostres jocs interactius.

Les activitats estan pensades majoritàriament per a l’Educació Infantil i el Cicle Inicial, encara que podreu trobar alguna per al Cicle Mitjà.

I, com ho hem de fer per accedir-hi?

Les activitats estan pensades per accedir des d’un ordinador, per fer-les servir amb una tauleta podeu llegir aquest article.

IMPORTANT: Per poder fer servir les activitats, haureu d’utilitzar els navegadors Firefox o Explorer.

Amb Firefox: Cliqueu a sobre de la paraula VISUALITZACIÓ i després a sobre de la imatge on diu “Executa Adobe Flash” i, a continuació, el botó “Permet

Amb Explorer: Cliqueu a sobre de la paraula VISUALITZACIÓ i després a sobre de la imatge on diu “Selecciona l’Adobe Flash” i, a continuació, el botó “Permet una vegada

SI VOLEU fer alguna pregunta, comentari o suggeriment, només ho heu de fer a sota d’aquest article i intentarem respondre, el més aviat possible.

Esperem que els vostres fills i filles es diverteixin a l’hora que aprenen. 😛

M’endevines (2)

Us oferim la segona activitat de la sèrie “M’endevines” adreçada a l’alumnat d’Educació infantil i del Cicle Inicial de Primària, amb la que podran practicar la comprensió lectora i ampliar el vocabulari de diferents temes. Podran triar entre lletra majúscula o d’impremta.

Altres activitats del la sèrie:

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, cliqueu aquí.

Comprensions lectores PM

Us oferim aquestes petites comprensions lectores amb paraules amb PM+vocals, adreçades a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial, on l’alumnat haurà de llegir la frase i triar la imatge que li correspon. Aquestes lectures també poden ser d’utilitat per introduir el català als nouvinguts.

Uns altres documents de la sèrie és:

Podeu descarregar el material des del menú MATERIALS d’aquest mateix blog, apartat LECTURES:

LECTURES

Comprensions lectores PM

Comprensions lectores PL

Us oferim aquestes petites comprensions lectores amb paraules amb PL+vocals, adreçades a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial, on l’alumnat haurà de llegir la frase i triar la imatge que li correspon. Aquestes lectures també poden ser d’utilitat per introduir el català als nouvinguts.

Un altre document de la sèrie és:

Podeu descarregar el material des del menú MATERIALS d’aquest mateix blog, apartat LECTURES:

LECTURES

Comprensions lectores PL

Comprensions lectores P

Us oferim aquestes petites comprensions lectores amb paraules amb P+vocals, adreçades a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial, on l’alumnat haurà de llegir la frase i triar la imatge que li correspon. Aquestes lectures també poden ser d’utilitat per introduir el català als nouvinguts.

Podeu descarregar el material des del menú MATERIALS d’aquest mateix blog, apartat LECTURES:

LECTURES

Comprensions lectores P

Els dies de la setmana i el Pol

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Aprèn amb el Pol” per aprendre els dies de la setmana, amb la que els alumnes d’Educació Infantil podran memoritzar-los més fàcilment. També està indicada per a l’alumnat amb NEE.

Aquest recurs segueix les pautes de colors que us comentàvem en un article anterior, per tal de facilitar l’aprenentatge i la memorització.

El joc té diferents aparts, amb 4 nivells de dificultats cadascun:

  • Aprèn: Es repassen els dies de la setmana ordenadament, amb so i sense so.
  • Tria: El nens i nenes han de triar el dia de la setmana que se li indica.
  • Ordena: L’alumant haurà d’ordenar els dies de la setmana.
  • Contesta: Hauràn de contetstar a unes preguntes sobre els dies de la setmana.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Recurs per ajudar a recordar els dies de la setmana

Un dels hàbits que inicien la jornada a Educació Infantil és el de recordar els dies de la setmana i el de centrar els alumnes en les tasques que es es realitzaran en el dia concret.

Gràcies a aquest ritual, els nens i nenes van memoritzant-los i els ajuda a situar-se en el temps, però no sempre és així i hi ha alumnes que tenen més dificultat en recordar-los. És per això, que aquest recurs que us oferim avui, pot ajudar-vos en aquesta tasca.

Aquest truc és també pot ajudar a l’alumnat amb NEE i ha demostrat ser molt eficaç en alumnes amb TEA.

El nen o nena portarà cada dia un braçalet de silicona de diferent color. Hem triat aquest material, perquè li permet portar-lo fins i tot a la piscina i és més higiènic, però també servirien les gomes del cabell, per exemple, sempre i quan no li molestin. D’aquesta manera, sempre quan necessiti saber quin dia és només haurà de donar una ullada al canell!

Si a més a més, els cartells que posem a la classe també tenen el mateix color el recurs serà molt més efectiu i ràpidament relacionaran el color amb el dia corresponent.

La relació de dies i colors pot ser la següent:

A continuació, us deixem una mostra dels cartells:

Discrimina PMLT a Google Play

Fa temps vàrem publicar la quarta activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “M”. “L”, “T”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspon amb la imatge.

Avui, hem publicat l’activitat a GOOGLE PLAY, per tal que la pugueu descarregar i instal·lar al vostre dispositiu mòbil Android (tauleta o telèfon).

ATENCIÓ: En el moment d’instal·lar per primera vegada l’aplicació des de Google Play, al vostre dispositiu, us demanarà que també hi instal·leu l’aplicació Adobe AIR, si encara no la teniu instal·lada. Això només passarà un cop.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:

Des d’aquí, podeu comprovar el que podeu treballar:

Discrimina PL a Google Play

Fa temps vàrem publicar la tercera activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspon amb la imatge.

Avui, hem publicat l’activitat a GOOGLE PLAY, per tal que la pugueu descarregar i instal·lar al vostre dispositiu mòbil Android (tauleta o telèfon).

ATENCIÓ: En el moment d’instal·lar per primera vegada l’aplicació des de Google Play, al vostre dispositiu, us demanarà que també hi instal·leu l’aplicació Adobe AIR, si encara no la teniu instal·lada. Això només passarà un cop.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:

Des d’aquí, podeu comprovar el que podeu treballar:

Discrimina PM a Google Play

Fa temps vàrem publicar la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants. Discrimina” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “M”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes hauran de llegir i triar la paraula que es correspon amb la imatge.

Avui, hem publicat l’activitat a GOOGLE PLAY, per tal que la pugueu descarregar i instal·lar al vostre dispositiu mòbil Android (tauleta o telèfon).

ATENCIÓ: En el moment d’instal·lar per primera vegada l’aplicació des de Google Play, al vostre dispositiu, us demanarà que també hi instal·leu l’aplicació Adobe AIR, si encara no la teniu instal·lada. Això només passarà un cop.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:

Des d’aquí, podeu comprovar el que podeu treballar: